Valores
Integridad como
cualidad personal, se refiere a la total o amplia gama de aptitudes
poseídas. Es siempre estar de un mismo humor,
actitud. Una persona íntegra es aquella que no se queda en una sola
actividad, sino que se mueve por las distintas areas del conocimiento.
Un gran ejemplo de persona íntegra es Leonardo Da Vinci, quien se
destacó como pintor artístico, escultor, arquitecto, ingeniero,
filósofo, escritor, músico y anatomista
Honestidad: es una calidad humana que consiste en comprometerse y
expresarse con coherencia y autenticidad (decir la verdad), de acuerdo con los
valores de verdad y justicia. Se trata de vivir de acuerdo a como se piensa y se
siente.
Equidad: En donde el género (sea hombre o mujer) no tiene mucho que ver,
ya que tanto el hombre y la mujer son capaces de hacer las mismas tareas ya que
los dos tienen el mismo nivel de inteligencia y en una sociedad de equidad no
hay nada plasmado que diga que la mujer esta destinada a hacer ciertas tareas o
que el hombre tiene la capacidad de hacer también ciertas tareas, en la
sociedad con equidad no importa sexo,raza o
religión para llevar a cabo algún deseo.
La ética es una rama de la filosofía que se
ocupa del estudio de la moral, la virtud, el deber,
la felicidad y el buen vivir
Moral: son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser
humano en concordancia con la sociedad y consigo mismo. Este término
tiene un sentido contrario frente al de
«inmoral» (contra la moral) y «amoral» (sin moral). La
existencia de acciones y actividades susceptibles de valoración moral se
fundamenta en el ser humano como sujeto de actos voluntarios.
Asegurar entrenamiento para el desarrollo del liderazgo
Responsabilidad para alcanzar el bienestar común
Cualidades:
Ser Planificador
Ser organizado
Creativo
Buena comunicación
Tomador de decisiones
Visionario
Con relacione a al Mesosistema, que los padre son los
que deben contribuir a la educación de sus hijos. No solo los maestro,
debeneducar sino los Papas deben apoya a los docentes en la
educación, lo cual esto favorece a que se dé un
mejor aprendizaje. Por lo tanto, muchos Padres de familia, contribuyen apoyando
a sus hijos, no solo en tareas escolares sino en su comportamiento. De tal manera que si el adolescentes, es muy rebelde y no
cumple. Entonces el docente empieza, hacerse la idea que en su casa, no lo
estan apoyando, desde ese momento se rompe la
cadena, lo que genera es un conflicto, que afecta a esa vinculo. También se da, que el docente educa a sus alumnos de una
manera inadecuada.
Son las distintas actividades que realiza el adolescente, al interactuar con
diversos entornos, lo cual favorece, que tenga mas ideas en mente para
formar su propio criterio, que es lo que quiere hacer en la vida, al grupo de
amigos que quiere integrarse
Lo que menciona el exo sistema, que muchas veces sucede que hay adolescentes
que se integran en bandas delictivas, debido que en su casa sus Papas no
les prestan atención, porque ellos mismo estan inmersos en
situaciones ilícitas. Entonces el joven lo imitan y le gusta, de tal manera que se empieza revelar. Comete delitos, se droga,
en los mismos vicios, caen en drogas y adicciones. Por lo
tanto, esto afecta el entorno, por el hecho, que sevuelve una mala imagen ante
la sociedad, su amistad ya no es importante y en ningún grupo es
aceptado, molesta a otros jóvenes para que les
den dinero.
También, cuando los Padres son llamados a la escuela, porque sus hijo se
peleo o le falto al respeto algún Maestro(a).
Entonces, esto perjudica a la familia, por el hecho de que a su hijo no lo
enseñan ese tipo de conductas.
El adolescente llega a un aspecto que es el
Exosistema, que tiene contacto con el medio en el cual vive. Se puede decir,
que va conociendo como es su entorno, si hay centros
comerciales, el tipo de servicios con cuenta su comunidad, su posición
económica, las empresas que hay. Ya aquí el joven va conociendo su verdadera realidad de la vida, la familia a
la cual pertenece, el trabajo que realizan sus Papas. Entonces eso
influye, en su personalidad, lo cual genera un concepto de la realidad, con
base eso, va entablar una amistad con los jóvenes que estén a su
nivel, para saber con qué personas debe llevarse.
El Macrosistema, ya cuando el adolescente interactúa
con la sociedad, demuestra de que familia proviene, su creencia, valores que
tiene, religión a la cual pertenece. Practicamente va ser
evaluado por la sociedad, en la cual esta inmersa y él debe
sentirse preparado,porque con algo que haga mal, va
ser severamente juzgado. De tal manera, que la
sociedad ya juzga desde un principio, lo que pasa, que a veces por un defecto
es rechazado y no grato, para ciertas personas. Por lo tanto,
cada familia educa a sus hijos a su manera
¿Qué son los sistemas?
Un sistema es un conjunto de partes o elementos
organizados y relacionados que interactúan entre sí para lograr
un objetivo. Los sistemas reciben (entrada) datos, energía o materia del
ambiente y proveen (salida) información, energía o materia.
Los sistemas tienen límites o fronteras, que los diferencian del
ambiente. Ese límite puede ser físico
(el gabinete de una computadora) o conceptual. Si hay algún intercambio
entre el sistema y el ambiente a través de ese
límite, el sistema es abierto, de lo contrario, el sistema es cerrado.
Esto quiere decir que existen sistemas que al momento que
tengan contacto con el entorno no permiten la entrada información, de lo
contrario no dan información. En nuestra sociedad, existen
Instituciones o establecimiento, que no permiten proporcionar la
información, por e
Liderazgo
Analista
Estratégico
Estimulador de idea y creatividad
Controlador.
Ordenado
Entre otras basicas que se debe tener para ejercer la carrera de
administrador.
Actitudes:
1. Emprendedor
2. Diciplinado
3. Seguro de si mismo
4. Responsable
5. Solidario
6. Sencible
7. Empatico
8. Humanista
