TEMATICA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS MARCO TEÓRICO TIPO DE INVESTIGACIÓN

El juego como estrategia didactica para mejorar la atención en los niños de 2 grado del colegio técnico guaimaral
¿De que manera forma el juego como estrategia didactica a mejorar la atencion en los niños de 2 grado?
Mejorar la atencion de los niños a traves del juego como estrategia didactica 1.Aplicar metodologias de enseñanza

2. promover el juego como un proceso educativo fortaleciendo la atención en los estudiantes.

3. realizar materiales y actividades para que los niños interactúen y despierten la atención en los temas dentro del aula de clase.

4. fortalecer su aprendizaje atraves de rondas y juegos. Vygotsky:dirige la mayor parte de su interés hacia aspectos del conocimiento mas externos como losociocultural.

Ernesto Yturralde: investigador y conferencista guatemalteco facilitador de procesos de aprendizaje investigativo, utilizando el juego y las actividades lúdicas.

J. Brunner: nos ofrece una síntesis de su visión de la educación en los siguientes términos “ la educación no es solo una tarea técnica”
Investigación cualitativa: ya que se busca la manera de explicar las razones de los diferentes comportamientos observados en el aula de clase con el grupo de niños a los cuales se les aplicaría la metodología, en otras palabras se investiga el porqué y como se toma esta decisión en cuanto a la tematica del proyecto.
Como lo dice
Sandin Esteban (2003), la investigación cualitativa es una actividad sistematica orientada a la comprensión en profundidad de fenómenos educativos y sociales, a la transformación de practicas y escenarios