PEDAGOGIA INFANTIL 2ª CUATRIMESTRE
TECNOLOGIAS DEL APRENDIZAJE 2
SINDROME DE DOWN
PLANTEAMIENTO
El síndrome de Down (SD) es un trastorno genético causado por la
presencia de una copia extra del cromosoma 21
(o una parte del mismo), en vez de los dos
habituales, por ello se denomina también trisomía del par 21. Se
caracteriza por la presencia de un grado variable de
discapacidad cognitiva y unos rasgos físicos peculiares que le dan un
aspecto reconocible. Es la causa mas frecuente de discapacidad cognitiva
psíquica congénita[] y debe su nombre a
John Langdon Haydon Down que fue el primero en describir esta alteración
genética en 1866, aunque nunca llegó a descubrir las causas que
la producían. En julio de 1958 un joven
investigador llamado Jérôme Lejeune descubrió que el
síndrome es una alteración en el mencionado par de cromosomas.
No se conocen con exactitud las causas que provocan el exceso
cromosómico, aunque se relaciona estadísticamente con una edad
materna superior a los 35 años. Las personas con Síndrome de Down
tienen una probabilidad algo superior a la de la población general de
padecer algunas enfermedades, especialmente de corazón sistema digestivo
y sistema endocrino debido al exceso de proteínas sintetizadas por el
cromosoma de mas. Los avances actuales en eldescifrado del genoma humano
estan desvelando algunos de los procesos bioquímicos subyacentes
a la discapacidad cognitiva, pero en la actualidad no existe ningún
tratamiento farmacológico que haya demostrado mejorar las capacidades
intelectuales de estas personas.[] Las terapias de estimulación precoz y
el cambio en la mentalidad de la sociedad, por el contrario, sí
estan suponiendo un cambio positivo en su calidad de vida
ANTECEDENTES:
Es importante el poder saber mas sobre este tema, ya que en nuestros
días, con la tecnología que ya existe, se oye un poco
ilógico que no conozcamos mas sobre este síndrome. Debemos
de ser una sociedad mas al día de las enfermedades que afectan a
nuestro entorno y como
saber actuar ante una, sin ser irrespetuosos y educando a los mas
pequeños a ser compresivos con las personas diferentes a uno. Así
generar un interés en la sociedad de tener un
poco de cultura general.
JUSTIFICACION
Logra establecer su independencia personal, aprender a convivir en sociedad, a
respetar un conjunto de normas, localizar su lugar como individuo y poder utilizar todos sus
sentidos en el entorno que lo compone. Con o sin síndrome es un miembro mas de la sociedad, nace, vive y se
desenvuelve en su entorno. Y este entorno esta
rodeado por un sociedad donde los demas aprenden a un ritmo mas
rapido pero el niño Down de igual manera aprende pero a un ritmo
mas lento, por locual este muy bien el que puedan leer para darse a
valer en esta sociedad.
OBJETIVO GENERAL
Lectura y escritura de personas con síndrome de Down
Hace 30 años, la mayoría de las personas con síndrome de
Down no sabían leer. La razón fundamental es que se consideraba
que no tenían capacidad para ello, y en caso de tenerla, se pensaba que
no serviría para nada. En definitiva, se les privaba del aprendizaje de
la lectura.
Hasta los años 60, la mayoría de las
teorías pedagógicas recomendaban que no se debía
enseñar a leer a los niños hasta que no tuvieran 6 años,
ya que era ésta la edad a la que estaban maduros. De hecho, todavía hoy la lectura y la escritura son
objetivos educativos de primero de primaria, es decir, de 6 años.
¿Qué ocurría, entonces, con los niños con
síndrome de Down? Pues que
habitualmente no alcanzaban una edad mental de 6 años hasta los 14, si
es que la alcanzaban. Pero ademas, como se
partía de la premisa de que después de los 14 años ya era
demasiado tarde para enseñar a leer a una persona, especialmente con
síndrome de Down, tampoco se les enseñaba.
