En la reproducción sexual los descendientes obtienen una información genética diferente al de sus progenitores. Los nuevos individuos se forman a partir de células especiales llamadas células sexuales o gametos que tienen la mitad de la información genética de sus progenitores .los gametos se generan por gametogénesis, que no es otra cosa que una meiosis.

La meiosis Es una de las formas de reproducción sexual. Este proceso se realiza en las glandulas sexuales para la producción de gametos. Es un proceso de división celular en el cual una célula diploide (2n) experimenta dos divisiones sucesivas, con la capacidad de generar cuatro células haploides(n). En los organismos con reproducción sexual tiene importancia ya que es el mecanismo por el que se producen los óvulos y espermatozoides (gametos). Este proceso se lleva a cabo en dos divisiones nucleares y citoplasmaticas llamadas meiosis1 y meiosis 2, ambas comprenden profase, metafase, anafase y telofase.

Meiosis. Se divide en dos etapas. Meiosis I o fase reductiva: su principal característica es que el material genético de las células hijas es la mitad (n) del de las células progenitoras (2n). Meiosis II o fase duplicativa: las células resultantes de esta etapatiene el mismo contenido genético que sus células progenitoras (n).

Meiosis 1
Profase1: antes de esta fase se duplica el ADN (interfase). Los cromosomas homólogos (uno de cada padre) se juntan y ocurre la recombinación genética.se forma el huso acromatico.

Metafase1: los cromosomas en pares se alinean. Cada cromosoma se ubica junto con su homólogo. Esto quiere decir que hay un 50% de posibilidades de que las células hijas reciban el homólogo del padre o de la madre por cada cromosoma.
Anafase1: los quiasmas se separan. Los cromosomas, cada uno con dos cromatidas se mueven a polos opuestos. Cada una de las células hijas ahora es haploide (23 cromosomas).
Telofase1: las fibras del huso desaparecen y los cromosomas se desarrollan. Las envolturas nucleares se reorganizan y se produce la división del citoplasma (citocinesis), lo que origina dos células hijas.

Meiosis 2

Profase2: la membrana nuclear desaparece. Se reinicia la formación de las fibras del huso y el ADN vuelve a condensarse, reconstruyendo los cromosomas dobles.

DESARROLLO HISTÓRICO DE LA MICROBIOLOGÍA.
La Microbiología, considerada como una ciencia especializada, no aparece hasta finales del siglo XIX, como consecuencia de la confluencia de una serie de progresos metodológicos que se habían empezado a incubar lentamente en los siglos anteriores, y que obligarona una revisión de ideas y prejuicios seculares sobre la dinámica del mundo vivo.
Siguiendo el ya clásico esquema de Collard (l976), podemos distinguir cuatro etapas o periodos en el desarrollo de la Microbiología
PRIMER PERIODO
Eminentemente especulativo, que se extiende desde la antigüedad hasta llegar a los primeros microscopistas.
Las primeras observaciones
• Diversas fuentes escritas de la antigüedad griega y romana hablan de gérmenes invisibles que transmiten enfermedades contagiosas. Lucrecio (96-55 a.C.), en su “De rerum natura” hace varias alusiones a “semillas de enfermedad”. En el Renacimiento europeo, Girolamo Frascatorius, en su libro “De contagione et contagionis” (1546) dice que las enfermedades contagiosas se deben a “gérmenes vivos” que pasan de diversas maneras de un individuo a otro.
• Robert Hooke observó que el tejido vegetal estaba formado por celdillas e introdujo el término de célula (1665). Las observaciones de Hooke fueron las bases del desarrollo de la teoría celular, concluyendo que cada células es una unidad constitucional y funcional de los seres vivos, capaz de mantener su propia existencia independientemente. (5
• Antonie van Leeuwenhoek, utilizando un microscopio simple, fue el primero en observar los microorganismos (1673). Comerciante holandés que se dedicó a pulir lentes y a observar todos los tejidos que iba construyendo. Estudió granos de polen, fluidos corporales, sarro de los dientes, y vio unas pequeñas estructuras que podían moverse y las llamó animáculos.

SEGUNDO PERIODO
De lenta acumulación de observaciones (desde l675 aproximadamente hasta la mitad del siglo XIX), que arranca con eldescubrimiento de los microorganismos por Leeuwenhoek (l675).
El debate sobre la generación espontanea
• Hasta la segunda mitad del siglo XIX muchos científicos y filósofos creían que algunas formas de vida podían aparecer espontáneamente a partir de la materia inerte y este proceso se conocía como generación espontánea.
• 1688, Francisco Redi. Acaba con la idea de la generación espontánea. Utiliza unos botes de cristal con trozos de carne, dichos botes los tapa con unas gasas que permiten el paso del aire pero de nada más, entonces no se generan 'animáculos' en estos trozos de carne. La solución está en las larvas que son depositadas por moscas que se posaban en la carne, en los botes sin tapar, y hacían posible la aparición de esos 'animáculos'.
• John Needhan afirmó que los microorganismos pueden aparecer de forma espontánea a partir de un caldo nutritivo hervido (1745).
• 1765-1775 Spallauzani. El calentamiento puede evitar la aparición de los animáculos, pero cuando aparecían era por el aire que entraba, por lo que se dedujo que estaban en el aire. A principios del siglo XIX aparece la industria conservera (Método de la apertización), que consiste en el sistema que tienen las latas de conservas que actualmente consumimos. Al mismo tiempo Lavoisier estudia la química de los gases y hace un estudio en profundidad del oxígeno (vital para todo), trata de echar por tierra la teoría de Spallauzani, tanto Appert como Spallauzani dicen que el problema es que no hay oxígeno y por eso no se desarrollan los animáculos.
• Theodor Schwann (1810-1882) presentó en 1836 un método seguro para refutar la teoría abiogénica: calentó maceraciones en frascos a los que se habíaeliminado previamente el aire, pero no continuó trabajando en esta línea.
• Tyndall. Trabaja con una serie de infusiones de caldo caliente y veía que no se desarrollaban microorganismos. Con 5 o 10 minutos en las de carne tampoco se desarrollaban organismos. Luego probó con heno y si que aparecían microorganismos. Tyndall pensó que debía haber micr Metafase2: los cromosomas dobles, constituidos por dos cromatidas recombinadas, se alinean en la célula,
Anafase2: las cromatidas hermanas de cada cromosoma se separan, originando cromosomas simples que se desplazan hacia los polos opuestos de la célula.
Telofase2: las fibras del huso desaparecen y se forma la membrana nuclear alrededor década juego de cromosomas. Se produce la citocinesis, formando cuatro células hijas haploides.