ACTIVIDAD: DIAGRAMA DE FUERZAS


¿Cómo se representan las fuerzas?
Las fuerzas no se pueden ver, sólo podemos ver sus efectos, como por ejemplo, cuando estiras un elastico, o cuando modelas una figura en plasticina, o cuando se intenta empujar un vehículo detenido.







Podemos representarlas graficamente por medios de flechas o vectores.
Los vectores nos permiten conocer: la magnitud, dirección y sentido de la fuerza.
La magnitud es la cantidad de fuerza que se esta aplicando sobre el receptor y se muestra con la longitud de la flecha.

Los tres vectores tienen el mismo sentido: Los vectores tienen igual magnitud

“pequeño, mediano, grande”
El sentido: se representa a través de la punta o extremo de la flecha.


Los tres vectores tienen el mismo sentido: Los dos vectores tienen sentido opuesto,
Apuntan hacia la derecha pero la misma magnitud


La dirección: corresponde al angulo formado por la línea recta del vector y la horizontal, o a la inclinación de la flecha


Los tres vectores tienen la misma dirección: Los tres vectores tienen distinta dirección
Horizontal

Por convención, la fuerza se dibuja mediante un vector cuyo origen se encuentra al centro del cuerpo receptor de la fuerza, su dirección y sentido seran los mismos enque se aplica la fuerza, y su magnitud indicara la cantidad de fuerza aplicada.

Si se comparan las fuerzas ejercidas en 1 y 2, ¿qué se puede decir acerca de su magnitud, dirección y sentido? ¿Son iguales o distintas?







Ejercicios
1. La imagen muestra dos pelotas de tenis. En la de la izquierda se representa la fuerza con que es atraída hacia el centro de la Tierra (peso) y en la de la derecha se representa la fuerza que ejerce el suelo sobre ella al rebotar.
Si se comparan ambas fuerzas, ¿cual de las siguientes afirmaciones es correcta?

I. Tienen distinto sentido
II. Tienen distinta magnitud
III. La fuerza que representa el peso es menor que la fuerza con que la impulsa el suelo.

A. Sólo I
B. Sólo II
C. I y II
D. I, II y III

2. La imagen muestra las fuerzas ejercidas por la persona y el caballo sobre el carro.
Si se comparan ambas fuerzas, ¿cual de las siguientes afirmaciones es correcta?

A. Tienen distinto sentido
B. Tienen la misma magnitud
C. Tienen distinta dirección.
D. Tienen la misma dirección y sentido.

3. La imagen muestra la fuerza ejercida por el caballo cuando va subiendo por una colina, y cuando esta en el plano .
Si se comparan ambas fuerzas, ¿en qué se diferencian?
I.En el receptor sobre el que actúan.
II. En la magnitud.
III. En la dirección.
IV. En el agente que las ejerce.

A. Sólo I
B. II y III
C. I y IV
D. I, II, III y IV










4. La imagen muestra fuerzas que actúan sobre un camión y una bicicleta en movimiento.
Si se comparan las fuerzas que participan en ambas situaciones, ¿cual de las siguientes afirmaciones es correcta?

A. Las fuerzas de roce, que corresponden a la resistencia del aire, tienen igual magnitud tanto para la bicicleta como para el camión.
B. Las fuerzas que causan el movimiento de la bicicleta y del camión tienen distinto sentido.
C. La fuerza que actúa para mover la bicicleta y la resistencia del aire que actúa sobre la persona, tienen distinta dirección.
D. La fuerza que actúa para mover la bicicleta es de menor magnitud que la que actúa para mover el camión.



La imagen muestra una caja que esta siendo arrastrada (se esta moviendo) de derecha a izquierda sobre una superficie. Observa y contesta las preguntas 5 y 6.

5. De las fuerzas representadas, tienen distinta dirección

A. W - X
B. Y - Z
C. W – Y
D. Todas tienen distinta dirección.


6. ¿Cual de las fuerzas representadas corresponde al roce o fricción con la mesa ?

A. Z
B. Y
C. X
D. W

Resuelve
7. La imagen muestra como se arrastran, hacia la derecha, dos cajas sobre una mesa. La caja mas grande es arrastrada con una fuerza de 2N. La caja mas pequeña con una fuerza de 1N.Para cada caso, representa con vectores la fuerza que ejerce la mano sobre la caja. ¿Qué podemos afirmar respecto del sentido y magnitud de las fuerzas ejercidas?

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8. Pedro necesita mover este refrigerador. De acuerdo a las fuerzas que aparecen representadas, ¿lo esta moviendo? Explica.
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9. Estos dos grupos se encuentran compitiendo, tirando de la cuerda, para averiguar qué grupo “tiene mas fuerza”. ¿En qué se diferencian las fuerzas ejercidas por cada grupo?





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10. La imagen muestra un grupo de tres niños sentados a cada lado de un balancín. Representa con vectores la fuerza que ejerce cada grupo sobre cada extremo del balancín. ¿Qué podemos afirmar respecto del sentido y magnitud de las fuerzas ejercidas por cada grupo?


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