En 1964 Glenn Doman publica su obra 'Cómo enseñar a leer a
su bebé', revolucionando las ideas que se tenían hasta
entonces: no era necesario esperar a los 6 años. Se podía empezar
a enseñar a leer a un bebé desde los 6
meses.
Aunque las teorías de Doman no se han confirmado en investigaciones
científicas, ymenos para los niños con síndrome de Down,
lo cierto es que es posible enseñar a leer a los niños antes de
los 6 años, como han corroborado numerosas investigaciones y
métodos. Ademas, la enseñanza precoz de la lectura
favorece el desarrollo del lenguaje, y lo que es
mas: no es necesario poder hablar para ser capaz de leer.
OBJETIVO ESPECIFICO:
El objetivo actual no es que las personas con síndrome de Down aprendan
a leer mecanicamente, sino que comprendan lo que leen y que la lectura
constituya una herramienta útil para acceder a información
importante, estar al tanto de lo que ocurre en el mundo, aprender determinados
contenidos y conceptos nuevos, estudiar.
Pero ademas, se es aún mas ambicioso, y se busca el placer
de la lectura; es decir, que las personas con síndrome de Down
encuentren en la lectura una fuente de placer, una actividad que llene sus espacios
de ocio, un hobby al que dedicarse, y que no sólo entiendan la lectura
como medio de aprendizaje. En los siguientes apartados se aportaran las
teorías que en la actualidad dominan la enseñanza de la
lectoescritura de las personas con síndrome de Down,
en castellano.
HIPOTESIS
Sabiendo que las personas que sufren de este síndrome, si se puede ver
que las personas si pueden aprender a leer, aunque no sea de la forma
convencional pero aprenden lo técnico para poder desempeñarse en
esta sociedad donde se ocupa de darse avaler cada quien.
ENTREVISTAS
Nombre: Oliver Hernandez
Ocupación: Enfermero general
Edad: 27 años
1. ¿Alguna vez has escuchado hablar sobre personas con síndrome
de Down? Si
2. ¿Qué es el síndrome de Down
para ti? Es una enfermedad de las causas comunes
genéticas de retraso mental o de desarrollo.
3. ¿Sabes a que se debe el síndrome de Down?
A que estas personas nacen con un cromosoma de
mas 47 en vez de 46 o bien un cromosoma provisto de una parte adicional.
4. ¿Sabes cuantos años aproximadamente vive una persona con el
síndrome de Down? Las esperanzas
de vida de una persona con síndrome es de entre 50 y 60 años.
5. ¿Te sientes igual cuando estas con personas de síndrome de Down que con personas que no lo tienen? Si, porque todos en este mundo somos iguales y hay que aprender a aceptar a los
demas con sus enfermedades discapacidades etc.
Nombre: Erika Landeros
Ocupación: ama de casa
Edad: 39 años
1. ¿Alguna vez has escuchado hablar sobre el síndrome de Down? Sí, yo tengo un
niño de 16 años con síndrome.
2. ¿Qué es el síndrome de Down
para ti? Es una animalia donde un material
genético sobrante provoca retrasos en la forma en que se desarrolla un
niño tanto en lo mental como
en lo físico.
3. ¿ Sabes a que se debe el síndrome de Down? Normalmente, en el
momento de la concepción un bebe hereda información
genética de sus padres en la forma de 46 cromosomas, 28 dela madre y 23
del padre sin embargo en la mayoría de los casos del síndrome de
Down el niño hereda un cromosoma de mas, el no 21 teniendo un total de
47 cromosomas en vez de 46.
4. ¿Sabes cuantos años aproximadamente vive una persona con
síndrome de Down? La edad aproximada que me
dijeron a mí los doctores puede variar de persona en persona pero en lo
regular hasta los 50 años.
5. ¿ Te sientes igual cuando estas con personas de síndrome de Down que con personas que no lo tienen? La verdad me siento
igual yo que tengo una hija con este problema de
primero si me resultaba algo difícil ya que la niña al entrar a
la escuela sufrió muchas burlas por parte de sus compañeros, pero
poco a poco, con ayuda psicológica ella pudo superar esto. Desde
niña tuve que llevarla a terapias, hacer ejercicios con ella, lo que mas me importa ahorita es que ella sea
feliz.
