Lema de la practica 2:
*El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno en el deseo de aprender, esta tratando de forjar un hierro frío.
¿Qué es Pedagogía?
* Es el arte de enseñar un conjunto de saberes que buscan tener un impacto en un proceso educativo
¿Qué es la Educación?
*Es una forma de instruir el proceso de vinculación cultural y moral, produce cambios emocionales, sociales intelectuales en el individuo.
¿Qué es Historia?
*Es una ciencia social que estudia acontecimientos, etapas de un hecho social.
¿Cómo defines México?
*Es un país que puede tener un índice de desarrollo solo que el gobierno no lo sabe aprovechar y le da prioridad a otras cosas

¿Por qué ha sido México una nación soberana e independiente?
*Somos una nación libre y soberana gracias a nuestros antepasados ya que lucharon por un país libre alejado del sometimiento y la esclavitud. Con todo esto, México conquisto su AUTONOMÍA, logrando así su total INDEPENDENCIA después de 30 años de depender del gobierno español dando paso con la libertad a un nuevo régimen monarquico encabezado por Agustín de Iturbide quien el 27 de septiembre de 1821 en medio de la gran fiesta entro a México con su ejercito trigarante como “padre de la patria” siendo nombrado al día siguiente el primer gobierno independiente (1810-1821).
Generalidades durante la primera mitad del siglo XIX (periodo 1801-1900)
*Económico: Sufría dos fuertes revoluciones industriales
*Cultural: Rodin comprende al pensador en el año de 1889
*Educativo: Surgirían los principiosde la mayor parte de las corrientes del pensamiento contemporaneas del idealismo.
*Religioso: La antigüedad clasica promueve el corazón, la pación y lo imaginario en la edad media.
*Social: Otra alternativa al romanticismo fue el realismo inspirado en los efectos sociales del capitalismo
*Político: nacimiento y renacimiento de revoluciones liberales y burguesas.
¿Quien dijo la frase “De mis entrañas nace la libertad y la justicia”?
*La frase fue de Ricardo Flores Magón
Aspectos mas relevantes que se dieron a lo largo en la materia de Educación durante el periodo de la primera mitad del siglo XIX que abarca de 1801-1900
*1810 Inicia la guerra por la independencia de México
*1811 Al ser aprobada la Constitución de Cadiz, se institucionalizan las diputaciones provinciales; una de sus funciones es formar el censo y la estadística de las provincias.
*1813 El Congreso Nacional Constituyente, instalado en
Chilpancingo por el generalísimo José María Morelos, da a conocer el documento Sentimientos de la nación.
El Congreso Constituyente promulga el Decreto Constitucional para la Libertad de la América Mexicana mejor conocido como la Constitución de Apatzingan. El Supremo Congreso Nacional Constituyente destituye a Morelos del Poder Ejecutivo.
Símbolos Representativos de la Historia de México
*El estandarte de la Virgen de Guadalupe: demostró el fervor católico de los caudillos y a su vez atrajo a las masas para unirse a la lucha armada
*El monumento a la Independencia: es una marca y símbolo citadino, la victoria alada queremata la columna, fue adoptada por los habitantes de la ciudad como su angel protector.
*El escudo: sería transformado nuevamente por Venustiano Carranza, quién dispuso que el Aguila se colocara de perfil izquierdo y conservara las características con las que los mexicas habían concebido cuando fundaron la Gran Tenochtitlan
¿Cuales fueron los primeros intentos de reforma educativa que se dieron en 1824-1832?
*1824: Se dieron las primeras innovaciones en la primaria (reglamentos diseñados).
*1832: se dio con Lucas Alaman y Escalada el proyecto de reforma el cual estaba a favor de la educación y es donde se presenta de manera seria y formal.
*1833: Se dio por Valentín Gómez Farías fue la primera Reforma Educativa cuando se declara que la Educación laica, gratuita y obligatoria.
Explicar cómo se dio la Reforma Educativa en el año 1833 con Valentín Gómez Farías:
*Valentín Gómez Farías y un grupo de colaboradores, elaboraron la primera reforma educativa donde la educación es gratuita, laica y obligatoria fue un gran impulsor de la educación.
El congreso concedió el poder ejecutivo para organizar la enseñanza pública en el D.F conocida como REFORMA DE 1833 por Valentín Gómez Farías
¿Quién gobernó el país de 1846 a 1848 y que sucedió en ese periodo?
*Antonio López de Santa Anna quien fue apresado por los americanos y obligado a vender territorio mexicano (Texas).
¿Cómo se encontraba la educación en esa época y que avances lograba?
*Se dieron innovaciones a la escuela primaria, es decir, la educación pese a todo lo contrario ycontra a todo seguía avanzando
¿Cuando y cómo se promulga la Constitución Federal de los Estados Unidos y que se aprobó en esta fecha?
*Entro en vigor el 4 de Octubre de 1824, después del derrocamiento del imperio de Iturbide basada en la Constitución de Cadiz durante el periodo presidencial del general Guadalupe Victoria, se sancionaron los 171 artículos los poderes se dieron en legislativo, ejecutivo y judicial. Desde ese tiempo se consagraban las garantías individuales
¿Cuando y en que articulo se promulga la ley de educación de manera formal?
*El 5 de Febrero de 1917 pero hubo una modificación con el artículo 3 constitucional el 5 de Febrero de 1857 cuando de manera formal se promulga a la ley de la constitución federal de los Estados Unidos Mexicanos siendo esta una constitución de ideología liberal redactada por el autor del congreso constituyente durante la presidencia de Ignacio Comonfort



