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Definicion de ciencia etimológicamente

Definicion de ciencia etimológicamente
La ciencia (del latín scientia, 'conocimiento') es un conjunto de métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores.
Clasificación de la ciencia
La ciencia puede dividirse en ciencia basica y ciencia aplicada (cuando se aplica el conocimiento científico a las necesidades humanas).
Existen ademas otras clasificaciones de las ciencias, como las planteadas por el epistemólogo aleman Rudolf Carnap, quien las dividió en ciencias formales (no tienen contenido concreto, como la lógica y la matematica), ciencias naturales (su objeto de estudio es la naturaleza. Ejemplo: biología, química, geología) y ciencias sociales (se ocupan de aspectos de la cultura y la sociedad, como la historia, la economía y la psicología).


CARACTERÍSTICAS
CIENCIA FORMAL
CIENCIA FACTICA
1.
Objeto de estudio: relaciones abstractas entre signos (ideas)
1. Objeto de estudio: las cosas, los hechos de la realidad y los procesos
2. su método de estudio es la deducción
2. Estudian hechos auxiliandose de la observación y la experimentación.
3. Su criterio de verdad: la consistencia y no contradicción de los resultados
3. Se verifican y esta es incompleta y temporaria
4.
Todos sus resultados son analíticos, se deducen de postulados o teoremas y la demostración es completa y final.
4. Su estudio nos lleva a considerar el mundo como inagotable y al ser humano como a una empresa
5. Los lógicos y los matematicosconstruyen sus propios objetos de estudio (símbolos vacíos)
5. Apelan al examen de la evidencia empírica

Nancy






Que es el metodo científico
El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.
Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual.



Pasos del método científico
1.
Observación: En este paso, analizamos el proceso, hecho, teoría o fenómeno de manera concisa y detallada.
2. Hipótesis: Durante este paso, se explica la teoría o proceso de lo estudiando en el paso anterior. Se formulan una o varias hipótesis, que no seran consideradas verdaderas hasta no ser demostradas experimentalmente.
3. Experimentacion: Luego de formular la o las hipótesis, realizamos eltrabajo experimental para saber la si son verdaderas o no.
4. Teoría: Si llegan a ser consideradas reales durante la experimentación, se crean las teorías de las hipótesis.
5. Ley: Si es demostrada tanto teórica como experimentalmente, la hipótesis se convierte en una ley.
Aportaciones en cuestiones científicas
Tales de mileto:
Nacido en la próspera ciudad de Mileto, en la Grecia jónica del Asia Menor, durante la década del 620 a. C, fue uno de los Siete Sabios de Grecia, reconocidos por su sabiduría practica y por sus intervencionespolíticas. Pero Tales también se destacó, a diferencia de ellos, por sus habilidades y conocimientos teóricos. Se interesó -y realizó importantes aportes- en cuestiones matematicas, astronómicas, geograficas, físicas, metafísicas y de ingeniería, ademas de haber aconsejado exitosamente en varias ocasiones respecto de decisiones políticas no poco relevantes.
Stephen gray:
En astronomía hizo contribuciones a la medición de eclipses de sol y luna. Se dedicó ademas a las observación astronómica de las manchas solares y al estudio de los satélites de Júpiter.[2]
Desde 1715 el énfasis de su trabajo viró hacia la electricidad, particularmente hacia el tema de la conductividad eléctrica. Su aporte mas notable (1729) es el hallazgo de que la electricidad puede ser conducida a través de un cuerpo conductor. Este descubrimiento suele describirse como 'uno del los mas importantes del siglo XVIII en el area de la electricidad'[3] habría sido producto relativamente casual con las propiedades de atracción en la electricidad estatica, que es lo que originalmente estudiaba.
Mas adelante estableció una primera clasificación de los cuerpos respecto de su conductividad eléctrica, listando los materiales conductores y los no conductores o «aislantes», trabajo que realizó en conjunto con los investigadores G. Wheler y J. Godfrey.
Sus investigaciones en el campo de la eletricidad lo hicieron merecedor de los dos primeros otorgamientos de la medalla Copley por la Royal Society[4] en dos años sucesivos(en 1731 [nota 1] y en 1732[nota 2] ).
En sus experimentostambién descubrió que para que la electricidad pudiera circular por el conductor, este tenía que estar aislado de tierra.





















Definicion de ciencia etimológicamente
La ciencia (del latín scientia, 'conocimiento') es un conjunto de métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores.
CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS

Mario Bunge, clasificó la ciencia en función del enfoque que se le da al conocimiento científico:
Ciencia Formal: estudio de procesos puramente lógicos y matematicos (estudio de las ideas).
Ciencia Factica (Factual): estudio de los procesos naturales o sociales (estudio de los hechos).
CARACTERÍSTICAS
CIENCIA FORMAL
CIENCIA FACTICA
1.
Objeto de estudio: relaciones abstractas entre signos (ideas)
1. Objeto de estudio: las cosas, los hechos de la realidad y los procesos


2. su método de estudio es la deducción
2. Estudian hechos auxiliandose de la observación y la experimentación.
3. Su criterio de verdad: la consistencia y no contradicción de los resultados
3. Se verifican y esta es incompleta y temporaria
4.
Todos sus resultados son analíticos, se deducen de postulados o teoremas y la demostración es completa y final.
4. Su estudio nos lleva a considerar el mundo como inagotable y al ser humano como a una empresa
5. Los lógicos y los matematicos construyen sus propios objetos de estudio (símbolos vacíos)
5. Apelan al examen de la evidencia empírica

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