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TP1 / PELICULAS A ANALIZAR

TP1: Signos concretos
 
Consigna
Analisis de una película o escena dada por el profesor. Sinopsis. Género. Época en la que transcurre. Descripción de los Personajes. Descripción de la escenografía y/o locaciones. Descripción de la fotografía. Descripción de los movimientos de camara y edición.
Presentación de Paleta de colores y texturas (Real, No digital).
Cual es el “Que”. Relación que entre lo que se cuenta y la estética de la película. Lista de sensaciones. Elección de fotograma y/o escena + elección de frase y/o dialogo como síntesis. Creación de bajada conceptual. Películas relacionadas x estética. Presentación Oral.

 
Forma de presentación
Textos: hojas tamaño A4, encarpetadas, letra Arial cuerpo 12, interlineado 1.5
Utilización de graficos o material fotografico.
Rótulos y caratulas según normas de presentación de la facultad.

El cisne negro me resultó una película muy fuerte, real y chocante a la vez. La ubicaría en el genero dramatico psicológico y esta dirigida por Darren Aronofsky. Clint Mansell es responsable por la música y son responsables del guión: John McLaughlin, Mark Heyman y Andrés Heinz. Matthew Libatique se encargó de la fotografía.

La película cuenta la historia de Nina (Natalie Portman), a quien describiría como una bailarina de ballet profesional obsesiva por la perfección, una mujer elegante y delicada, inocente,aniñada, reprimida sexualmente y quien termina sufriendo una psicosis de bipolaridad.

Nina, esta cautivada completamente por la danza, ademas empieza a mantener una rivalidad con una compañera llamada Lily (Mila Kunis) a quien, a contraposición de Portman, si le sale el papel del cisne negro. El papel del cisne blanco, le pertenece enteramente a Nina. La confrontación entre ambas es cada vez mas tensa conforme se acerca el día del estreno de la obra: El lago de los cisnes, en su nueva versión.

Lily supone ser el cisne negro: una mujer seductora, libre de presiones, sensual y talentosa. Este personaje encierra la representación de el mal ante la sociedad.

La tensión nombrada provoca en Nina un agotamiento nervioso y una confusión mental que la incapacitan para distinguir entre realidad y ficción. Es decir, Nina entra en un juego mental que de a poco avanza sobre la línea de realidad versus imaginación. Al espectador le sucede lo mismo: no logra distinguir si Lily es una aparición sobrenatural, es real o es fruto de la mente perturbada de Nina.

A lo que fotografía y camara respecta, Libatique utiliza recursos como primerísimos planos, giros de camaras vertiginosos y followings, que se traduce como seguimientos. No se deja nada para distraerse en el fondo, la camara hace inevitable ver lo que Darren supone primordial.

Con esto, se logra que el espectador, llegue a sentir la presión quesiente la protagonista; Que sufra el miedo, que sienta escalofríos. Estas técnicas atrapan la atención de quien mira, haciendo que no pueda suponer lo que vendra, sorprendiéndose por completo, paso a paso. Es todavía mas emocionante, aun mas impredecible.

El espectador se “introduce” en la cabeza del protagonista gracias a movimientos de camara que varían en base a su estado de animo: mas bruscos cuando se palpa en nerviosismo y planos fijos cuando hay calma.

La fotografía de Matthew Libatique ayuda a crear un contraste entre el cisne blanco y el cisne negro: ofrece tonos limpios y blancos para el primero y oscuros y negros para este último.

A estas técnicas, lo acompaña la música. Un factor crucial para este tipo de películas, y para el ballet, por supuesto. Por ejemplo, se acelera gradualmente el ritmo y volumen en situaciones de tensión y suspenso. El corazón de quien mira se acelera y le trae ansiedad.

A lo largo de toda la película, Nina busca desesperadamente la perfección en la interpretación de ambos cisnes. Mientras esto sucede, se autodestruye, físicamente y mentalmente. Para concluir, en la final, Nina dice: “Lo sentí, fue perfecto. Fui perfecta.” Acto seguido, Portman muere.

Gracias a esto se puede interpretar la bajada conceptual como “la perfección no existe” “empeza a vivir” (Frase que se repite a lo largo de la película

Con respecto al Qué, como contenido deobservación personal, en Nina encuentro el deseo frustrado de no haber vivido la vida antes de que se le plantee debido al personaje del cisne negro. Noto depresión, envidia hacia Lily, admiración (errónea) hacía Beth, a quien Nina sustituiría en la nueva versión de la obra. Esta última situación cambia rotundamente, y Nina entiende que estaba errada, unos segundos antes de morir; pero ya era tarde. También1 se distingue miedo y revelación; desentendimiento hacia las alucinaciones y temor por la enfermedad mental que de a momentos entiende tener.

Elección de dialogo como síntesis

Thomas (director de la obra): pues la verdad es que cuanto te iro, veo al cisne blanco. SI, eres hermosa, temerosa, fragil. Eres perfecta para ese rol. ¿pero el cisne negro? Muy difícil representar a ambos.

Nina: también puedo interpretar al cisne negro.

Thomas: ¿en serio? En cuatro años, cada vez que bailas noto una obsesión por hacer que cada movimiento sea absolutamente perfecto, pero nunca te vi dejarte llevar. Nunca. ¿para que tanta disciplina?

Nina: quiero ser perfecta.

Thomas: ¿ que quieres?

Nina: ser perfecta.

Thomas: la perfección no se limita a tener el control. También tiene que ver con dejarse llevar.

[…]

Creo que esta bien plasmado el objetivo de Nina, el grado de superación al que apunta y la insistencia a llegar a tal nivel de excelencia, el cual acaba siendo idealizada e irreal.