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Cultura e identidad - DESARROLLO



INTRODUCCIÓN

• En este ensayo hablaremos sobre las palabras CULTURA E IDENTIDAD, desde su historia, sus principios, orígenes, su concepto y todo el alrededor de la misma.
• Lo que significó paralas grandes civilizaciones como los romanos, los griegos y lo que significa en la actualidad, desde diferentes puntos de vista.
• Aprender a diferenciar de un punto de vista antropológico y delsociológico.

DESARROLLO

La Cultura e Identidad es la base de lo que somos, la cultura palabra que viene del latín cultus. Es el aporte moral e intelectual de nuestros progenitores en un inicio,Habitar, cultivar, cultivar, proteger con adoración.


La cultura es todo lo que existe en el mundo, lo que nos rodea, que ha sido producido por la mente y por la mano humana, uno nace con ella, lascostumbres, por ejemplo las fiestas navideñas, la comida tradicional, las posadas, los nombres de las personas, el practicar algún deporte, el tocar algún instrumento musical, el leer, aprender, todo escultura.

La identidad es la personalidad de uno mismo, es como el preguntarse quién soy yo?
La identidad tiene que ver con nuestra historia de vida, desde cuando una esta pequeño, los valores que leinculcan a uno, las costumbre e ideas.
Las experiencias mismas hacen que las personas se vayan identificando, ya sea con un estilo de vida, con la música, el gusto, etc.

La identidad depende delautoconocimiento, de la propia autoestima y de la autoeficacia.

CONCLUSIÓN

La cultura es desde varios puntos de vista, analizados, estudiados y enconclusión
Adquirir personalmente el nivelde libertad, el espíritu crítico y la capacidad para vivir.
Habitar un lugar, cultivar la tierra, honrar con adoración.
Es todo lo que existe en el mundo.

La identidad es la persona que somos, dedónde venimos, quienes somos, que hacemos, como nos identificamos, como me visto, me quiero? No me quiero que objetivos tengo en la vida, que metas tengo, etc.



c) Término poético que se aplica al lenguaje figurado.

d) Término que indica el origen de las palabras.
2 puntos


II.
Escribe en el examen los términos y respuestas que se te indican

3. Explica cual es el argumento primordial del siguiente parrafo.

…Ser feliz es ser aquel
y aquel no es feliz
porque piensa dentro de él
y no dentro de lo que yo quise.
-------- ----- ------ ----- ----- ------

-------- ----- ------ ----- ----- ------
Fernando Pessoa
-------- ----- ------ ----- ----- ------

-------- ----- ------ ----- ----- ------

4.
Escribe una definición de oración simple? Escribe un ejemplo
-------- ----- ------ ----- ----- ------

__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

_____ _______ ______ _________

5. ¿Qué entiendes por oración compuesta? Escribe un ejemplo
__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

__________ ______ ____ __

Escribe al menos tres tecnicismos de cada una de las siguientes areas.


6. Ciencias | 7. Informatica | 8. Mecanica automotriz | 9. Matematicas |
| | | |
| | | |
| | | |


Escribe el significado de las siguientes etimologías

10. Psic _____ _______ ______ ____________

11.
Neuro _____ _______ ______ __________

12.
Dinam _____ _______ ______ _________
Valor 10 Puntos

III.
Resuelve las siguientes oraciones escribiendo el nexo correspondiente e indicando en el espacio indicado a qué tipo de conjunción pertenece.

13. Te aplicaré la sanción_____ _______ ______ _______no atiendes indicaciones.
Ya que / no obstante/ con tal que

14. Te llevaré a la fiesta _____ _______ ______ ____________me presentes a tus amigos.
Dado que/ siempre que/ debido a que

15. ____________________ ellos terminaron, todavía se siguen queriendo.
Si / A pesar de que/ con tal que

16. Elaccidente fue inevitable ___________________íban en estado alcoholico.
Con tal que/ debido a que/ si

17. La escuela ofrece atractivas becas________________ se mantenga un buen promedio.
Con tal que/ puesto que/ pues

18. La “hora” del refrigerio se extendió a media hora _______________se portaron bien.
Puesto que/ con tal que/ siempre que



Valor 6 puntos



IV. Lee con atención el siguiente cuento y responde las preguntas


EL BURRO

Un día, el burro de una campesina se cayó en un pozo. El animal lloró durante horas, mientras la campesina trataba de averiguar qué hacer.

Finalmente la campesina decidió que el animal ya estaba viejo, el pozo estaba seco, y necesitaba ser tapado de todas formas y que realmente no valía la pena sacar al burro.
Invitó a todos sus vecinos para que vinieran a ayudarla. Todos cogieron una pala y empezaron a tirar tierra al pozo. El burro se dio cuenta de lo que estaba pasando y lloró horriblemente.

Después, para sorpresa de todos, se tranquilizó Después de unas cuantas paladas de tierra, la campesina miró al fondo del pozo y se sorprendió de lo que vio con cada palada de tierra, el burro estaba haciendo algo increíble Se sacudía la tierra y daba un paso haci A partir de experiencias, de [continua]
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(2011, 03). Ensayo de cultura e identidad. BuenasTareas.com. Recuperado 03, 2011, de https://www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-De-Cultura-e-Identidad/1812623.html

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