Nombre de la institución: Centro de Educación General
Basica “Cicerón Robles Velasquez”
Zona: 4
Nombre del club: cultivando mi huerto
Núm. De estudiantes del club:20 estudiantes
Subnivel estudiantes:
Preparatoria y elemental Media Superior
Nombre del proyecto: faFecha de inicio: __Junio_2014
Fecha de término:___Febrero 2015
Lema del club: Cultivando mi huerto escolar me divierto.
Logotipo:
Introducción
La educación que propone nuestro nuevo sistema educativo, nos conlleva a
formar en todas las areas elementales basicas, medias incluible
nos orienta a insertar dentro de la misma la axiología, y el cuidado de
nuestro planeta, y dentro de ello nuestra propia vida, este proyecto va
encaminado a valorar el aporte que podemos brindar a la comunidad educativa,
mediante la implementación de huertos en las escuelas, para incentivar a
los y las estudiantes a ser parte de cultivar alimentos libres de
químicos y pesticidas, que a la larga estan acabando con la vida
de nuestro planeta y por ende con nuestra propia vida.
JUSTIFICACIÓN
Este proyecto se justifica, ya que según los nuevas exigencias del
ministerio de educación, establecido por resolución ministerial,
acuerda que dentro de los centros educativos a nivel nacional fiscales, fisco
comisiónales y particulares, deben de implementarse los Clubes que tiene
como finalidad desarrollar diferentes destrezas que posean nuestros
estudiantes, siempre y cuando exista apoyo de los elementos administrativos,
humanos, económico y infraestructural, dando factibilidad de dicho
proyecto ya citado en líneas anteriores.OBJETIVOS
Objetivo General:
Fomentar un huerto escolar en la unidad educativa Ciceron Robles para
establecer normas de convivencia, cuidado y preservación de las plantas
que se encuentren o inserten en esta.
Objetivos específicos
Adecuar el area donde se va a crear el huerto escolar.
Sembrar diferentes tipos de plantas de ciclo corto o largo.
Cuidar las areas eliminando malezas insectos y otros
elementos que puedan perjudicar el huerto.
Concienciar a los y las estudiantes de la importancia de
consumir alimentos libres de químicos.
METODOLOGÍA
Este proyecto educativo sera teórico practico, ya que es
lo mas factible, ya que solo obtenido la orientación
teórica, podremos realizar una practica exitosa, y para esto
debemos seguir el siguiente esquema metodológico
Charla a los estudiantes sobre el concepto de un huerto escolar, y el proceso a
largo plazo que representa iniciar un proyecto como este.
Identificar el area donde se efectuara el
huerto escolar.
Identificación de tipo de suelo y el tipo de
tratamiento
¿CÓMO NOS DAREMOS CUENTA DE LOS RESULTADOS
ALCANZADOS?
Mediante el avance que puedan presentar los niños y las niñas
dentro de los cultivos del huerto.
¿CUANDO HACERLO?
Semanalmente, mediante la observación directa.
¿DE DONDE OBTENGO INFORMACIÓN?
se obtendra mediante la inferencia del conocimiento, que
sera emitido por el docente especialista.
VALORES Y COMPROMISOS.-
Luego de la reunión realizada, establecemos lo siguiente
Acuerdo, valores y aptitudes con los que nos vamos a destacar durante el
desarrollo del
club.
Cuidar los materiales y evitar su desperdicio.
Optimizar el tiempo del horario de los clubes en las
actividades programadas.
Apoyar el trabajo de cada compañero sin
críticas negativas.
Responsabilidad con el material de trabajo personal dentrodel club.
Ademas de una aptitud responsable, puntualidad,
respeto, empatía, dedicación, etc. En cada uno de los
encuentros del
club.
Y tener una actitud positiva, solidaria, creativa de acuerdo a los lineamientos
del
buen vivir.
Actividades
Recopilación de material.
Participación en todas las actividades a realizarse.
Preparación del suelo.
Siembre de las palanas y hortalizas.
Cuidado de las siembras.
Riego de las siembras.
RECURSOS.-
RECURSOS FÍSICOS: terreno de la escuela.
Recursos materiales: pala escoba, abono, plantas, agua recipientes, manguera,
etc.
RECURSOS ECONÓMICOS: Autogestión de los padres de los estudiantes
en la adquisición de cada uno de los materiales necesarios.
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
Elaboración del proyecto
Prof. Lorena Castillo Cobeña
Recopilación de materiales necesarios para el club
Estudiantes, docente y padres de familia.
Organizar las técnicas que van a ser utilizadas en el club de huerto.
Docente
OTROS ALIADOS E INVOLUCRADOS
Participación de los estudiantes
Maestro y estudiantes
Especialistas en agricultura.
Docente
RESULTADOS.-
Para evidenciar los resultados alcanzados durante el desarrollo del club se
prevé
Obtener recursos producidos por los mismos estudiantes, papaya, yuca, aba, etc
Cronograma
Mes
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Enero
Febrero
Semana
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
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4
1
2
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4
1
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1
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1
2
3
4
1
2
3
4
Actividad
SOCIALIZACIÓN DE LOS CAMPOS DE ACCIÓN
X
PROMOCIÓN DE LOS CLUBES
X
INSCRIPCIÓN A LOS DEIFERENTES CLUBES
X
INICIO DE CLASES
X
CLASES
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Tratamiento de suelo
X
X
X
Siembra
X
Clausura.
X
Bibliografía
https://www.conceptotuhuertoescolar.goc.ec
Lic. Alajita Ibarra Palma. Mg. Prof.
Pedro Guaña. DIRECTORA
CLUB DE MI HUERTO ESCOLAR
N°
NOMBRES Y APELLIDOS
AÑO DE BASICA
1
ALVARADO GARCÍA JONATHAN JAVIER
2
BALDA GARCÍA JEAN CARLOS
3
BASURTO CEDEÑO BYRON DANIEL
4
GARCÍA PINCAY SERGIO LEONARDO
5
MACÍAS ZAMBRANO LUIS MARIO
6
MOREIA ALCÍVAR KELVIN ANDRÉS
7
MOREIRA INTRIAGO DAVID VAGNER
8
MOREIRA MENDOZA SERGIO VICENTE
9
PÉREZ VERA NATHALY MICHELLE
10
PONCE VELIZ WILMER ALEXANDER
11
RUIZ ARAGÓN JOSÉ ORLANDO
12
RUIZ VÉLEZ JEAN PIERRE
13
VERA BERNAL JORGE LUIS
14
VITERI MEJIA JAHIR ALEXANDER
15
16
17
18
19
20
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30
