EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI
Maestría en Educación

LOS FINES DE LA EDUCACION
juan*delval
1 ¿Cuales son los problemas fundamentales planteados por el autor?
Nos muestra las limitaciones del sistema escolar actual, como es que la educación sigue siendo muy limitada, por tanto la actividad escolar consiste fundamentalmente en aprender lo que otro sabe, de la misma manera en como lo aprendió, y sin necesidad de pensar sobre ello, siendo de esta manera el trabajo escolar algo aburrido y tedioso.
Explica como el origen social interviene en el nivel y tipo de educación, el fomento de la sumisión entre los individuos a base de una autoridad moralista regida por reglas y direcciones incapaces de guiar la inteligencia de un niño y/o alumno, en el desarrollo de la capacidad y habilidad de producir, de crear por si mismo y así, obtener el conocimiento autentico que ayuda en la formación del día a día que prepara para el empleo.

¿Cual es la cuestión central que aborda o define el autor?
La evolución y desarrollo de la educación a lo largo de la historia, plantea laimportancia de la investigación en la educación actual y el papel que desempeña en las sociedades humanas.

¿Cómo fundamenta su tesis?
Con los resultados que ofrece la juventud actual, hemos aprendido a reproducir el orden social, con unos maestros que trasmiten una enseñanza poco apetecible. Fomenta un aprendizaje real, agradable, eficaz y placentero, el cual requiere de atender el desarrollo del que aprende, al mismo tiempo de producir individuos libres y autónomos.

¿Qué problemas de comprensión tuve en la lectura de este texto?
a) Con los términos o conceptos utilizados
Deficiencia en el conocimiento acerca de autores y el analisis conceptual, psicológico-humanista, no es sencillo porque es un enfoque muy diferente a los libros de ingeniería.
b) Con los argumentos esgrimidos
Debo detenerme y darme el tiempo para comprender realmente lo que me dice el autor. Por otro lado, el texto es amigable y con unas ideas claras.
c) Algunas definiciones de palabras las cuales fueron surtidas del diccionario.

¿La exposición de la tesis me convence?; ¿Dónde se halla la fuerza de su argumentación?
Si, claro, lafuerza de su argumento radica en la importancia de formar mejores educandos y educadores, con el único propósito de que la humanidad pase de salvaje, mediocre, indiferente, egocéntrico, etc., a un estado de conciencia diferente, la de un ser humano autónomo, con valores, cultura, ética y calidad, la cual nos hace mucha falta en la actualidad.

¿Puedo cuestionar algunas afirmaciones del texto?; ¿Cuales? ¿Cómo?
Una buena pregunta seria en ¿Hacia donde queremos llegar? ¿Que fin buscamos? en la búsqueda de la mejor educación para todos y en todo.

¿Soy capaz de formular y fundamentar una tesis contraria a la del autor?
Creo que por ahora no.

¿El autor aborda cuestiones que después no desarrolla?; ¿Cuales?
De acuerdo con el autor, plantea los instintos del humano y su semejanza con los animales, al transmitir sus enseñanzas por medio de experiencias vividas por generaciones anteriores, así mismo comparto la idea de que los humanos hemos elaborado modelos y explicaciones del tiempo y espacio, lo que nos hace diferentes de los demas seres vivos.
¿Puedo aportar algo al esclarecimiento de tales cuestiones?
Parasuperar este estado de cosas debemos cambiar el espíritu de la educación, poniendo énfasis en que lo importante no es el cambio de los contenidos escolares, sino hacer de la escuela un centro de cultura vivo, un laboratorio, desde el que se analiza la realidad, en estrecho contacto con ella, para entenderla y transformarla.

10 En síntesis. ¿Qué me ha descubierto este texto ¿En que relación se encuentran las cuestiones aquí debatidas con mis conocimientos anteriores y con mis concepciones o expectativas?
Al detenerme a pensar en el origen social del que provengo y en el tipo de educación que he recibido a lo largo de mi carrera profesional, la forma en la que ya sabía fui instruida por familia, maestros y profesores; descubrí que quizas no fue la mejor pero formo parte de profesionistas en nuestro país, decida a formar una maestra de calidad.

11 Qué me deja la lectura, como persona y como profesionista?
Decidí formar parte del grupo que desea hacer la diferencia, de la nueva generación de maestros concientes de la importancia que es el ser autónomo, abierto y eficaz, y de trasmitir el conocimiento desde esta perspectiva.