ESCUELA


Ciclo Orientado

Orientación: economía y administración
Curso:
Asignaturas: Lengua
Trabajo integrador:
“La realidad Latinoamericana”

Ciudad de Arroyito, agosto de 2014
La realidad latinoamericana

1- Lee el texto Kryygi de la pagina 38 y luego:
a) Ordena cronológicamente los hechos que le sucedieron a la protagonista del relato de Osvaldo Bayer.
b) ¿Qué denuncia realiza el texto a través de ese relato? Extrae una cita.
c) ¿Cual es el lado positivo que encuentra el autor en la actualidad?

a) Orden cronológico

b) El texto denuncia el racismo que se desarrollaba a principio del siglo pasado por parte de los colonos (blancos) hacia los primeros habitantes de América Latina, donde estos pueblos originarios eran víctimas de las políticas de desprecio y la explotación. “La madre de este utilizara a Damiana”

c) El lado positivo que encuentra el autor en la actualidad es que las nuevas generaciones se hacen cargo del video racismo llevado a cabo por sus antecesores, e intentan recomponer aquellas actitudes, protegiendo a los pueblos originarios, y buscando acercarlos a las sociedades actuales.

2- observa el video de la canción “Latinoamérica” de Calle 13, luego busca la letra, y después de analizarla, responde:
a) ¿Qué hechos históricos, políticos ydeportivos se mencionan?
b) ¿A quién va dirigida la canción? ¿Por qué? Extrae citas que lo demuestren.
c) ¿Cual es el mensaje que intenta dejar los intérpretes de la canción a través de la letra y las imagenes del video?
a) La letra menciona temas como la esclavitud que sufrieron los primeros habitantes cuando llegaron los americanos. Estos se demuestra a lo largo del video y con el corazón, con el que comienza. En el que se refleja que a pesar de todo sigue latiendo y buscando demostrar quienes son. Los lugares elegidos para esta interpretación son por ejemplo el Machu Pichu y su legendaria civilización.
Se menciona la guerra de Malvinas y como luego Maradona los derroto en el mundial.
Los desaparecidos de Argentina durante el gobierno de Facto.
Hace alusión también a la operación Cóndor.
b) Va dirigida a:
Españoles:
“Soy, soy lo que dejaron, soy toda la sobra de lo que me robaron”
Esta parte significa que ellos son la parte, lo que quedo (literalmente) de lo que los españoles se robaron, tras su conquista de la Latinoamérica.
A aquellas personas que creen conocer todo de América y no saben lo mas importante su cruel historia:
“Un pueblo escondido en la cima”
Detalla donde esta ubicada América Latina, escondida porque pocos la conocen realmente.
La clase alta:
“Mi piel es de cuero por eso aguanta cualquier clima, soy fabrica de humo, mano de obra campesina para tu consumo. Frente de frio en mediodel verano”
Significa que la clase media y baja trabajadora hace su trabajo y se esfuerza constantemente para lograr comer todos los días, dignificarse y convertirse en alguien digno. Mientras que para el otro lado se encuentra la clase alta que nos esfuerza y consume todo su esfuerzo. La última parte explica cómo se trabaja, con esfuerzo, ya que se suda (generalmente el sudor es frio)
A ellos mismos:
“El amor en los tiempos de cólera, mi hermano”
A pesar de las dificultades que se les presenta, ellos se mantienen unidos, ayudandose entre sí.
“El sol que nace y el día y el día que muere, con las mejores atardeceres”
Amanece y comienza el trabajo, y en el momento de la atardecer (el mejor momento) se regresa a casa para reencontrase con los seres queridos.
“Soy el desarrollo en carne vida”
Intenta avanzar día día atreves de su trabajo
A los políticos:
“Un discurso político sin salida”
Los políticos en sus actos prometen muchas cosas pero al final nunca cumplen sus acciones por eso “sin salida=sin acción”
El gobierno de facto Argentino:
“Las caras mas bonitas que he conocido, son la fotografía de un desaparecido”
Corresponde a las personas que desaparecieron durante el último gobierno de Facto Argentino. De aquellas personas solo quedaron fotografías.
A ellos mismos:
“Soy la sangre dentro de tus venas, soy un pedazo de pena que vale la pena”
Significa la igualdad entre todas las personas.
“Soy unpedazo de tierra que vale la pena. Una canasta con frijoles”
Todos somos pedacitos de algo y que juntos podemos logar todo por eso todos somos necesarios. Canasta de frijoles se refiere a la comida típica latinoamericana que los une e identifica.
A Inglaterra:
“Soy Maradona contra Inglaterra anotandote dos goles”
Se refiere al mundial en el que Argentina derroto a Inglaterra cuando ene esos años se disputaba la pertenencia de las Islas Malvinas.
Al patriotismo:
“Soy lo que sostiene mmi bandera, la espina dorsal del planeta es mi cordillera. Soy lo que me enseño mi padre, el que no quiere a su madre, no quiere a su patria, no quiere a su madre”
Habla del amor que tiene hacia su patria considera al padre como la tierra que el enseño a valorar a su madre= patria.
“Soy América Latina, un pueblo sin piernas pero que camina”
América Latina ha sufrido demasiado pero aun así continua en pie y lucha.
El estribillo corresponde a todas las personas que piensan llevarse el mundo por delante, pero a las cosas mas bonitas e importantes no pueden compararlas con dinero.
La tercera estrofa describe el amplio territorio latinoamericano, sus costumbres, ideologías, etc.
El último parrafo habla del trabajo que enorgullece a quien lo lleva cabo de compartir. Es un pueblo que no se deja engañar y que si pasa algo con esfuerzo de todos se construye.
c) El mensaje que intenta dejar es que luchando unidos loslatinoamericanos somos invencibles. Que el dinero no lo puede todo y que nunca debe faltar la esperanza.