¿Cual es el pensamiento que como legado nos dejo el benemérito de las Américas?
*“Entre los individuos, como entre las naciones el derecho ajeno es la Paz”
¿Quién fue y que hizo por la educación Benito Juarez García?
*Fue un abogado y político mexicano, de origen indígena zapoteca, presidente de México en varias ocasiones del 18 de diciembre de 1857 al 18 de julio de 1872.
Se le conoce como el 'Benemérito de las Américas'.
Legisló para que la educación de las y los mexicanos fuera gratuita, obligatoria y laica, y posteriormente fundó la Escuela Nacional Preparatoria, con el objetivo de eliminar la educación religiosa, parabasarla a la ciencia.
¿Qué sucesos importantes se dieron en materia de educación durante el periodo (1863-1867)?
*Fundó la Escuela Nacional Preparatoria, con el objetivo de eliminar la educación religiosa, para basarla a la ciencia.


¿Quién gobernó el imperio mexicano de (1863-1867)?
*Maximiliano de Habsburgo como emperador de México quien gobernó en la segunda intervención francesa.
¿A que se le llama imperio?
*Etapa histórica, política imperial, potencia que ejerce un gobierno
¿Que sucesos se da durante la educación en el régimen de Juarez?
*La primera intervención francesa en México, fue un conflicto entre México-Francia la cual tuvo lugar el 16 de Abril de 1838 a 9 de Marzo de 1839.
El segundo imperio mexicano “Maximiliano de Habsburgo como emperador de México en la 2da intervención francesa entre 1863 a 1867 (la guerra se da ente nacionales y liberales).
Sintetizar con mis palabras la intervención francesa en México
*Una de las causas de la intervención francesa en México fue la suspensión del pago de la deuda externa de México.

Las potencias acreedoras, España e Inglaterra ademas de Francia, apoyadas por los acreedores internos del gobierno mexicano, decidieron ocupar el territorio nacional, aunque las dos primeras finalmente desistieron del propósito.
Los conservadores mexicanos apostaron a que con un monarca extranjero recuperarían su influencia y el clero sus bienes confiscados, pronóstico que resultó equivocado, pues el emperador Maximiliano conservó vigentes las Leyes de Reforma.