Métodos y técnicas de la investigación jurídica -
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1 La denominación que se dá a la disciplina –CIENCIA
DEL DERECHO- es equívoca y comienza por confundirse con su misma materia. • El
derecho no es una disciplina racional, sino un OBJETO
DE CONOCIMIENTO. • En la investigación jurídica no se depende de un método único o determinado (empírico-experimental),
puesto que los bienes culturales –como
el derecho- son infi itamente variables. n
2.“ Expresamos nuestra convicción de que existe la ciencia jurídica y de que,
por tanto, es posible obtener conocimientos que puedan ser ordenados,
generalizados y sistematizados a través de una evolución lenta y dolorosa, y
con constantes retrocesos, en el noble propósito de regular la conducta humana
para una mejor convivencia social”. HECTOR FIX-ZAMUDIO
3.La descripción de las normas jurídicas. El carácter verdadero o falso de los enunciados jurídicos
(*). El accionamiento del agente que no es una autoridad
competente para establecer normatividad, pero sí para describir, enunciar y
enjuiciar lo jurídico.
4.Mandato legítimo El mandato La norma persigue Conjunto de Como producto de
autoridad constituye un la consecución de mandatos válidos obedece competente
supuesto que se ve un bien para ciertos sujetos históricamente a complementado
generalizado en ciertas ciertos factores por la consecución como: la justicia,
la condiciones en (sociedad, de un hecho libertad espacios economía, política)
manifi sto en las e territoriales de que le da vida; si conductas de los
validez de lapersisten la norma sujetos de la norma norma continúa, y si se
alteran, la norma persiste o cambia
5.El método científi o se diferencia de los otros métodos de c conocimiento por
ser capaz de autocorregirse. Es el proceso que se sigue en la adquisición y
conformación del
conocimiento. Es un procedimiento sistemático que
aprovecha el análisis, la síntesis, la deducción y la inducción.
6.El método Deductivo-Inductivo: La es un razonamiento
que va de lo general a lo particular. Conclusión Inferencia Consecuencia
Derivación lógica Ejemplo: —Todas las normas jurídicas
tienen un carácter general y obligatorio. — Ley Federal de Trabajo es una norma jurídica. La — Ley Federal tiene carácter general y
obligatorio. La
7.La va de lo particular a general. — — — — —
8.Método Analítico: Trata de descubrir y construir los objetos de conocimiento
dividiendo la realidad en sus partes más elementales.
Implica en la investigación un proceso de cambio
constante. • Inicia con la tesis, afi mación o posición ideológica, sostenida por el r investigador. • Continúa con la negación
de la tesis o posición contraria a lo que estamos
sosteniendo (antítesis). • Se resuelve mediante la unión de los contrarios o de
los puntos de contacto contrarios (síntesis). • La síntesis, puede dar origen como
tesis a una nueva investigación.
10.El Método Jurídico • Cualquier técnica de
aproximación al fenómeno jurídico en su realidad histórica, humana y social,
además de la técnica de interpretación del
derecho. • Revisar a través de la lógica las fuentes y
fi es del
derecho. n • N oexiste un método único para investigar
el derecho. • Se complementa con otros métodos, por la complejidad de las
resoluciones humanas (variedad infi ita de hipótesis).
n • El derecho puede investigarse, desde dos puntos de vista:  Como un
sistema de normas dado. (LO DADO). Como un conjunto dinámico
de prescripciones que se adecuan y cambian con las relaciones sociales. (LO DÁNDOSE).
11 •
12.• Sus características, sus formas y su interacción con la sociedad. • La
explicación de textos legales y exponer sus características. • Reconstruir
textos legislados para facilitar su conocimiento. • Las sentencias de la SCJN y
otros tribunales; en los que se citan doctrina y trabajos de investigación.
13 Poca conexión entre la investigación y la
práctica profesional. • Baja producción. • Difusión limitada. • Negación del
pasado – virajes ideológicos. • Comunidad Jurídica cerrada
(pocos puntos de vista). • Falta de cultura hemerográfi a. c • Los
funcionarios judiciales - como en otros países- no publican
sobre su experiencia práctica.
14.Condiciones Requisitos Medios Subjetivas Profesional Personales El
investigador Preparación general y especializada Institucionales Tiempo
Oportunidad Viabilidad Disciplina Autonomía de pensamiento Manejo de idiomas
Actitud abierta y comprensiva Los grupos de investigación Imparcialidad
Disposición Oportunidad Conducción Interdisciplinariedad Objetivasmateriales y
económicos Recursos Disponibles Accesibles Espacios físicos Financiables
Bibliotecas Costo-benefi io social c Hemerotecas Archivos Fondos
documentalesElectrónicos Informáticos Reprográfi os c
15.Autoritarismo, Dogmatismo, Etnocentrismo,
16.Estereotipos, Subjetividad, Especialismo,
17.Ideología, Prejuicio,
18.a) Adquirir los conocimientos cientíï¬cos más relevantes b) Tener una
actitud abierta y comprensiva c) Contar con disposición d) Trabajar con
disciplina, e) Ser autónomo en su pensamiento f) Aceptar de manera imparcial
los resultados de investigación
19.Conjunto de elementos de todo tipo de los que el investigador se vale para
desarrollar su trabajo, y que incluyen desde un espacio especíï¬co y tranquilo
para trabajar, hasta los medios materiales, documentales, de observación
directa o de experimentación, así como equipos o instrumentos, que no siendo el
caso de la investigación en el derecho, de cualquier manera deben anotarse.
20.a) El material debe estar acorde con su preparación
intelectual, b) Seleccionar y discriminar en razón del plan de trabajo, y c)
Preparar un acceso al material
21.Objeto de la investigación ï· En esta operan los principios de selección
que más tarde se analizarán y que obedecen a: ï· La preparación del
Investigador ï· Su actitud ante la disciplina jurídica ï· A la oportunidad o
a la imposición temática.
22.El investigador deberá plantearse con seriedad 1)
La complejidad del objeto o tema; 2) Su extensión 3) El grado de exploración
que se tiene sobre el mismo; 4) La utilidad de su estudio; 5) La posible
problemática a resolver y, lo que es muy importante en el ámbito jurídica, 6)
La vinculación de su investigación con la realidad social, económica y política
del país.