3- Observa el video de la canción “cinco siglos igual” de León Gieco, luego busca la letra, y después de analizarla, responde:
a) ¿Qué denuncia la canción? ¿Por qué se titula de esa manera?
b) ¿A qué hacen referencia las imagenes que se observan?
a) La canción denuncia principalmente que el 12 de Octubre fue el genocidio mas grande de América, y es por esa razón que no debe ser celebrado como una fiesta.
Se refleja como desde hace 500 años, se cree que la cultura europea es sinónimo de progreso, cuando en realidad es sinónimo de imperialismo salvaje, colonización bañada en sangre por intereses económicos, capitalismo y guerras.
Como se generan las crisis económicas y sociales por el simple hecho de seguir un modelo cultural ajeno. Una cultura que prioriza las posesiones materiales y desprestigia los aspectos humanos de las personas.
Y finalmente que el futuro de Latinoamérica depende de nosotros y de nuestro accionar.
Se titula de esa manera justamente por los cinco siglos o quinientos años que pasaron desde que los españoles invadieron América y sometieron a todos sus habitantes.

b) Las imagenes del video muestran la llegada de los españoles y como se aprovecharon de la amabilidad de los “indios, que en realidad eran nativos americanos.
Les quitaron todas sus riquezas los torturaron hasta matarlos, losobligaron a creer en sus dioses y quemaron toda su cultura .lo que es peor aún es que a pesar de los años las cosas no han cambiado demasiado, ya que los nativos son despreciados, discriminados y abandonados por las sociedades actuales. La cantidad de aborígenes en la actualidad es muy reducida viven en la pobreza y con condiciones vida infrahumanas.

4- ¿qué elementos en común encuentras entre ambas letras y videos musicales, y el texto analizado en el punto 1? Escribe un texto que sintetice el tema abordado.
Tantos las letras como el texto analizado denuncian la crueldad llevada a cabo por los colonizadores sobre el continente americano. Concluye que el amor es el único capaz de unir a las personas, hacerlas mas fuertes y por lo tanto son capaces de realizar todo aquello que se proponen.se comparte la opinión sobre que las personas mas adineradas de la clase alta con el dinero creen que pueden comprarlo todo y llevarse el mundo por delante, sin importarles las personas que sufren a causa de sus actos de egoísmo y ambición.
Las dos letras tocan el tema de la dictadura encabezada por Videla, mostrando una importante oposición a este tipo de régimen. En ambas se caracteriza al continente con sus culturas y valores. Tanto León Gieco como Rene de Calle 13, valoran el arduo trabajo desempeñado por los pueblos originarios a lo largo de su vida. Y la desvaloración sufrida por las civilizaciones mas desarrolladas.