QUINTANA ROO. MAPA TURÍSTICO
1
89° 00´ 30´ 88° 00´ 30´

2
87° 00´

3
PUNTA MOLAS

4
45´ 30´ 15´

5
87° 00´ 45´

6

GOLFO DE MÉXICO
30´
L. YALAHAU

COZUMEL. PLANO GENERAL
ISLA CONTOY

30´
7

ISLA MUJERES

45´

CLIMA CANCÚN
CALIDO SUBHÚMEDO CON LLUVIAS EN VERANO
KANTUNILKÍN

1042

MAR CARIBE
N
CASTILLO REAL

GOLFO DE MEXICO

45´

A
21° 00´
CALIDO HÚMEDO CON ABUNDANTE LLUVIA EN VERANO

A
PUNTA NORTE LAGUNA CIEGA
2 ISLA CABO CATOCHE

21° 00´

PRECIPITACIÓN MEDIA ANUAL EN MM.
6

PLAYA BONITA 18

PUNTA MOSQUITO

EL CUYO

M()
1 HOLBOX
PUNTA CARACOL

ISLA BOCA IGLESIAS

VEGETACIÓN
30´
SELVA

ESTADO DE YUCATAN

PUNTA NORTE

PLAYA DEL CARMEN

PUERTO DE ABRIGO PLAYA SAN JUAN

SAN GERVASIO

COZUMEL
MANGLAR

30´

M(6
COZUMEL
8 7 PLAYA LOS COCOS

30´

$
3
CHIQUILA
16

LAGUNA YALAHAU

LAGUNA CHAKMOCHUK
ISLA BLANCA

2 ISLA CONTOY
PUNTA CONTOY

M

30´

EFG6

ISLA COZUMEL
TULAR

6

L. CAMPECHEN

ARRECIFE PARAÍSO NORTE

8 3

Solferino

20° 00´

L. CHICHANCANAB

L. BOCA PAILA

20° 00´

ARRECIFE LA CEIBA ARRECIFE DZUL-HA 1 ARRECIFE PARAISO SUR

ISLA COZUMEL
Terminal del Servicio de Transbordador DZUL HA PARQUE CHANCANAB LAGUNA CHANCANAB 5 3

13

M()6
San Angel Tres Marías Pénjamo

PUNTA MORENA

PORTADA

L. ESMERALDA

CHEN RÍO

15´

5

<
PUNTA SAM
8$ $

4 ISLA MUJERES
15´

JOSÉ MARÍA MORELOS

BAHÍA LA ASCENSIÓN FELIPE CARRILLO PUERTO PUNTA PAJAROS

N

M()6
6 CANCÚN

B
30´
L. X-KOJOLI

ARRECIFE CHANCANAB

PLAYA SAN MARTÍN
17

6 PUNTA CHIQUEROS PLAYA BONITA 2

B

30´

ARRECIFE TORMENTOS PLAYA ARRECIFE SAN FRANCISCO YOCAB ARRECIFE EL CEDRAL 1 TUNICH PLAYA SOL 2 3 ARRECIFE SAN FRANCISCO PLAYA MAC 2 PARED SANTA ROSA 10 PASO DEL CEDRAL 1 PUNTA FRANCESA PALANCAR LAGUNA ARRECIFE PALANCAR COLOMBIA

¿QUIÉNES PUEDEN HACERLO?
Todos y todas podemos participar. Trabajando sobre un mapa entendido en sentido amplio: puede referir a una representación abstracta del territorio, pero también a un cuerpo, una institución, un barrio, la cuadra de un barrio. Los mapas pueden ser de la memoria, de las proyecciones futuras, de lo que tenemos y de aquello que nos falta. Las posibilidades son infinitas.

¿QUÉ ES EL MAPEO COLECTIVO?
Es una herramienta lúdica y creativa que facilita la construcción de un relato colectivo sobre un territorio. Estainformación se socializa en un espacio horizontal de encuentro que apunta a elaborar saberes y condensarlos en un soporte común (el mapa). Esta pensado como una instancia de construcción colectiva y participación abierta, permitiendo el conocimiento crítico de diversas realidades a partir de la memoria cotidiana y los saberes no especializados.

