La Historia se basa en textos (escritos dejados por nuestros antepasados que nosotros leemos e interpretamos para hacernos una idea de como vivían en aquellos tiempos). Por eso los llamamos TEXTOS HISTÓRICOS, porque nos enseñan algo acerca de la Historia.

Pero, ¿son todos los textos históricos iguales? No.

•Un texto histórico es una FUENTE PRIMARIA si fue escrito en la época de la que nos habla.
•Un texto histórico es una FUENTE SECUNDARIA si fue escrito con posterioridad a la época de la que nos habla.

Ya sé que esto puede llegar a ser complicado. Pero no os preocupéis, la practica os proporcionara la capacidad de distinguirlos sin problemas.

Pero, ¿para qué quiero saber si es un tipo de fuente u otro? Bueno, es muy importante, porque no es lo mismo ser espectador de los hechos que no serlo, que lo que estoy desbribiendo me afecte o que no lo haga, que mis escritos respondan a escritos de otros o que yo mismo esté presenciando lo que narro

Una vez determinado el tipo de fuente (RECORDAD que debéis automatizar esta técnica), vamos a ver lo que en realidad tengo quehacer con un texto cualquiera. Y para ello lo mejor es tener un texto de vuestro libro. Aquí va:

Y ve las calles
todas llenas de buenos obreros
que hacían diversos oficios;
tal como los oficios son diversos,
éste hace yelmos y éste lórigas,
éste correas y éste espuelas,
y éste bruñe las espadas.
Éste enfurte paños y éste teje
éste los peina y éste los tunde.
Unos plata y oro funden.
Éste hace ricas y bellas obras
copas, vasos grandes y escudillas,
y joyas con esmaltes.
Se podría haber pensado y dicho
que en la ciudad siempre había mercado
tan llena de riquezas estaba
cera, pimienta, púrpura,
pequeñas pieles grises
y toda clase de mercancías.
Primero, leerlo. RAPIDO (me hago una idea), DESPACIO (sé positivamente de que habla, anoto palabras desconocidas y términos dudosos), MUY DESPACIO (subrayo, separo en partes).

Pasando a una parte elemental del escritorio, el sobre o tabla, que es el espacio donde se va a realizar la gran parte de su uso, vemos que tiene una forma basica, el rectangulo. Este aspecto cuadricular nos permite el maximo uso del objeto, ya que es la forma con mayor superficie aprovechable. A pesar de esto, hay que tener cuidado con las dimensiones dadas al objeto, un escritorio tiene que tener una superficie sobre la que su uso sea cómodo y funcional. Éste, en particular, me
hace suponer, por el espacio que tiene para que el usuario se siente, que tiene un exceso de sobre.
En mi opinión, las dimensiones, teniendo en cuenta ese poco espacio, deberían ser poco mas que la longitud de un brazo (de hombro a mano), obteniendo así todo objeto al alcance. Si dispusiéramos de un mayor hueco, la extensión de la tabla seríacorrecta. Hay que aclarar que esa falta de espacio es causada por el exceso de cajones y su mala distribución, ya que se podrían colocar a los extremos aumentando ese espacio tan requerido.


Prosiguiendo con el tema del sobre o tabla del •La primera lectura de cualquier texto debe ser rapida (para saber su tema). LEED EL TEXTO PROPUESTO. Os estais haciendo una primera idea de su tema, algunas palabras ni os suenan, otras son raras, notais un ritmo, vaya jaleo.
•Una segunda lectura,mas DESPACITO, nos permite delimitar claramente el tema del texto (ESTA ENUMERANDO LOS OFICIOS DE UNA CIUDAD). Pero vaya palabrejas que utiliza el autor, verdad. Anoto o subrayo o rodeo aquellas palabras que o bien desconozco o bien dudo sobre su significado en este texto concreto. Intento aclarar su significado.
•Una tercera lectura, MUY DESPACIO, me permite subrayar el texto y dividirlo en partes (siempre es positivo hacerlo, aunque a veces no haga falta).

AL TAJO. Dando por realizada la lectura primera, pasemos a la segunda. Lo primero, aunque ya lo hemos dicho, el tema.

•Señor profesor, yo creo que este texto va de los monasterios.
•Y yo, de Roma.
•Pues yo creo que habla del proceso de fabricación de una Play Station.
•Venga ya, si esto esta chupao. Esta hablando de mi pueblo hace 10 años.

PARAD, por favor. Pero ¿habéis leído el texto? Bueno, un poquillo. Es que pone usted unos dictados muy rollos.
Cuando nos enfrentamos a un texto, lo primero que tenéis que tener en cuenta es que hay que leerlo. Y leerlo significa concentración en la tarea que se esta llevando a cabo.