EL PROCESO PEDAGOGICO
Es un sistema de comunicación cuya meta es modificar por repetición los actos de comunicación, el repertorio de signos, rutinas, técnicas y formas de comunicación, el repertorio de signos, rutinas técnicas y formas de comunicación que se encuentran a disposición del receptor o del emisor.
El proceso educativo se puede considerar como la adquisición de cierto caudal de elementos culturales.
En el proceso pedagógico se conciben diferentes tipos de relaciones, las cuales permiten una clasificación de los modos educativos. Estos tipos de relación son:

a) las relaciones personales entre dos individuos.

b) La relación individuo y libro o texto.
c) La relación audiovisual.
d) El cine o televisión educativa.
e) La relación con retroalimentación.
f) Relación hombre-maquina.

CATREGORIAS O MODULOS PEDAGOGICOS
1. La educación de adolescentes. se lleva a cabo fuera del circulo familiar y la mayor parte del tiempo presupuestado para obtenerla, consagrado a una operación especial que consiste en asistir a la escuela. Los jóvenes tienen todo su tiempo disponible para asimilar un conjunto de conocimientos, provisto por las instituciones educativas, tal como lo ha establecido la sociedad.
2. La educación de adultos. Es una educación permanente en la que las actividades de juego, distracción y tiempo libre son de gran importancia, ya que contienen cierto número de elementos repetitivos que van a inscribirse en el lenguaje del individuo y en general en su campo de conocimientos.
3. El autodidactismo. El individuo estructura su tiempo y su vida para dar acceso a elementos de comunicación. El autodidacta puede iradaptando, según su nivel cultural basico, elementos de su auto perfeccionamiento a los circuitos de difusión y servirse de la publicidad.

RELACIONES DE COMUNICACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO
Hemos expuesto que los sistemas educativos se dividen de la siguiente manera
1. según el tipo de tiempo disponible para educarse.
2. según el tipo de comunicación que exista en ellos.

Los distintos tipos de relación através de los cuales se crea un canal de comunicación son
1. Comunicación interpersonal.
2. Educación pasiva tradicional
Educación anónimaEL PROCESO PEDAGOGICO
Es un sistema de comunicación cuya meta es modificar por repetición los actos de comunicación, el repertorio de signos, rutinas, técnicas y formas de comunicación, el repertorio de signos, rutinas técnicas y formas de comunicación que se encuentran a disposición del receptor o del emisor.
El proceso educativo se puede considerar como la adquisición de cierto caudal de elementos culturales.
En el proceso pedagógico se conciben diferentes tipos de relaciones, las cuales permiten una clasificación de los modos educativos. Estos tipos de relación son:

g) las relaciones personales entre dos individuos.
h) La relación individuo y libro o texto.
i) La relación audiovisual.
j) El cine o televisión educativa.
k) La relación con retroalimentación.
l) Relación hombre-maquina.

CATREGORIAS O MODULOS PEDAGOGICOS
4. La educación de adolescentes. se lleva a cabo fuera del circulo familiar y la mayor parte del tiempo presupuestado para obtenerla, consagrado a una operación especial que consiste en asistir a la escuela. Los jóvenes tienen todo su tiempo disponible paraasimilar un conjunto de conocimientos, provisto por las instituciones educativas, tal como lo ha establecido la sociedad.
5. La educación de adultos. Es una educación permanente en la que las actividades de juego, distracción y tiempo libre son de gran importancia, ya que contienen cierto número de elementos repetitivos que van a inscribirse en el lenguaje del individuo y en general en su campo de conocimientos.
6. El autodidactismo. El individuo estructura su tiempo y su vida para dar acceso a elementos de comunicación. El autodidacta puede ir adaptando, según su nivel cultural basico, elementos de su auto perfeccionamiento a los circuitos de difusión y servirse de la publicidad.

RELACIONES DE COMUNICACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO
Hemos expuesto que los sistemas educativos se dividen de la siguiente manera
3. según el tipo de tiempo disponible para educarse.
4. según el tipo de comunicación que exista en ellos.

Los distintos tipos de relación através de los cuales se crea un canal de comunicación son
1. Comunicación interpersonal.
2. Educación pasiva tradicional
Educación anónimaEL PROCESO PEDAGOGICO
Es un sistema de comunicación cuya meta es modificar por repetición los actos de comunicación, el repertorio de signos, rutinas, técnicas y formas de comunicación, el repertorio de signos, rutinas técnicas y formas de comunicación que se encuentran a disposición del receptor o del emisor.
El proceso educativo se puede considerar como la adquisición de cierto caudal de elementos culturales.
En el proceso pedagógico se conciben diferentes tipos de relaciones, las cuales permiten una clasificación de los modos educativos.Estos tipos de relación son
m) las relaciones personales entre dos individuos.
n) La relación individuo y libro o texto.
o) La relación audiovisual.
p) El cine o televisión educativa.
q) La relación con retroalimentación.
r) Relación hombre-maquina.

CATREGORIAS O MODULOS PEDAGOGICOS
7. La educación de adolescentes. se lleva a cabo fuera del circulo familiar y la mayor parte del tiempo presupuestado para obtenerla, consagrado a una operación especial que consiste en asistir a la escuela. Los jóvenes tienen todo su tiempo disponible para asimilar un conjunto de conocimientos, provisto por las instituciones educativas, tal como lo ha establecido la sociedad.
8. La educación de adultos. Es una educación permanente en la que las actividades de juego, distracción y tiempo libre son de gran importancia, ya que contienen cierto número de elementos repetitivos que van a inscribirse en el lenguaje del individuo y en general en su campo de conocimientos.
9. El autodidactismo. El individuo estructura su tiempo y su vida para dar acceso a elementos de comunicación. El autodidacta puede ir adaptando, según su nivel cultural basico, elementos de su auto perfeccionamiento a los circuitos de difusión y servirse de la publicidad.

RELACIONES DE COMUNICACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO
Hemos expuesto que los sistemas educativos se dividen de la siguiente manera
5. según el tipo de tiempo disponible para educarse.
6. según el tipo de comunicación que exista en ellos.