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Desarrollo sustentable y el papel que juega la educación ambiental a través de la participación social



Desarrollo sustentable y el papel que juega la educación ambiental a través de la participación social

Para poder entender el papel que juega la educación ambiental en el desarrollo sustentable, primero debemos saber de qué trata el desarrollo sustentable.

El medioambiente es un factor muy importante para la sobrevivencia del ser humano. Sin los recursos naturales no tendrías de donde obtener todo lo necesario para vivir, por eso es que desde hace mucho tiempo atras hemos intentado cuidar el ambiente para poder seguir obteniendo beneficios de este. Aunque en tiempos pasados esto no era muy necesario, mientras el desarrollo de la sociedad fue incrementando, la tarea de proteger al medioambiente se fue haciendo cada vez mas difícil, pero mas necesaria.

Por esta razón se crearon varios modelos en los que se buscaba encontrar una solución a corto plazo, pero que también pudiera trascender a futuro para ser utilizados por las próximas generaciones.

El modelo mas prometedor es el de desarrollo sustentable en el que se puede aprovechar este desarrollo social para el cuidado del ambiente sin tener que contrarrestar el desarrollo mismo, si este aumenta el sistema también, combina lo social, la economía y el medio ambiente dando como resultado un desarrollo sostenible.

Este modelo fue creado, entremuchos objetivos mas, para poder buscar la armonía entre lo social, la economía y el medioambiente y seguir obteniendo beneficios hoy, si no, también, para poder seguir beneficiandonos a futuro, prolongar la productividad del uso de los recursos naturales a largo plazo y asegurar que aun podran ser utilizados por las generaciones futuras.

Aquí es donde entra el papel de la educación ambiental. Para poder lograr que el modelo pueda seguir utilizandose en las próximas generaciones, primero es necesario enseñarles de que trata este.

En este caso, tomamos en cuenta, que, por medio de la educación ambiental, la sociedad puede aprender el cómo cuidar al medioambiente, pero sin la participación de la sociedad, la educación ambiental no podría ser ejercida adecuadamente.



SUBTEMAS
TIEMPO ESTIMADO
1. Introducción
1.1.
Definición de hoja electrónica
1.2.
Descripción de la ventana de principal
1.3.
Concepto de fila, columna y celda, libro, hoja y pagina
1.4.
Personalizar la ventana.
1.5. Agregar, renombrar y eliminar hojas
1.6. Desplazamiento entre las hojas del libro.
2. Introducción y edición de datos.
2.1. Tipos de datos (numérico, texto y fórmula
2.2. Formato a Celdas.
2.2.1. Número
2.2.2. Alineación
2.2.3.
Fuente
2.2.4.
Bordes
2.2.5.
Tramas
2.3.
Formato condicional
2.4.
Selección de grupos de celdas.
2.4.1. Definición de rango de celdas
2.4.2. Como nombrar un rango.
2.4.3. Seleccionar una o varias filas.
2.4.4. Seleccionar una o varias columnas.
2.4.5. Insertar filas y columnas.
2.4.6. Eliminar filas y columnas.
2.4.7. Llenar y eliminar datos
2.4.8. Rellenar una serie
2.5.
Ordenar datos.
2.6. Inmovilizar títulos.
2.7. Protección de datos
2.8. Agregar comentario
2.9.
Validar datos
3.
Operadores y fórmulas.
3.1. Prioridad de ejecución de operadores
3.2. Referencias relativas, absolutas y mixtas.
3.3. Creación de fórmulas
3.4. Auditoria de fórmulas
4.
Funciones
4.1.
Definición y categorías de funciones
4.2.
Funciones comunes.
4.2.1. Uso del asistente de funciones: Suma, promedio, mínimo, maximo.
4.2.2. Funciones de texto (concatenar, izquierda, derecha, extrae
4.2.3. Funciones lógicas (Si, Contar.si, sumar.si
5. Graficas
5.1.
Serie de Valores
5.2. Serie de Categorías
5.3. Leyendas
5.4.
Etiquetas
5.5.
Crear un grafico
5.5.1. Tipos de graficos
5.5.2.
Datos de origen
5.5.3. Opciones de grafico
5.5.4.
Formatos de grafico (Personalizar
6. Configuración de paginas y margenes.
6.1. Establecer y eliminar area de impresión.
6.2. Vista previa.6.2.1. Margenes
6.2.2.
Configurar pagina.
6.2.2.1. Pagina
6.2.2.2. Margenes
6.2.2.3.
Encabezado y pie de pagina.
6.2.2.4. Hoja.
6.2.2.5. Imprimir.
7. Filtros
7.1. Autofiltros.
7.2. Filtros avanzados

30 Horas














3 horas (hasta 2.3)













3 horas (hasta 2.9)




6 horas (hasta 3.4)







8 horas (hasta 4.2.3)









6 horas (hasta 5.5.4)












4 horas (hasta 7.2

COMPETENCIAS EXTENDIDAS.
Utiliza un sistema operativo
Manipula archivos y carpetas.
Busca información en diferentes tipos de fuentes de consulta tanto bibliografica como en bases de datos o buscadores.
Expresa ideas de manera escrita.
Define conceptos de hoja electrónica, fila, columna, celda, libro y hoja.
Aplica conocimientos aritméticos basicos.
Aplica los diferentes tipos de datos que se utilizan en una hoja de calculo para su manejo adecuado en la resolución de ejercicios con formulas.
Identificar y diferencia entre referencias relativas, absolutas y mixtas. La sociedad necesita la educación ambiental tanto como la educación ambiental necesita de la sociedad.

Ya se cuenta con el modelo, la disponibilidad de la sociedad, los recursos y todo lo necesario para el cuidado apropiado del medioambiente, pero sin la educación ambiental, todo esto sería desperdiciado. Gracias a la educación ambiental, se tiene el medio para poder difundir la forma adecuada de poder aprovechar al maximo lo que ya tenemos para poder seguir obteniendo de la forma mas óptima lo que los recursos naturales nos dan.




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