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Convercion del sistema internacional al sistema ingles



Conversión del sistema internacional al sistema ingles

Longitud
Para Convertir En Multiplicar Por
Centímetros pulgadas 0.3937
Centímetros Metros 0.01
Centímetros Milímetros 10
Metro Centímetros 100
Metro Pie 3.2808
Metro Pulgada 39.37
Metro Yarda 1.093613
Metro ³ Pie ³ 35.31
Metro ³ Pulgada ³ 61023,3779
Milímetro centímetros 0.1
Milímetro Pulgada 0.0394
Millas Yardas 1760
Millas Pies 5280
Millas Metros 1609.344
Millas Kilómetros 1.609344
Onza (US) milímetros 29.5729
Pie Centímetros 30.48
Pie Metros 0.3048
Pie Pulgadas 12
Pulgada Centímetros 2.54
Yardas Pie 3
Yardas Metros 0.9144

Peso
Para Convertir En Multiplicar Por
Gramo Onces (avoirdupois) 0.353
Kilogramos Libras 2.2046
Kilogramos por centímetro ² Libras por pulgada ² 14.2234
Libras Onzas 16
Libras Gramos 453.5924
Libras Kilos 0.4536
Libras por pulgada ² Kilogramo x centímetro ² 0.0703



Tonelada larga Kilogramos 1016
Tonelada larga Libras 2240
Tonelada larga Ton. corta 1.12
Tonelada métrica Kilogramos 1000
Tonelada métrica Libras 2205
Tonelada corta Libras 2000
Tonelada corta Kilogramos 907.1849
Tonelada corta Ton. Larga 0.8929
Tonelada corta Ton.
Métrica 0.9072

Temperatura
Para Convertir En MultiplicarPor
Centígrados o Celsius Fahrenheit 9/5 y sumar 320F
Fahrenheit Centígrado o Celsius Restar 320F mult.
x 5/9

Unidades eléctricas
Cantidad de electricidad (Q): Culombio(C).

Resistencia(R): Ohmio (Ω).

Tensión (V): Voltios (V).

Intensidad (I): Amperio(A).

Densidad eléctrica: A/mm2.

Potencia (P): Vatio (W).

Energía (E): Julio (J).

Cantidad calorífica (Q): Caloría (Cal).

Capacidad(C): Faradio (F).

Fuerza electromotriz (F.m.m): Gilbert (Gi).

Intensidad de campo (H): Oersterd (Oe).

Inducción magnética (β): Gauss ( G).

Flujo magnético (φ): Maxwell (Mx).

Energía activa (E): KW-h.

Energía reactiva (Ex): KV Ar-h.

Energía aparente (Ez): KV A-h.

Potencia activa (P): vatio (W).

Potencia reactiva (Px): V Ar.

Potencia aparente (Pz): V A.

Frecuencia (F): Hercio (Hz).

Reactancia(X): Ohmio (Ω).

Impedancia (Z): Ohmio (Ω).

Unidades electrónicas
Ampere: [Amperio] (A)
Unidad de medida de la corriente eléctrica, es la cantidad de carga que circula por un conductor por unidad de tiempo I = Q/t


La practica de ejercicio físico consume energía y requiere por tanto el aporte de oxígeno y nutrientes a los tejidos.
3. Principios de entrenamie

djcsmcsklsaklocjsnlc1.Propósitos y efectos de la aptitud física Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a las condiciones del mundo exterior. Específicamente, en el adolescente, ayuda a sobrellevar las agresiones propias de la vida cotidiana y del medio y a afrontar el presente y el futuro con una actitud positiva.

Promueve y facilita a los individuos el alcanzar a comprender su propio cuerpo, sus posibilidades, a conocer y dominar un número variado de actividades corporales y deportivas, de modo que en el futuro pueda escoger las mas convenientes para su desarrollo y recreación personal, mejorando a su vez su calidad de vida por medio del enriquecimiento y disfrute personal y la relación a los demas.