Nombre: Susana Soria Esquivel
Ocupación: empleada de mostrador
Edad: 21 años
1. ¿Piensas que es malo tener un niño
con síndrome de Down? No es malo, es como un reto porque
no es lo mismo que un niño normal hay que ponerle mas
atención y cuidarlo mas.
2. ¿Al tener un niño con síndrome
cambio tu forma de vida? Si vez la vida de una forma diferente de una forma
mejor y aprendes a ver las cosas de una forma diferente, ellos te hacen ser mejor persona porque ellos son muy
cariñosos.
3. ¿Piensas que un niño con
síndrome entiendeigual que uno sin síndrome? Si entienden igual
solo que aveces no pueden expresarse de la misma manera que un
niño normal, pero su forma de expresarse es muy entendible y saben
hacerlo.
4. ¿Cómo convive un niño con
síndrome? Para mi es lo mismo solo que si hay que ponerle mas
atención porque aveces no entienden bien o quieren hacer las cosas a su
modo como ellos quieren y si sabes entenderlos es bonito convivir con ellos, a
veces es mejor que con un niño normal aunque son muy aferrados a lo que
quieren.
5. ¿Resulta difícil comunicarte con él? Aveces si pero
siempre trato de entenderlo puede ser que el se desespere primero que yo y ya
no quiera decir nada pero la mayoría de las veces lo entiendo porque
aunque no sabe hablar sabe cómo expresarse corporalmente con
señas y es muy listo
Nombre: Juan Adolfo
Ocupación: estudiante
Edad: 9
1. ¿Cómo te llamas? Juan Adolfo
2. ¿Qué edad tienes? 9
años
3. ¿Cómo le enseñan en la
escuela? Pues me enseñan jugando en el patio con muñecas,
bubo (cubos
4. ¿Tu mami si te ayuda a a estudiar? Si, se la pasa todo el día conmigo ayudandome en mi
tarea.
5. ¿Qué tratos recibes en la escuela? Me tratan
muy bien y hasta hay maestros igual que yo.
Nombre: Crishna Gutierrez
Edad: 19
Ocupacion: Estudiante y trabajadora de CENDI
1. ¿Cuantos niños que cuidas tienen
síndrome? ¿Cuantos años tiene? 1 año 3 meses
3. ¿Se desenvuelve igual que los
demasniños? Si, es igual que cualquier
otro niño
4. ¿Le das tratos especiales? Si, por la necesidades diferentes que tiene
5. ¿Te da mas dificultad cuidarlo?
No, la verdad es un niño muy bien educado.
CONLUCION
Ahora hay que ver que el termino Down viene del siglo pasado por el medico inglés
John Jangdon Down porque el síndrome consistía en que el nucleo
tenían 47 cromosomas en lugar de 46. Los pasos que debemos dar para
llegar a entender el síndrome es que en la concepción el ovulo y
el espermatoziode se funden y origina a la primer celula la cual contiene 46
cromosomas, pero en el caso de 47 cromosomas el par numero 21 contiene no dos
si no tres cromosomas la cual hace que ese último par ocasione el
síndrome.
RECOMENDACIONES
Puedes hacerte una prueba prenatal para saber si el feto es Down la cual se
llama cribado donde estima el porcentaje del
que el feto tenga síndrome o las pruebas diagnósticas que
permiten afirmar o negar si el feto padece de esta anomalía. O si ya
tiene un hijo con síndrome de Down hable con
padres que tienen hijos que tengan síndrome o que inscriban a sus hijos
en programas especiales para su tipo de deficie.
METODOS DE INVESTIGACION:
Fundación Carol
Padres de familia
Internet
Enfermeras, médicos
Congreso nacional de síndrome de Down
Libro Peques de Camilo Down
Libro Principios metodólogos para enseñar a escribir Gabriel
Comes Nolla
