El balanceo es la técnica de corregir o eliminar fuerzas o momentos generadores de perturbaciones vibratorias.

Cualquier eslabón o elemento que se encuentre en rotación pura puede, teóricamente, estar
perfectamente equilibrado estatica y dinamicamente para lo que hay que eliminar todas las fuerzas y momentos generadores de vibración. Para lograr un equilibrio completo se requiere establecer el equilibrio dinamico; sin embargo, en algunos casos, el estatico puede ser un sustituto aceptable y generalmente es mas facil de alcanzar.

El balanceo se ha tornado preciso, rapido y facil para el usuario y las ventajas de realizarlo superan ampliamente el esfuerzo y tiempo necesarios para reparar un rotor.
La calidad del balanceo depende de tres factores: la capacidad de la maquina balanceadora, la configuración del rotor, y el diseño de las herramientas.

Desbalanceo estatico
Existe desbalanceo estatico cuando la masa que sobra esta en el mismo plano (perpendicular al eje de rotación) que el centro de gravedad del rotor. Esto provoca que el eje principal de inercia del conjunto se desplace paralelamente al eje de rotación. Este desbalanceo se corrige con un contrapeso opuesto al peso sobrante. El desbalanceo estatico se aprecia en piezas de diametro mucho mayor que el largo (discos), como por ejemplo hélices, volantes etc. pero ocasionalmente en cilindros de diametro comparable con el largo.
Simontamos una pieza muy desbalanceada sobre apoyos que ofrezcan muy poca resistencia a la rotación, el rotor se movera por acción de la gravedad y quedara con el peso sobrante hacia abajo.

Desbalanceo dinamico
Este es el caso mas frecuente y general de desbalanceo y provoca que el eje principal de inercia de una pieza desbalanceada no sea paralelo al eje de rotación y no pase por el centro de gravedad de la pieza. En este caso solo se puede balancear colocando dos contrapesos en dos planos perpendiculares al eje de rotación y con posiciones angulares distintas.
Si montamos una pieza muy desbalanceada sobre apoyos que ofrezcan muy poca resistencia a la rotación, en el caso de que los pesos que provocan el desbalanceo estén en planos distintos y a 180º entre si, el rotor no se movera por acción de la gravedad y quedara detenido en cualquier posición.

Material:
Una caja cerrada, con objetos preparados por el profesor

IDEAS PREVIAS
Muchas investigaciones científicas realizan trabajos y sus resultados son evidentes, principalmente porque trabajan con materiales visibles a simple vista. s Cómo crees que se analizan los resultados en materiales cuya observación es indirecta o abstracta? __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________
sLos átomos son visibles a simple vista?s Las investigaciones de los átomos como se realizan?. __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________ ______ ____ ________
Ahora existe tecnología para analizar de forma indirecta el resultado de investigaciones. Pero s Cómo agilizaron la imaginación los investigadores que no podían realizar observaciones precisas?.__________ ______ ____ __________ ______ ____ __________ ______ ____ _____ _______ ______ ____________

CONSIDERACIONES TEORICAS
Experimentos como los de Roentgen y Rutherford ilustran cómo las pruebas indirectas pueden ser esenciales para explorar las propiedades de un objeto que no podemos ver o tocar. En esta actividad intentarás identificar objetos en cajas selladas. En muchos aspectos esta actividad se parece al trabajo de los científicos para determinar la naturaleza del átomo, que es como una “caja sellada” fundamentalmente.



DESARROLLO EXPERIMENTAL
En tu mesa del laboratorio hay dos cajas selladas y marcadas con los números1 y 2. cada caja contiene 3 objetos distintos, y diferentes de los que están en la otra caja.

1. Con cuidado agita, haz girar y/o manipular una de las cajas. Con base en tus observaciones, intenta determinar el tamaño de cada objeto, su forma general y el material del que está hecho. Anota tus observaciones, designando los tres objetos A, B y C. Repite la operación las veces que sea necesario.
2. Compara tus observaciones e ideas acerca de los tres objetos con las de otros miembros de tu equipo. Escribe a que conclusiones pueden llegar tú y tu equipo.__________ ______ ____ __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________ ______ ____ _______________


Describe los objetos que se encuentran dentro de la caja.








3. Repite los pasos 1 y 2 con la segunda caja.


4. Realicen una discusión por equipo. Tomen decisiones finales respecto a los objetos de las cajas 1 y 2. Identifica cada uno de ellos por su nombre y realiza un dibujo de la forma de cada uno.
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5. Abran la caja y observen cada uno de los objetos. sSon iguales a los que dibujaron? sEn que se equivocaron? __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________ ______ ____
sCuántas veces crees que es necesario hacer el experimento para tener una mayor seguridad de lo que hay en la caja? __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________ ______ ____ __________



ANALISIS DEL DESARROLLO.
1.- sCuál de tus sentidos empleaste para reunir los datos?
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2.- En la discusión del grupo sCuáles fueron las diferencias?
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3.- sEn qué aspecto se parece esta actividad a los esfuerzos de los científicos por explorar las estructuras atómica y molecular?
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Con base e
- Las maquinas para balanceo estatico se utilizan sólo para piezas cuyas dimensiones axiales son pequeñas (disco delgado), como por ejemplo: engranes, poleas, ruedas, levas, ventiladores, volantes e impulsores. Reciben también el nombre de maquinas de balanceo en un solo plano. Si se deben montar varias ruedas sobre un eje que va a girar, las piezas deberan equilibrarse estaticamente de forma individual antes de montarlas.

- La importancia del balanceo dinamico se incrementa a medida que se desarrollan nuevos equipos, donde los componentes giratorio sonparte escencial del funcionamiento tales como turbinas, generadores, motores eléctricos, motores de combustión interna, bombas centrífugas, compresores, etc.

El objetivo del balanceado dinamico es medir el par desequilibrado y agregar un nuevo par en la dirección opuesta y de la misma magnitud. Este nuevo par se introduce mediante la adición de masas en dos planos de corrección preseleccionados, o bien, mediante la eliminación de masas (haciendo perforaciones) en dichos dos planos.

- El equilibrado “in situ” es necesario para rotores muy grandes para los que las maquinas de equilibrado no resulten practicas. Incluso, aun cuando los rotores de alta velocidad se equilibren en el taller durante su fabricación con frecuencia resulta necesario volverlos a equilibrar “in situ” debido a ligeras deformaciones producidas por el transporte, por fluencia o por altas temperaturas de operación.

La aplicación de Balanceo Dinamico en sitio en equipos ayuda a corregir deficiencias en la condición vibratoria de unidades rotatorias cuando se ha identificado que existen problemas de alta vibración derivados de distribuciones asimétricas de masa sobre partes que se mantienen en movimiento,

https://www.balancetechnology.com/pdf/Basicosdelbalanceo.pdf
https://www.tolucaweb.com.mx/resumen/Manual-de-alineacion-y-balanceo-basico.htm
https://materias.fi.uba.ar/7306/VibraTorroba.pdf
https://www.metsa.com.mx/balanceo.htm