2. Entrenamiento físico Se considera al conjunto de acciones motoras musculo-esqueléticas. El ejercicio físico puede estar dirigido a resolver un problema motor concreto. Las acciones motoras pueden ser agrupadas por la necesidad de desarrollar alguna cualidad física como la fuerza, la velocidad, coordinación, flexibilidad.
La practica de ejercicio físico consume energía y requiere por tanto el aporte de oxígeno y nutrientes a los tejidos.
3. Principios de entrenamie
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1. Propósitos y efectos de la aptitud física Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentementelas reacciones y comportamientos a las condiciones del mundo exterior. Específicamente, en el adolescente, ayuda a sobrellevar las agresiones propias de la vida cotidiana y del medio y a afrontar el presente y el futuro con una actitud positiva.

Promueve y facilita a los individuos el alcanzar a comprender su propio cuerpo, sus posibilidades, a conocer y dominar un número variado de actividades corporales y deportivas, de modo que en el futuro pueda escoger las mas convenientes para su desarrollo y recreación personal, mejorando a su vez su calidad de vida por medio del enriquecimiento y disfrute personal y la relación a los demas.
1. Propósitos y efectos de la aptitud física Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a las condiciones del mundo exterior. Específicamente, en el adolescente, ayuda a sobrellevar las agresiones propias de la vida cotidiana y del medio y a afrontar el presente y el futuro con una actitud positiva.

Promueve y facilita a los individuos el alcanzar a comprender su propio cuerpo, sus posibilidades, a conocer y dominar un número variado de actividades corporales y deportivas, de modo que en el futuro pueda escoger las mas convenientes para su desarrollo y recreación personal, mejorando a su vez su calidad de vida por medio del enriquecimiento y disfrute personal y la relación a los demas.

2. Entrenamientofísico Se considera al conjunto de acciones motoras musculo-esqueléticas. El ejercicio físico puede estar dirigido a resolver un problema motor concreto. Las acciones motoras pueden ser agrupadas por la necesidad de desarrollar alguna cualidad física como la fuerza, la velocidad, coordinación, flexibilidad.
La practica de ejercicio físico consume energía y requiere por tanto el aporte de oxígeno y nutrientes a los tejidos.
3. Principios de entrenamie1. Propósitos y efectos de la aptitud física Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a a Coulomb [coulombio] (C)
Unidad de medición de la carga eléctrica. Carga Q que pasa por un punto en un segundo cuando la corriente es de 1 amperio.
Joule [julio](J)
Es el trabajo (W) hecho por la fuerza de un Newton actuando sobre la distancia de 1 metro.
Watt [Vatio] (W)
Unidad de la potencia. Potencia (P) requerida para realizar un trabajo a razón de 1 julio (joule) por segundo.
Farad [Faradio] (F)
Unidad de medida de los capacitores / condensadores.
Henry [henrio] (H)
Unidad de medida de los inductores/ bobinas.
Nota: Inductor = bobina
Ohm [ohmio] (a„¦)
Unidad de medición de la resistencia eléctrica, representada por la letra griega (a„¦)omega.
Es la resistencia que produce una tensión de 1 voltio cuando es atravesada por una corriente de 1 amperio.
Siemens (S)
Unidad de medida de la conductancia (G)
Es la conductancia que produce una corriente de 1 amperio cuando se aplica una tensión de 1 voltio.
Volt [voltio] (V)
Unidad de medición de la diferencia de potencial eléctrico o tensión eléctrica, comúnmente llamado voltaje.
Hertz [hercio] (Hz)
Cantidad de ciclos completos de una onda en una unidad de tiempo
1 Hertz = 1 ciclo/seg.

Radián
Un
radián es el ángulo que abarca la porción de circunferencia que es igual a la longitud del radio del círculo.
Frecuencia angular (w)
Es radianes por segundo.
Tiempo (t)
Unidad de medida del tiempo (seg.)





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