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Cancio de navidad - Evaluación correspondiente al 1er bimestre



Ciclo Escolar

Evaluación correspondiente al 1er bimestre
ESPAÑOL
3er GRADO

Nombre del alumno:__________ ______ ____ _____ _______ ______ _________
Grupo: __________ Num. de lista:____________ Fecha de aplicación_____________
Valor total del examen: 40 Total de reactivos: 36
Aciertos:_____

Prueba escrita40% | Evaluación Continua60 % | Sumatoria | Calificación Bimestral |
| Proyecto20% | Trabajo en clase10 % | Tareas10 % | Habitos20 % | 100% | |
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Objetivo: Evaluar tus conocimientos obtenidos acerca de la poesía modernista del siglo XIX, los nexos, conjunciones, etimologías, tecnicismos y figuras retóricas. Así como tu competencia comunicativa partiendo de la interpretación de un texto y la comprensión de una lectura.




Instrucciones generales: Lee con atención las INSTRUCCIONES DE CADA SECCIÓN antes de contestar las preguntas.

* Las respuestas deberas registrarlas en tu HOJA DE RESPUESTAS, excepto las preguntas abiertas.
* Llena perfectamente los alvéolos de la hoja de respuestas utilizando pluma de tinta negra.
* Cada pregunta contiene cuatro posibles respuestas, indicadas con las letras A, B, C, D; no obstante, sólo una opción es correcta.
* Cuentas con 50 minutos para resolver esta prueba.

Instrucciones particulares: Las respuestas de las preguntas abiertas deberas escribirlas en el espacio que corresponda. Evita utilizar corrector y poner manchones. Utiliza pluma de tinta negra para responderlas. Cualquier respuesta que no sea legible se tomara como incorrecta.

I. Lee atentamente la proposición y rellena en la hoja de respuestas el óvalo correspondiente a la respuesta adecuada.

1. Significado de argumento

a) Describe los conceptos mas difíciles de entender.

b) Destaca las ideas mas importantes de un texto o que fortalecen un debate.

c) Ofrece información insólita en un proceso de investigación.

d) Ofrece información basada en hechos reales.

2. Es el concepto de tecnicismo

a) Término que se utiliza en el campo teórico.

b) Término especializado que se utiliza en el campocientífico.



c) Término poético que se aplica al lenguaje figurado.

d) Término que indica el origen de las palabras.
2 puntos


II.
Escribe en el examen los términos y respuestas que se te indican

3. Explica cual es el argumento primordial del siguiente parrafo.

…Ser feliz es ser aquel
y aquel no es feliz
porque piensa dentro de él
y no dentro de lo que yo quise.
-------- ----- ------ ----- ----- ------

-------- ----- ------ ----- ----- ------
Fernando Pessoa
-------- ----- ------ ----- ----- ------

-------- ----- ------ ----- ----- ------

4.
Escribe una definición de oración simple? Escribe un ejemplo
-------- ----- ------ ----- ----- ------

__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

_____ _______ ______ _________

5. ¿Qué entiendes por oración compuesta? Escribe un ejemplo
__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

__________ ______ ____ __

Escribe al menos tres tecnicismos de cada una de las siguientes areas.


6. Ciencias | 7. Informatica | 8. Mecanica automotriz | 9. Matematicas |
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Escribe el significado de las siguientes etimologías

10. Psic _____ _______ ______ ____________

11.
Neuro _____ _______ ______ __________

12.
Dinam _____ _______ ______ _________
Valor 10 Puntos

III.
Resuelve las siguientes oraciones escribiendo el nexo correspondiente e indicando en el espacio indicado a qué tipo de conjunción pertenece.

13. Te aplicaré la sanción_____ _______ ______ _______no atiendes indicaciones.
Ya que / no obstante/ con tal que

14. Te llevaré a la fiesta _____ _______ ______ ____________me presentes a tus amigos.
Dado que/ siempre que/ debido a que

15. ____________________ ellos terminaron, todavía se siguen queriendo.
Si / A pesar de que/ con tal que

16. Elaccidente fue inevitable ___________________íban en estado alcoholico.
Con tal que/ debido a que/ si

17. La escuela ofrece atractivas becas________________ se mantenga un buen promedio.
Con tal que/ puesto que/ pues

18. La “hora” del refrigerio se extendió a media hora _______________se portaron bien.
Puesto que/ con tal que/ siempre que



Valor 6 puntos



IV. Lee con atención el siguiente cuento y responde las preguntas


EL BURRO

Un día, el burro de una campesina se cayó en un pozo. El animal lloró durante horas, mientras la campesina trataba de averiguar qué hacer.

Finalmente la campesina decidió que el animal ya estaba viejo, el pozo estaba seco, y necesitaba ser tapado de todas formas y que realmente no valía la pena sacar al burro.
Invitó a todos sus vecinos para que vinieran a ayudarla. Todos cogieron una pala y empezaron a tirar tierra al pozo. El burro se dio cuenta de lo que estaba pasando y lloró horriblemente.

Después, para sorpresa de todos, se tranquilizó Después de unas cuantas paladas de tierra, la campesina miró al fondo del pozo y se sorprendió de lo que vio con cada palada de tierra, el burro estaba haciendo algo increíble Se sacudía la tierra y daba un paso hacia arriba.


