Cuando las personas escuchan sobre la ciencia, una de las imagenes mas frecuentes que vienen a la mente es la de un científico estofón con una bata blanca y sustancias químicas en frasquitos de cristal haciendo experimentos secretos en un laboratorio. Esta imagen estereotipada no representa la realidad de lo amplia y extensa que es la investigación científica.

Cualquiera puede hacer ciencia. No necesitas ser un genio, ni una bata, ni frasquitos de cristal. Lo que hace falta es curiosidad, interés en conocer la naturaleza y el medioambiente, habilidad para reconocer patrones entre dos o mas eventos y un compromiso para dejarte llevar por los datos y las observaciones en vez de tus opiniones o tu ideología.

Uno de los ejemplos mas progresistas de lo facil que es hacer ciencia es el concepto de ciencia comunitaria. Bajo el liderato de personas interesadas en la ciencia o científicos locales, la idea de la ciencia comunitaria es tratar de resolver problemas locales de una manera razonada y científica.

Por ejemplo, miembros de la comunidad pueden monitorear la calidad del agua en quebradas, ríos y embalses del vecindario; verifican que el agua de pozo no esté contaminada; practican la agricultura de manera sostenible y con un mínimo de pesticidas; o implementan sistemas de energía alternativa para iluminar parques o centroscomunitarios. La meta de los voluntarios no es necesariamente publicar artículos en revistas científicas que casi nadie lee, si no usar la información que se obtiene de una manera practica para hacer una diferencia en la calidad de vida de la comunidad.

Iniciar projectos científicos comunitarios no es nada del otro mundo. Algunos problemas que tu comunidad puede examinar y tratar de resolver incluyen:
*Cual es la mejor manera de ahorrar agua todos los días?
*Qué pueden aprender los niños de los mayores con respecto a tu comunidad?
*Cómo tu comunidad puede reducir el uso de combustibles fósiles?
*Qué habitos alimenticios pueden hacer que tu comunidad se mantenga mas saludable?
*Cómo tu comunidad se enfrentara al cambio climatico?
*Cómo tu comunidad puede evitar pérdidas de vida y propiedad debido a desastres naturales?
*Qué recursos humanos necesitas para iniciar o sostener proyectos de ciencia en tu comunidad?
*Cómo tu comunidad puede beneficiarse de un jardín o del cultivo de frutas y vegetales frescos?
c) Muerte de Luis XVI: El rey Luis XVI murió en la guillotina en enero de 1793. Muchos Franceses sintieron la muerte del rey. Mientras tanto lo demas era grave entonces Inglaterra con España, Prusia y Austria formaron una coalición y atacaron a Francia por todas sus fronteras. La Convención estaba dividida. Empezó una gran sublevación de campesinos, que permito a los grupos mas exaltados liderados por Danton, Marat y Robespierre, tomarse el poder.
La Revolución Francesa tuvo sus consecuencias que fueron la transformación política y los cambios sociales.
Entre los personajes que tuvieron participación para llevar a cabo dicha revolución son: Necker, Marat, Danton, Robespierre, Luis XVI, María Antonieta y Napoleón Bonaparte.
Actividad de adquisición del conocimiento
Personajes Obras Principios que sustenta
John Locke 1667 Ensayosobre la tolerancia.
1668 Consideraciones sobre las consecuencias de la reducción del interés
1689 Primera carta sobre la tolerancia (en latín y anónima)
1690 Ensayo sobre el entendimiento humano
Tratados sobre el gobierno civil
Segunda carta
1693 - Pensamientos sobre la educación
Tercera carta
1695 Razonabilidad del Cristianismo Principios del derecho Natural, que el hombre posee ciertos derechos: la vida, libertad y propiedad
Montesquieu Cartas Persas;
El espíritu de las leyes Analizaba los problemas referentes a la naturaleza y al funcionamiento de las instituciones políticas.
Voltaire Cartas filosóficas o Cartas sobre los ingleses. Atacaba la autoridad absoluta y despótica del rey de Francia así como la intolerancia religiosa.
Rousseau Tratado sobre pedagogía
El contrato social. En el estado de naturaleza, los hombres disfrutaban de iguales derechos y vivían a plena libertad.
Gournay El mercantilismo.
La fisiocracia Decía que ademas de la tierra existía otra importante fuente de riqueza; la industria.(dejad hacer, dejad pasar)
Adam Smith Teoría de los sentimientos morales (1759)
La riqueza de las naciones (1776) La única fuente de riqueza era el trabajo

Escuela Representante Principio que sustenta
Mercantilismo Jean Baptiste Colbert
David Hume
Tomas Mun
William Petty Su finalidad esencial de la vida económica la adquisición de oro y plata para la acuñación de moneda, con la creencia de que cuanto mas dinero acumulase un país mas rico seria.
Fisiocracia Quesnay y Gournay Leyesnaturales y perfectas que regulaban toda la economía y que ademas de la tierra existía otra importante fuente de riqueza; la industria.
Liberalismo económico Adam Smith Reclama la libertad para las actividades económicas, pero se apartaba de ella al reconocer igual la importancia a la agricultura, la ganadería, la industria y el comercio.
Actividad de organización y jerarquización

Revolución Francesa














Asamblea Nacional Constituyente
Creada a partir de la Asamblea Nacional con el objetivo de redactar una Constitución para Francia. Integrada por la burguesía -girondinos o moderados y jacobinos o radicales-, algunos miembros de la nobleza ilustrada y el clero.



Asamblea Legislativa
Caracterizada por las luchas de poder entre la burguesía, la crisis económica y el comienzo de la guerra contra Austria.



Convención Girondina
Abolición de la monarquía y proclamación de la República. Es ejecutado Luis XVI.



Convención Montañesa
Formación de un gobierno revolucionario, controlado por los jacobinos. Época del Terror y de la leva en masa de los franceses. Finaliza esta etapa con la Convención Termidoriana, período de reacción contra la p
Los beneficios de practicar la ciencia comunitaria son muchos. En primer lugar, la comunidad se une y se conocen unos a otros mientras apoyan soluciones a problemas comunes. Ademas, las personas entienden mejor sobre las ventajas de estudiar el medioambiente y analizar alternativas de manera razonada y científica.