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Herpes simple



HERPES SIMPLE


CONCEPTO Es una infección causada por el virus del herpes simple que se caracteriza por la erupción de ampollas pequeñas y dolorosas, ubicadas por lo general en la piel de los labios, mucosa oral, encías o en la zona peribucal. Dichas ampollas comúnmente se llaman ampollas febriles o herpes labial. ETIOLOGÍA Y TIPOS Está causado por el virus del herpes simple (VHS), el cual produce infecciones que afectan a las superficies cutáneo-mucosas, el sistema nervioso central y, en ocasiones, a otros órganos. Existen varios tipos de virus herpes simple. Entre los más comunes están: i€ˆ El VHS tipo I: que es el tipo más común, suele producir herpes labial (a éste nos referiremos a partir de ahora). i€ˆ El VHS tipo II: que suele producir herpes genital Pero ambos tipos pueden infectar cualquier zona de la piel o de las membranas mucosas


SINTOMATOLOGÍA Los síntomas de advertencia como prurito, sensación de quemazón, aumento de la sensibilidad u hormigueo se pueden presentar unos dos días antes de la aparición de las lesiones. Lesiones en la piel o erupción alrededor de los labios, boca y encías Ampollas (vesículas) pequeñas, que contienen un líquido claro amarillento: ampollas enrojecidas, levantadas y dolorosas en un área de la piel las vesículas se forman, se rompen y drenan se forman costras amarillas que al caer dejan ver el aspecto rosado de la piel cicatricial;varias ampollas pequeñas que emergen para formar una ampolla más grande Se puede presentar fiebre leve


PATOGENIA Los virus del herpes son contagiosos y se transmiten ya sea de forma directa o indirecta a través de elementos contaminados como cuchillas de afeitar, toallas, platos y otrosartículos que se comparten.


DIAGNÓSTICO Normalmente, la combinación del historial médico del paciente y el aspecto típico de las lesiones será suficiente para emitir el diagnóstico de infección por herpes simple. En ocasiones puede ser necesaria una confirmación diagnóstica, realizando entonces un raspado de las lesiones para observar al microscopio o para realizar un cultivo.


TRATAMIENTO El tratamiento puede ser sintomático, intentando disminuir las molestias que se producen, o bien se puede iniciar tratamiento con diversos medicamentos vía tópica u oral (preferiblemente oral ya que 15 la vía tópica es poco efectiva). Algunos de estos medicamentos son: aciclovir, valaciclovir, famciclovir, etc. Si se decide comenzar tratamiento farmacológico, debe comenzarse tan pronto como aparezcan los primeros síntomas (picor, ardor o sensación de tirantez) ya que si se demora la administración el tratamiento será menos efectivo. PRONÓSTICO El desarrollo de la enfermedad es distinto según la persona. Algunas personas sufrirán pocas reactivaciones o ninguna, mientras que otras padecerán infecciones recurrentes de modo bastante continuo. Las recidivas suelen ser menos frecuentes con la edad.



Vocabulario: Peribucal: zona alrededor de la boca.



RegiA³n a„¦3
RegiA³n que se obtiene al girar alrededor del eje horizontal (consA©rvese la
nomenclatura de los ejes) el siguiente grAtfico (las curvas que delimitan la figura son
lA­neas rectas):
En primer lugar realizamos una representaciA³n de la figura de nuestro ejercicio para
asA­ poder tener una mayor visiA³n espacial a la hora de abordar el ejercicio. Esta figura
se consigue utilizando el paquete a€œdrawa€ e introduciendo las funciones q describen el
desarrollo de nuestra figura en las tres dimensiones.

Enunciados particulares de los trabajos
Trabajo 9
Recinto: a„¦3.
Campo escalar: ρ(x, y, z, t) = cte.
Campo vectorial: v(x, y, z, t) = (aˆ’ x + y aˆ’ 3z, 2x aˆ’ 2z aˆ’ 3, x + y + z).


ResoluciA³n del ejercicio:
Apartado 1:
En primer lugar hayamos los lA­mites en los que se encuentra nuestra figura
dependiendo del eje que tratemos en cada momento:
-

En primer lugar introducimos la ecuaciA³n que define los conos que se
producen si vemos la figura de revoluciA³n respecto al eje a€œza€ podemos
observar que es un cono achatado por lo que la en vez de a€œxa€ colocamos
a€œx/2a€ y esta desplazado dos unidades, hecho por el cual se introduce el
a€œ+1a€ tambiA©n en la funciA³n. (que para un cono estAtndar seria ïs½ð‘¥ 2 aˆ’ 𝑦 2 )

-

-

2
2
𝑧
𝑧
aˆ’ïs½ïs½ + 1ïs½ aˆ’ 𝑦 2 a‰¤ 𝑥 a‰¤ ïs½ïs½ + 1ïs½ aˆ’ 𝑦 2
2
2

En segundo lugar introducimos la ecuaciA³n que define la recta queproduce la figura si la observamos respecto del eje a€œya€. Esta recta esta
desplazada una unidad en el eje a€œya€ respecto del eje a€œxa€ y sube media
unidad en el eje a€œya€ por cada una que se desplaza en el eje a€œxa€.
𝑧
𝑧
aˆ’( + 1) a‰¤ 𝑦 a‰¤ + 1
2
2

En tercer lugar la recta que se produce en el eje a€œxa€ es una recta
horizontal existente entre los puntos 0 y 2 que nos delimitan la anchura
de ambos conos.
0a‰¤ 𝑧a‰¤2

Una vez hallados los lA­mites que definirAtn los recintos de integraciA³n que deberemos
utilizar para poder hallar de manera correcta el volumen, en primer lugar de media
figura y posteriormente el de la figura al completo:
Realizaremos una integral triple para hallar el volumen de media figura:
-

En primer lugar integraremos respecto a a€œxa€ y dicha integral serAt:
ïs½ïs½ 𝑥+1ïs½ aˆ’𝑦2

ïs½

2

𝑥
2

2

2

aˆ’ïs½ïs½ +1ïs½ aˆ’𝑦2

𝑥
2

2

( 𝑥, 𝑦, 𝑧, ð‘t)d𝑥 d𝑦 d𝑧 = 2 aˆ— ïs½ïs½ + 1ïs½ aˆ’ 𝑦2


-

Una vez obtenida esta integral realizaremos la siguiente con el resultado
obtenido de integrar respecto al eje a€œxa€ pero ahora integraremos respecto a al
eje a€œya€, por lo cual nuestros campos de integraciA³n variaran:
𝑥
(2+1)

-

ïs½

𝑥
aˆ’(2+1)

𝑥
2

2

2
aˆ— ïs½ïs½ + 1ïs½ aˆ’ 𝑦2 =

𝜋
aˆ— aˆ— aˆ— aˆ— 𝜋
4

Finalmente integraremos res



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