Mientras los vecinos seguían echando tierra encima del animal, él se sacudía y daba un paso hacia arriba. Pronto todos vieron sorprendidos cómo el burro llegaba hasta la boca del pozo, pasaba por encima del borde y salía trotando.

Laura García, Cuentos Cortos, Ediciones B, México, 2002, Pag. 13

19. Cuando le atribuimos al burro cualidades humanas, ¿de qué figura retórica estamos hablando?

a) Aliteración b) Metafora c) Anafora d) Prosopopeya



20. ¿Qué tipo de sentimientos tiene la campesina?

a) Nobles b) bondadosos c) caritativos d) insensibles

21.
Con base en la lectura, ¿Cual es la metafora mas importante del cuento? Es decir, ¿Qué nos quiere dar a entender?

a) El hombre tiene que b) El hombre debe c) El hombre no d) El hombre debesobreponerse a las esperar su destino tiene mas opción buscar venganza
adversidades con sin queja alguna que soportar siempre
tesón

Valor 3 puntos


22. Elabora una ficha de resumen sobre el texto “El burro”:

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__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

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Valor 2 puntos

Resumen | 1 punto |
Ortografía | 1 punto |




V. Resuelve en tu hoja de respuestas la opcion correcta

23 Son los símbolos representativos del Modernismo literario

a) Cisne y elementos b) Cisne y el c) Cisne y la d) Cisne y
exóticos Buho piedra la sombra

24. Son los principales representantes del Modernismo literario:

a) Rubén Darío b) Rubén Darío c) Rubén Darío d)Rubén Darío
Octavio Paz Amado Nervo Luis Gonzaga Antonio Machado
Pablo Neruda José Martí J. Luis Borges Jaime Sabines

25. ¿Cuales eran las preferencias estéticas de los modernistas literarios?

a) Lugares romanticos b) Lugares exóticos c) Baresd) Pintura
Cafés literarios Musicalidad Vida nocturna Teatro
Arte conceptual Experiencias literarias Trova Cine
Muelles y muy sensibles Bohemia Teatro
Belleza

26.
Cual es la metafora del poema “Tuércele el cuello al cisne”

a) El término del b) La crítica a emociones c) El triunfo de d) Ataque al modernismo
romanticismo. y sentimientos literarios. intelectuales. por carecer de un
compromiso social.

Valor 4 puntos


VI.
Lee con atención el siguiente poema modernista, ofrece una interpretación del mismo al final del poema y escribe en la línea a la derecha, la figura retórica correspondiente
     Adelfos Manuel Machado
    Yo soy como esas gentes que a mi tierra vinieron
27. soy de la raza mora, vieja amiga del sol__________ ______ ____ _______
28. que todo lo ganaron y todo lo perdieron.__________ ______ ____ _______
Tengo el alma de nardo del arabe español.
   Mi voluntad se ha muerto una noche de luna
en que era muy hermoso no pensar ni querer
Mi ideal es tenderme, sin ilusión ninguna
De cuando en cuando un beso y un nombre de mujer.
  29. En mi alma, hermana de la tarde, no hay contornos _____ _______ ______ _________
y la rosa simbólica de mi única pasión
es una flor que nace en tierras ignoradas
y que no tiene aroma, ni forma, ni color.
    Besos ¡pero no darlos!  Gloria. ¡la que me deben!
 ¡Que todo como un aura se venga para mí!
30. Que las olas me traigan y las olas me lleven__________ ______ ____ ____
y que jamas me obliguen el camino a elegir.
¡Ambición  no la tengo. ¡Amor no lo he sentido.
31. No ardí nunca en un fuego de fe ni gratitud.__________ ______ ____ ____
Un vago afan de arte tuve Ya lo he perdido.
Ni el vicio me seduce ni adoro la virtud.
    De mi alta aristocracia dudar jamas se pudo.
No se ganan, se heredan, elegancia y blasón
Pero el lema de casa, el mote del escudo,
es una nube vaga que eclipsa un vano sol. Valor 5 puntos  
32. Escribe tu interpretación: __________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

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__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

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Valor 2 puntos

Interpretación | 1 punto |
Ortografía | 1 punto |

VII. Responde correctamente rellenando el óvalo correspondiente en tu hoja de respuestas.
33. Identifica el concepto de publicidad

a) Técnicas de b) Creación de c) Todo lo d) Estímulo
compra y venta comerciales relacionado psicológico
a la propaganda que genera
consumo

34. ¿Qué es una encuesta?

a) Una entrevista b) Una entrevista c) Una tabla con d) Técnica de
personal tematica graficas y datos investigación
cuantitativa
35. Se refiere a los componentes basicos que integran un cartel o anuncio publicitario.
a) Tipografía b) Esquemas c) Lema o Slogan d) Mensaje
Diseño Colores Imagen Imagen
Lema Texto Producto Tipografía

Valor 3 puntos

36. Crea un cartel publicitario y escribe en el cuadro siguiente los elementos que se
Solicitan



Lema | Mensaje que comunica | Emoción que produce | Idea que sugiere | Valor o antivalor que refleja |
| | | | |
Mensaje | 1 punto |
Emoción que produce | 1 punto |
Valor o antivalor | 1 punto |


Valor 3 puntos





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