Gorilas en la niebla en la que la protagonista
principal Dian Fossey que llega a Africa, un escenario publico, ya que
es una montaña un area verde, pero también podría
tomarse como un escenario privado, por dos razones en especifico, una que el
gobierno ponía limites para entrar ahí y restricciones y se
necesitaba de un permiso de trabajo para estar ahí, otra de las razones
es que al entrar a las manadas de gorilas estas eran como
“familias” lo cual lo volvía un escenario privado, ella
llega ahí para realizar un censo sobre gorilas de montaña en
peligro de extinción, se mete a los escenario a estudiar la vida de los
gorilas y realiza un censo para así tener un numero aproximado de los
especímenes que se tienen en libertad y proteger la especie, en sus
camino de investigación se encuentra con su guía que se convierte
en su informante clave, ya que el siempre la apoya en sus decisiones y esta
para ayudarle, pero al tener un fuerte deseo de preservar la especie de gorilas
empieza a tener boicoteadores ya que tiene serios problemas con las autoridades
ya que venden las crías a los zoológicos y matan a los adultos
para utilizar las manos ypatas de estos animales como cenicero, ademas
de comer su carne.
Su equipo era formado por rastreadores de la misma zona, luego se integro un
fotógrafo de National Geografic por un tiempo, con el que tuvo una
relación sentimental, cuando el llego al equipo, todo su equipo ya
había pasado el periodo de ambientación, ella había
empezado a practicar algunos gestos de los gorilas y a imitarlos para acercarse
a ellos de un modo mas casual, el camuflaje por otra parte no era enfocado a la
ropa, ya que usaba lo normal, pero si buscaba oler a “gorila” ya
que eso les daba familiaridad a ellos.
Iba colocando cada logro en un diario y también
escribía cartas al profesor en América, casi todos los
días que descubría o parecía ocurrir algo importante para
la investigación o algún problema con las autoridades, todo lo
colocaba en bitacoras y en las cartas enviadas.
Es muy indignante ver que un país no conserva y valora a esta especie y
que realiza la caza furtiva y la perdida del habitad en consecuencia busca la
extinción por beneficios económicos, por esta misma razón
es que los principios éticos de la protagonista se vieron involucrados
en suinvestigación, termino haciendo cosas muy importantes, como lograr
que fuera un parque nacional, pero también la llevo a exceder los
limites para lograr metas que no estaban en la investigación en un
principio, dejo la investigación meramente científica, y
empezó una lucha radical ante las injusticias que se llevaban a cabo
ahí.
El punto y coma (;) indica una pausa mayor que la coma; sirve para separar
frases independientes entre sí, pero unidas a una idea central .
Los dos puntos (:) se usan: siempre que se citan palabras textuales; cuando a
una oración sigue otra que es su consecuencia, aclaración o
demostración; en exposiciones o solicitudes y después del
encabezamiento de una carta.
Los puntos suspensivos () se utilizan cuando conviene dejar la
oración incompleta o el sentido en suspenso. También se usan para
expresar temor o duda y para sustituir alguna palabra opalabras en un texto que no es imprescindible copiarlo
íntegramente.
Los signos de interrogación (¿?) se emplean para formular
preguntas o para señalar el desconocimiento de un dato, por ejemplo,
Juan Ruíz de Alarcón ( –
1639
Los signos de admiración (¡!) expresan admiración, queja,
ponderación, énfasis o ironía.
Los paréntesis ( ) se emplean para cortar el sentido de un discurso con una oración de sentido independiente,
para intercalar fechas o datos aclaratorios y para las indicaciones de una obra
teatral.
Las comillas (' ') se utilizan para transcribir un
texto o palabra dicha por alguien. También se emplean
para señalar el título de una obra, periódico,
etcétera.
El guión corto (-) se emplea para dividir una palabra que queda al final
de la línea y entre dos palabras que, sin llegar a fundirse, forman una
sola, por ejemplo, teórico-practico.
La raya o guión largo (—) se utiliza para indicar dialogo y
para sustituir al paréntesis.
En el siguiente fragmento de 'Murmurita y el
Gigante' de Josep Sarret, se ejemplifican algunos de los signos de
puntuación arriba explicados.
Cuando el gigante y su mujer regresaron
de la despensa, encerraron a Murmurita dentro de la bota.
Al cabo de tres o cuatro días, el gigante, que
eramuy glotón, fue y le dijo a Murmurita:
—Tú, mocosa,
saca un dedo por este agujero de la bota, que quiero ver
si ya estas gordita.
Pero Murmurita, en vez del dedo, sacó la cola del ratón. ¿Véis
ahora para qué la quería? En cuanto el gigante vio aquella
cosa tan escuchimizada, se puso muy furioso.
—¡Oye, tú—le dijo a su
mujer—¡A ver si le das de
comer a esta mocosa, que no engorda! ¡Auméntale la
ración!
Una semana mas tarde, el gigante le pidió de
nuevo a Murmurita que le enseñara el dedo. Pero esta
vez había perdido la cola y no pudo engañarle.
—¡Ah, veo que ya estas
mas gordita! ¡Creo que
te voy a comer hoy mismo!
Al gigante se la hacía la boca agua sólo de
pensar en lo sabrosa que estaría la niña, y, dirigiéndose
a su mujer, le dijo:
—¡Oye, tú, prepara la olla que yo voy a
buscar a mis amigos para invitarles al banquete!
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Estas mismas actitudes radicales fueron las que la llevaron a hacerse de mas
enemigos de tribus aledañas que se dedicaban a la caza de estos animales
y la veían como una “bruja” ella empezó a tomar
medidas muy extremas para “combatirlos” lo cual, tarde o temprano,
le tiraría problemas como los que obtuvo, que termino siendo la causa de
su muerte, por lo mismo nunca dejo ese sitio, nunca tuvo que dejarlos, ni
buscar el modo en que, después de convivir tanto con ellos, alejarse.
Aunque ella lo expresaba en repetidas ocasiones que ya no concebía la
vida sin ellos, sin verlos diariamente nunca hubo un deseo de su parte de dejar
ese sitio, la investigación había “terminado” ya no
era una simple investigación, ya era un modus vivendi, un proyecto de
vida, una retirada ya no estaba planeada ni a un corto ni a un largo plazo.
