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Espíritu de Uniminuto - Reseña Histórica Misión y Visión



Catedra

por Alejita-Diaz | buenastareas.com





CATEDRA


ESPIRITÚ DE UNIMINUTO


BIBIANA ALEJANDRA DIAZ QUINTERO

CONTADURIA PÚBLICA
BOGOTA D.C.


Contenido


Introducción


En este texto encontraremos datos muy importantes sobre nuestra familia Uniminuto, es importante traer la información que nos muestra el esfuerzo de un grupo de personas que pensaron en el futuro de los colombianos.
Es un gran ejemplo a seguir los propósitos en bien de todos para mejorar nuestra sociedad.




Espíritu de Uniminuto

El minuto de Dios lleva 50 años en constante crecimiento, construyendo con bases sólidas una fundación integral para la sociedad, llevando el legado que nos dejó el Padre Gabriel Garcia Herreros en servir a cada uno de los individuos, que son considerados individuos únicos y auténticos que engrandecen nuestro mundo.
Es un orgullo aportar al país la formación profesional por toda Colombia por medio de la Institución Universitaria Minuto de Dios, formando personas trabajadoras y emprendedoras, con excelente calidad humana al servicio de la comunidad.
Somos una gran familia de buen ejemplo y buenas costumbres, de lo cual nos sentimos orgullosos todos aquellos que hacemos parte de ella, nos formamos excelentes para brindar excelentes cosas.
Uniminuto no es una marca es nuestra casa.

Reseña Histórica Misión y Visión

El Sistema Universitario UNIMINUTO consagrado en la obra del padre Gabriel Garcia Herreros tiene como misión

Ofrecer Educación Superior de alta calidad, de facil acceso, integral y flexible.
Formar profesionales altamente competentes, éticamente orientados y líderes de procesos de transformación social.
Construir un país justo, reconciliado, fraternal y en paz.

Y su Visión es
Las vivencias espirituales y la presencia de Dios en el ambito universitario.
La rebelión delahuertista inicio el 4 de diciembre de 1923 las causas fueron: Su desacuerdo con “Las Conferencias de Bucareli”, sus declaraciones de que no contendería por la presidencia, la campaña de desprestigio en su contra y su renuncia como ministro de hacienda, busco el apoyo de E.U. pero no lo consiguió; Villa fue asesinado en 1923 ya que se creyó que apoyaría la rebelión, los senadores partidarios de esta desaparecían o eran asesinados, y a través del terror se presiono para que las camaras aprobaran las conferencias y los elementos del ejercito que lo apoyaron fueron cesados, muertos o exiliados


Calles asumió la presidencia para el cuatrienio 1925-1928, La muerte de Obregón lo hizo pensar en no reelegirse, ensu ultimo informe de gobierno anuncio “El fin la era de los caudillos y el principio de la época de las instituciones”, Los gobiernos de Portes Gil, Ortiz Rubio y Abelardo Rodríguez se conocen como el nombre de “Maximato”, ya que Calles que fue reconocido como “Jefe Maximo de la Revolución“ era quien realmente gobernaba, durante este periodo se inicio el proceso de transición pacifica y de institucionalización del poder. Su administración promovió el Estado activo, promotor e intervencionista que fundo en 1925 una banca central y otra oficial de fomento, los bancos de México, de Crédito Ejidal en 1927; se inicio la educación secundaria, creo el sistema nacional de carreteras y un ambicioso proyecto de agricultura de irrigación; ademas en 1925 se firmo el primer contrato colectivo que sirvió para fortalecer la Confederación Regional Obrera Mexicana (CROM), creo la escuela rural callista y expidió la primera ley petrolera que hizo peligrar las relaciones con Estados Unidos.


Los artículos 3, 27, 33 y 130 constitucionales, principalmente el 27 afectaba los intereses de E. U., ya que hacia posible la expropiación o nacionalización de sus propiedades agrícolas y petroleras por lo que retiraron su reconocimiento a Carranza, De la Huerta busco reanudar las relaciones diplomaticas, la respuesta de E.U. fue que aceptaría negociar a cambio de garantías a sus derechos de propiedad en México; lo que se dio con el “Acto Positivo” y las “Conferencias de Bucareli”.Los problemas en las relaciones con E.U. se reiniciaron debido a que el país no pudo cumplir la reanudación de los pagos de la deuda externa, la legislación de 1925 agravo la situación ya que amparaba menos terrenos contra la clausula de devolver los yacimientos petroleros a la nación y limitaba a 50 años la concesión de los derechos adquiridos por extranjeros durante el porfiriano, ademas de la ley que promulgo Calles que reiteraba la prohibición de que los extranjeros tuvieran propiedades en una franja de 50 kms. a lo largo de las costas y 100 kms. a lo largo de las fronteras muchas propiedades americanas estaban en lugares prohibidos


El gobierno de E.U. reclamo y Calles trato de tener una buena relación con los banqueros ya que no pudo cumplir con los acuerdos de 1922, el embajador estadounidense Dwing Morrow apoyo al gobierno mexicano, la Suprema Corte declaro anticonstitucional la Ley petrolera de diciembre de 1925 por retroactiva lo que fue el primer paso para solucionar el problema, el siguiente paso fue redactar una ley que fuera aceptable para los petroleros por lo que Morrow convenció a los petroleros de que no se fijaba el limite de tiempo a sus derechos adquiridos y que aceptaran que sus títulos originales de propiedad fueran transformados en “Concesiones”; la nueva legislación fue aprobada por el congreso en diciembre de 1928.
La Cristiada o Guerra Cristera
Fue originada debido a la decisión de Calles de implantar la “EducaciónSocialista” que buscaba cambiar la mentalidad tradicional de la mayoría del pueblo para terminar así con los cultos religiosos ademas de diversas acciones anticlericales como: La suspendieron los cultos religiosos en el país el 31 de julio de 1926 debido a la revalidación de los artículos 3, 25, 27 y 130 de las disposiciones anticlericales de 1857, la expulsión del pa& Su aporte al desarrollo del país a través de la formación en Educación para el Desarrollo.
La alta calidad de sus programas académicos estructurados por ciclos y competencias.
Su impacto en la cobertura originado en el número de sus Sedes y la gran facilidad de acceso a sus programas.
Sus amplias relaciones nacionales e internacionales.

Teniendo en cuanta los objetivos:

Acreditaciones de programas e institucionales
Investigación
Proyección Social
Cultura de servicio y satisfacción de los grupos de interés
Mejoramiento de procesos
Personal
Infraestructura y sistemas de Información


Principios

Nunca he de olvidar la gran enseñanza que nos dejó el Padre Herreros donde nos decía que hay que creer en la persona humana como un ser integral, hijo de Dios y digno de respeto, y lo siguiente:
Actitud ética
Espíritu de servicio
Excelencia
Educación para todos
Desarrollosostenible
Praxeología
Comunidad académica
Democracia participativa
Identidad cultural



Modelo Educativo

Uniminuto es una institución educativa con un modelo de formación integral del ser humano, siendo esta armónica, tenido en cuenta:

El desarrollo Humano
La responsabilidad Social
Las competencias profesionales
Ademas de esto la formación ética, espiritual de trabajo social en pro de mejorar la calidad de vida del ser humano en su entorno.

Conclusión


Realizando este
trabajo, se logró obtener un gran conocimiento la labor social según el pensamiento sabio que tenía el Padre Rafael.



https://www.youtube.com/watch?v=E_M7I7mdnJc. (n.d.).


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