Mapeo Colectivo / iconoclasistas 3

¿CÓMO ORGANIZAR UN T ALLER DE MAPEO COLECTIVO?
Les presentamos una serie de pasos para llevar adelante el proceso. Ustedes pueden hacerlo durante un día, una semana, un mes. Todo depende del tipo de trabajo en el cual estan pensando, con quién llevarlo adelante y con cuanto tiempo cuentan. Así que la idea es que vayan adaptando estas propuestas a sus necesidades, pensando en la flexibilidad de la herramienta y en el proceso propio de aprendizaje. De entrada se trabajara con un mapa-afiche, una guía de preguntas provocadoras, fibrones varios y una serie de íconos como elementos iniciales que contribuyan a motivar la participación y la discusión.
1. Relevar las problematicas que aquejan la zona, contaminación, vivienda, tierra, trabajo, etc. O las tematicas sobre las cuales se quiere trabajar en el proceso de señalización. 2. Crear íconos identificatorios de esas problematicas. Se pueden realizar colectivamente o utilizar íconos elaborados por otros (les adjuntamos los que venimos trabajando nosotros).

Mapeo Colectivo / iconoclasistas 4


3. Conseguir un mapa de la región o bien dibujarlo de memoria, realizar varias copias en afiches enun tamaño grande para facilitar el trabajo. Organizarse en grupos de no mas de 10 personas y entregarles el mapa y los elementos de trabajo (les adjuntamos la guía que nosotros entregamos). 4. Señalizar en el mapa utilizando los íconos, aclarar que se pueden crear nuevos, relevar tematicas no contempladas, inventar formas de señalización a partir de dibujos, textos breves, títulos, o demarcar zonas con puntitos, rayas, etc. 5. Puesta en común de cada uno de los grupos, mostrar a los demas lo que se trabajó y cómo. Esta instancia es muy importante porque se comparten los conocimientos y surge un rico debate a partir de las distintas miradas puestas en juego. 6. Sistematización de los mapas en un mapa común, generar un/os mapa/s que condense/n toda la información que surgió en los diferentes grupos y que puede ser complementada con fotos, graficas, recortes de diario y demas recursos que brinden información y profundicen las problematicas.

De aquí en mas se abre un abanico de posibilidades. Se puede realizar un impreso para difundir las problematicas, organizar actividades para seguir trabajando sobre el mapa, generar intervenciones urbanas para señalizar en el territorio lo que se marcó en el mapa, armar muestras, etc.
Mapeo Colectivo / iconoclasistas 5

¡
Ejemplos de íconos
BARRIOS PRIVADOS ESPECULACION INMOBILIARIA CENTROS COMERCIALES BASURALES ANTENAS CELULARES

PCB

GENTRIFICACION

DESALOJOS

CONTROL

ASESINATOS GATILLO FACIL

MIGRANTES

KANTUNILKÍN
MEX.

9

BAHÍA DEL ESPÍRITU SANTO PUNTA HERRERO

180

Alfredo V. Bonfil
6

LAGUNA NICHUPTÉ

L. PAYTORO
L. MOSQUITERO

EL MIRADOR
13

46

4 PLAYA BOX

!
MEX.

L. NOHBEC

19° 00´
L. LA VIRTUD L. CHILE VERDE

MAR CARIBE (MAR DE LAS ANTILLAS)

21° 00´
8

San Pedro
14

180 D
MEX.

21° 00´
307

19° 00´

El Cedral
3

Leona Vicario
16

A MÉRIDA

ESTADO DE CAMPECHE
L. BACALAR
N CO . ES DID O
RÍO

MAR CARIBE
6

8

El Tintal
6 12

Valladolid Nuevo
10 1 2 4 2 1 22

21

PUNTA SUR PLAYA CHUN CHACAB ARRECIFE COLOMBIA BAHÍA DE CHETUMAL BANCO CHINCHORRO

2 1 EL CARACOL PUNTA CELARAIN

Agapito

2

R

30´
L. SAN JOSÉ AGUILAR

UC UM

CHETUMAL

El Ideal

San Luis

7 AGUA

G AZUL

KBCE()6
8
Delirios

30´
0

ESCALA GRAFICA APROXIMADA
2.5 5 10 Km 45´

Nuevo X-Can
17

ARRECIFE MARACAIBO

<
11
Nuevo Durango
3

10