Uso de los signos de
puntuación
Al hablar con los demas, se utilizan pausas y cambios en la
entonación para darle un sentido particular a lo que se dice. Lo mismo
ocurre con la palabra escrita, los signos de puntuación son
fundamentales, pues sirven para que el lector entienda con claridad lo que
esta leyendo; por ejemplo: una coma puede cambiar completamente el
sentido de una frase, no es lo mismo decir o escribir: Perdón,
imposible ahorcarlo, que, Perdón imposible, ahorcarlo.
Hay expresiones que aunque estén formadas por las mismas
palabras y colocadas en el mismo orden, tienen distintos significados cuando su
puntuación es diferente. Cuando cambiamos los signos
de puntuación, modificamos la entonación al leer y, por tanto, el
sentido de la oración.
Las siguientes frases dan ejemplo de lo anterior
María, ¿Luisa Fernanda es su hermana?
María Luisa ¡Fernanda es su hermana!
María, Luisa, ¿Fernanda es su hermana?
En estas frases se distinguen distintos sentidos, todos dados
por signos de puntuación.
Los signos de puntuación mas comunes son punto (.), coma (,),
punto y coma (;), dos puntos (:), puntos suspensivos (), signos de
interrogación (¿?), de admiración (¡!),
paréntesis ( ), comillas (' '), guión corto (-) y
guión largo o raya(—).
El punto (.) se usa al final de una frase
o periodo que tiene sentido completo. Se utiliza punto y seguido para separar
frases independientes dentro de un mismo
parrafo. El punto y aparte separa los diferentes
parrafos. Al fin de cada escrito se pone punto
final. Asimismo se escribe punto después de una
abreviatura.
La coma (,) indica una pausa breve y sirve para indicar la división de
las frases o miembros mas cortos de la oración o del
periodo. Se usa en toda serie de
nombres, de adjetivos y de verbos, excepto en el último de la serie, que
debera ir enlazado con las conjunciones y, e, o, ni. Una forma de
determinar en qué momentos es mejor el uso de
la coma es a través de la lectura y la redacción.
El punto y coma (;) indica una pausa mayor que la coma; sirve para separar
frases independientes entre sí, pero unidas a una idea central .
Los dos puntos (:) se usan: siempre que se citan palabras textuales; cuando a
una oración sigue otra que es su consecuencia, aclaración o
demostración; en exposiciones o solicitudes y después del
encabezamiento de una carta.
Los puntos suspensivos () se utilizan cuando conviene dejar la
oración incompleta o el sentido en suspenso. También se usan para
expresar temor o duda y para sustituir alguna palabra opalabras en un texto que no es imprescindible copiarlo
íntegramente.
Los signos de interrogación (¿?) se emplean para formular
preguntas o para señalar el desconocimiento de un dato, por ejemplo,
Juan Ruíz de Alarcón ( –
1639
Los signos de admiración (¡!) expresan admiración, queja,
ponderación, énfasis o ironía.
Los paréntesis ( ) se emplean para cortar el sentido de un discurso con una oración de sentido independiente,
para intercalar fechas o datos aclaratorios y para las indicaciones de una obra
teatral.
Las comillas (' ') se utilizan para transcribir un
texto o palabra dicha por alguien. También se emplean
para señalar el título de una obra, periódico,
etcétera.
El guión corto (-) se emplea para dividir una palabra que queda al final
de la línea y entre dos palabras que, sin llegar a fundirse, forman una
sola, por ejemplo, teórico-practico.
La raya o guión largo (—) se utiliza para indicar dialogo y
para sustituir al paréntesis.
En el siguiente fragmento de 'Murmurita y el
Gigante' de Josep Sarret, se ejemplifican algunos de los signos de
puntuación arriba explicados.
Cuando el gigante y su mujer regresaron
de la despensa, encerraron a Murmurita dentro de la bota.
Al cabo de tres o cuatro días, el gigante, que
eramuy glotón, fue y le dijo a Murmurita:
—Tú, mocosa,
saca un dedo por este agujero de la bota, que quiero ver
si ya estas gordita.
Pero Murmurita, en vez del dedo, sacó la cola del ratón. ¿Véis
ahora para qué la quería? En cuanto el gigante vio aquella
cosa tan escuchimizada, se puso muy furioso.
—¡Oye, tú—le dijo a su
mujer—¡A ver si le das de
comer a esta mocosa, que no engorda! ¡Auméntale la
ración!
Una semana mas tarde, el gigante le pidió de
nuevo a Murmurita que le enseñara el dedo. Pero esta
vez había perdido la cola y no pudo engañarle.
—¡Ah, veo que ya estas
mas gordita! ¡Creo que
te voy a comer hoy mismo!
Al gigante se la hacía la boca agua sólo de
pensar en lo sabrosa que estaría la niña, y, dirigiéndose
a su mujer, le dijo:
—¡Oye, tú, prepara la olla que yo voy a
buscar a mis amigos para invitarles al banquete!
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