Actividad 47. Consideraciones del acta de compromiso para el seguimiento del estudio del secretario general de las naciones unidas sobre la violencia contra los niños.

todos los menores de 18 años son sujetos de derechos humanos.
el eje rector de nuestras políticas, medidas y acciones debe ser el principio del interés del niño.
ninguna forma de violencia contra los niños es justificable.
toda violencia es prevenible.
es apremiante redoblar esfuerzos para desarrollar acciones de prevención y dar respuesta a la violencia cuando esta se produce.

¿Cuales son las implicaciones de esto?
En el ambito educativo las implicaciones de estas consideraciones radican sobre todo en la protección de los menores al considerarlos como merecedores de los derechos humanos y actuado sobre la premisa de que ningún tipo de violencia contra ellos es justificable y que este antivalor llamado violencia siempre seria prevenible, por todo lo anterior debemos tener las competencias necesarias para su prevención, así como una capacidad de repuesta en caso de que esta se produzca en nuestras aulas.

¿Qué se podría hacer para que en mi ambito escolar se pudiera generar un trato de los adultos hacia los niños orientado por estos principios?

Los maestros deberemos formular una estrategia conjunta y un plan de acción que sea acorde con el fin de observar las recomendaciones del secretario general de las naciones unidas sobre la violencia con los niños con ello lograremos que nuestro ambito escolar pueda generar un mejor trato hacia los niños que este orientado hacia losprincipios de no violencia, ademas deberemos comprometernos para realizar acciones que prevengan y combata la problematica de la violencia en nuestro entorno.
Actividad 48. Emociones ligadas a la problematica de la violencia.

* Impotencia
* Coraje
* Desesperación
* Tristeza
* Deseo de ayudar.

Acciones que podemos realizar para combatir y prevenir la problematica de la violencia.

* Capacitarnos debidamente para identificar los casos de maltrato.
* Si la violencia es irradiada desde el ambito familiar con rumbo a la escuela deberemos identificar e involucrar a los miembros de esta familia que estén dispuestos a colaborar.

6 - DERECHO CONSTITUCIONAL-DEBIDO PROCEDIMIENTO DE LEY-PROCESOS POR DELITOS U OFENSAS-REGLAS DE EVIDENCIA EN GENERAL-CONFESIONES Y SU VOLUNTARIEDAD.Cuando un fiscal no ofrece en evidencia las declaraciones del acusado ni de uno de sus testigos durante la tramitación del juicio, en apelación no puede solicitarse la aplicación al caso de la doctrina establecida en los casos de Escobedo v. Illinois, 387 U.S. 181, White v. Maryland, 373U.S. 59 y People v. Anderson, 40 West's Cal. Rptr. 257.


7 - DERECHO PENAL-APELACION Y Certiorari-RECORD Y PROCEDIMIENTOS NO EN RECORD-DE LA TRANSCRIPCION O RECORD DE APELACION-OMISIONES EN EL MISMO Y EFECTO-OMISION DEL INFORME DEL FISCAL AL JURADO.Un acusado que al apelar unas sentencias solicita del tribunal sentenciador que se ordene la transcripción del record en su caso con la excepción del informe del fiscal, no puede alegar en apelación que el proceso y las sentencias contra él son nulas e ineficaces porque el taquígrafo no tomó el informe del fiscal al jurado según orden del juez sentenciador.


8 - ACUSACION-CUESTIONES LITIGIOSAS (Issues), PRUEBAS E INCONGRUENCIAS-INCONGRUENCIAS ENTRE LA ACUSACION Y LAS PRUEBAS ADUCIDAS-MODO Y MEDIOS DE COMETER EL DELITO.Cuando varias personas han resultado muertas en ocasión de un solo accidente de un vehículo de motor, motivado por la negligencia, descuido, imprudencia, malicia, falta de circunspección, o por cualquier otra actuación o conducta no intencional, maliciosa o dolosa del conductor de dicho vehículo-en que la prueba del corpus delicti en cada caso es diferente ya que el sujeto pasivo en cada infracción es distinto-procede que el Estado presente tantas acusaciones por homicidio involuntario como personas resultaron muertas en ocasión del mismo accidente.


9 - DERECHO CONSTITUCIONAL-DEBIDO PROCEDIMIENTO DE LEY-GARANTIAS CONSTITUCIONALES EN CUANTO AL MISMO-Double Jeopardy.No infringe la prohibición constitucional de la doble exposición por el mismodelito, el hecho de que el Estado formule dos acusaciones por homicidio involuntario contra un acusado que ha causado la muerte de dos personas en un solo accidente de automóvil, al


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conducirlo en forma negligente, descuidada, con impericia o imprudencia, falta de circunspección, o por cualquier otra actuación o conducta no intencional, maliciosa o dolosa.


10 - DERECHO PENAL-JUICIO-PROCEDIMIENTOS PRELIMINARES-VISTA CONJUNTA DE ACUSACIONES O DENUNCIAS-CONTRA UNO O VARIOS ACUSADOS.Formuladas dos acusaciones por homicidio involuntario contra un conductor de un vehículo de motor por haber causado la muerte de dos personas en un sólo accidente al conducir dicho vehículo en forma ilegal, éste puede solicitar el juicio por separado de cada uno de los delitos imputadosle.


11 - ID.-CASTIGO Y PREVENCION DE DELITOS-ALCANCE Y EXTENSION DE LA PENA-DISCRECION JUDICIAL.Descansa en la sana discreción del tribunal sentenciador la determinación del modo concurrente o consecutivo de cumplir el acusado con los términos de prisión.


12 - ID.-ID.-ID.-LIBERTAD A PRUEBA.Un condenado en 1964 por dos delitos de homicidio involuntario perpetrado por medio de automóvil, de cumplir con los requisitos fijados por la Ley Núm. 259 de 1946, según enmendada por la Ley Núm. 61 de 1965, puede pedir que se suspenda los efectos de ambas sentencias para quedar en libertad a prueba.

SENTENCIAS de Luis Pereyó, J. (Humacao) condenando al acusado por dos delitos de homicidio involuntario. Confirmadas.

Santos P. Amadeo yRafael S. Vidal, abogados del apelante; J. B. Fernandez Badillo, Procurador General, y Rodolfo Cruz Contreras, Sub-Procurador General, abogados de El Pueblo.

EL JUEZ ASOCIADO SEÑOR HERNANDEZ MATOS emitió la opinión del Tribunal.

En estos recursos el punto principal debatido es: Si el dar muerte ilegal a dos o mas personas al ocurrir un accidente de automóvil, constituye nada mas que un solo delito de homicidio involuntario o tantos delitos de homicidio involuntario, separados y distintos, como personas resultaron muertas en ocasión del mismo accidente.

Como a la una de la tarde del día 17 de junio de 1962, caminaban a pie, por la orilla izquierda de la carre * Establecer vínculos con otras instituciones, programas sociales y servicios de asesoría cuando las familias involucradas no cuenten con las herramientas necesarias y la orientación para resolver estos problemas.
* Proponer estrategias para involucrar a los padres de familia para transformar y mejorar sus estructuras familiares.

Actividad 49. Proyecto para tratar el bullying.
Actividades.
Identificar a los alumnos violentos.
Tratar de integrar a los alumnos violentos con el resto del alumnado.
Planear actividades en las que se involucren ese tipo de alumnos.
Evitar la distinción de razas y género.
Abordar temas en los cuales se hable de la prevención de la violencia.
Realizar ejercicios de convivencia con los padres de familia.
Concientizar a los padres de familia para atacar el problema.
Aplicar las mismas acciones a los docentes y personal encargado de los alumnos.