Alfred
Adler nació en Rudolfsheim, un suburbio de Viena, el 7
de febrero de 1870 era el segundo de seis hermanos de origen judío, se graduó
en Medicina en 1895, donde comenzó a trabajar de oftalmólogo en 1897. Más tarde
hizo prácticas como
internista. Su primer encuentro con Freud se produce en 1899. Adler defendió las ideas de Freud en la Escuela vienesa de
Medicina, en los círculos médicos locales y en la prensa. Desde 1902 participó en una pequeña tertulia organizada en casa de
Freud, la «Sociedad Psicológica de los Miércoles». Escribe
(1904) 'El doctor como
educador”. Ya por esta época Adler, a petición de
Freud, desiste de su primera decisión de romper con el círculo. En 1907
escribió su monografía sobre la inferioridad de los órganos y su compensación
psíquica: 'Estudio sobre la inferioridad de los órganos y su compensación
psicológica”. En 1908 da una conferencia en Viena sobre
'el instinto de agresión”. En 1910 es nombrado presidente de la rama vienesa de la asociación psicoanalítica. Edita, junto con Freud y Stekel en 1910 'Revista de
psicoanálisis', siendo Adler su director. Entre
enero y febrero de 1911 dicta cuatro conferencias que constituyen 'una
crítica sobre la teoría sexual de Freud en la vida mental'. Al terminar la cuarta conferencia la mayoría de los freudianos
presentes decidieron, pese a la opinión contraria de Steckel, que siguiera
siendo miembro de la sociedad psicoanalítica, pero advirtiéndole de no rechazar
la teoría sexual de Freud.
En agosto de 1911 anuncia en laeditorial de la Revista de psicoanálisis su
renuncia a formar parte del
consejo editorial, lo que marcó su retirada del movimiento psicoanalítico. En 1912 se publicó 'El carácter neurótico”. En este trabajo Adler establece la 'psicología
individual' como teoría de la unidad del individuo que tiende
a metas finales de carácter inconsciente. En esta obra desarrolla el tema de la
compensación infantil al sentimiento percibido de inferioridad mediante
distintas estrategias hacia una meta final (de
superioridad). En sus obras posteriores Adler desarrollo su modelo psicológico
centrado en las influencias del
medio social y familiar en el carácter del
sujeto, en conjunción con sus construcciones subjetivas de sus experiencias;
conjunción que desemboca en el 'Estilo de Vida' inconsciente, rector del psiquismo humano. Después de la primera guerra mundial, organizó las clínicas de
orientación de niños en Viena, siendo propiamente el primer
psicólogo/psiquiatra infantil. Entre 1927-28, Adler
dio una serie de conferencias en los Estados Unidos. La popularidad de
Adler radicaba en la accesibilidad y optimismo de sus teorías, en comparación
con las de sus contemporáneos Jung y Freud. El modelo de la psicología
adleriana concibe la psicopatología como
expresión extrema del egocentrismo del sujeto contra los
intereses de la cooperación social.
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Primeros años Controversia sobre su nacimiento
La carencia de archivos parroquiales del período ha hecho imposible
establecer la fecha exacta del nacimiento de Ana Bolena. Las pruebas a partir del
siglo XVI son contradictorias, con distintas fechas que han sido propuestas por
varios autores. Un historiador italiano, en 1600,
sugirió que ella había nacido en 1499, mientras que el yerno
de Tomas Moro, William Roper, sugirió una fecha muy
posterior, 1512. Hoy en día, el debate académico se centra
alrededor de dos fechas claves: 1501 y 1507.5 Ives, un historiador
britanico y experto legal, promueve la fecha de 1501, mientras Retha
Warnicke, un erudito americano e historiador de género que
también ha escrito una biografía de Ana, prefiere 1507.
La pieza clave de las evidencias escritas que respaldan este
argumento es una carta que Ana escribió en 1514.6 La
escribió en francés (su segunda lengua) a su padre, que
todavía vivía en Inglaterra mientras Ana completaba su
educación en los Países Bajos. Ives
sostiene que el estilo de la carta y su letra madura demuestra que Ana
debía tener aproximadamente trece años en el momento de
escribirla. Esta estaría también en
torno a la edad mínima en que una muchacha podría ser una dama de
honor, cuando Ana lo fue de la regente Margarita. Ello se apoya en
declaraciones de un cronista de finales del
siglo XVI que escribió que Ana tenía veinte años cuando
volvió de Francia.7 Estas conclusiones son cuestionadas por Warnicke
en varios libros y artículos,pero las pruebas
todavía no apoyan de forma concluyente ninguna fecha.
Infancia y familia
Ana era hija de sir Tomas Bolena, mas tarde primer conde de Wiltshire y primer conde de Ormonde,
y su esposa, lady Isabel Bolena (nacida Isabel Howard), hija del segundo duque de Norfolk. No se sabe con seguridad
dónde nació, pero debió ser entre la mansión de su
familia, Blickling Hall en Norfolk y
su residencia favorita, el Castillo de Hever en Kent.
Existían rumores de que Ana sufría polidactilia (seis
dedos en su mano izquierda, por entonces considerado un
signo del diablo)
y una marca de nacimiento o lunar en el cuello, que siempre
cubría con una joya. Hoy en día no existen pruebas que la apoyen
esta leyenda popular. Ninguno de los muchos relatos de testigos oculares sobre
el aspecto de Ana Bolena —algunos de ellos meticulosamente
detallados— menciona deformidad alguna y mucho menos un
sexto dedo. Ademas, en una época en que las deformidades
físicas solían ser interpretadas como un signo del mal, es
difícil creer que Ana Bolena atrajera al rey Enrique, si realmente
hubiera tenido alguna deformidad.8
Tampoco se sabe con seguridad cuando nacieron sus dos hermanos, pero
parece claro que su hermana, María, era mayor que ella. Los hijos
de María creían que su madre era la hermana mayor; así como
la hija de Ana, Isabel.9 Su hermano George
Bolena nació alrededor de 1504.10
En su vida adulta, Ana no mantuvo una relación estrecha con su padre,
aunque sí durante la infancia.Su relación con su hermana
María parece haber sido cordial, pero no íntima. Tenía una
relación mas estrecha con su madre y su hermano George, de los
que parecía sentirse mas cercana.
En el momento de su nacimiento, la familia Bolena estaba considerada u
La psicoterapia y la pedagogía adleriana tienen como finalidad el
desarrollo de la cooperación humana salvando los obstáculos que impone el
estilo de vida hacia la compensaciónde la inferioridad percibida. La psicología
individual parte de la idea de que el hombre es un
individuo que se mueve hacia una meta determinada y defiende el estudio del enfoque teleológico
(hacia fines) que investiga la meta de una persona de tipo inconsciente. Las
metas son construidas subjetivamente ya en la época infantil, influida por el
ambiente o constelación familiar, y por la aspiración del niño a compensar
su sentimiento de inferioridad. La relación entre la meta
y los modos de alcanzarla configuran la personalidad del sujeto.
Alfred Adler murió en 1937 en Aberdeen,
Escocia, de un ataque al corazón.
Otras de las obras de Adler son: 'La práctica y la teoría de la psicología
individual' de 1920, 'Comprensión de la naturaleza humana' de
1928-1930, 'La educación de los niños' de 1929, 'Superioridad e
interés social' (obra póstuma de 1965).
