INFORMATICA IV


OBJETIVO DEL PROGRAMA

El alumno conoce, comprende e implementa la metodología de algoritmos, y aplica las herramientas de la hoja electrónica de calculo para la resolución de problemas comunes de diversos contextos a través del analisis de casos y formulación de expresiones matematicas que le permiten desarrollar la mejor solución.


COMPETENCIAS A DESARROLLAR

COMPETENCIAS GENÉRICAS
DISCIPLINARES BASICAS

1.Formación

Se auto determina y cuida de sí
1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

Aprende de forma autónoma
7 Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

2.Comunicación

Se expresa y se comunica
4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.

4.Pensamiento Crítico

Piensa crítica y reflexivamente
6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

7.Uso de la Tecnología

Operar la computadora y demas medios electrónicos para obtener información, comunicarse con colegas, clientes, proveedores, entre otros, sin desperdicio de recursos.
Emplear las tecnologías de información y comunicación como herramienta para la apropiación, desarrollo y aplicación de los métodos de aprendizaje, investigación y comunicación.


Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.


Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.


Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa.


Valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana yacadémica.


12 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.



UNIDAD I: HOJA DE CALCULO

SUBTEMAS
TIEMPO ESTIMADO
1. Introducción
1.1. Definición de hoja electrónica
1.2. Descripción de la ventana de principal
1.3. Concepto de fila, columna y celda, libro, hoja y pagina
1.4. Personalizar la ventana.
1.5. Agregar, renombrar y eliminar hojas
1.6. Desplazamiento entre las hojas del libro.
2. Introducción y edición de datos.
2.1. Tipos de datos (numérico, texto y fórmula
2.2. Formato a Celdas.
2.2.1. Número
2.2.2. Alineación
2.2.3. Fuente
2.2.4. Bordes
2.2.5. Tramas
2.3. Formato condicional
2.4. Selección de grupos de celdas.
2.4.1. Definición de rango de celdas
2.4.2. Como nombrar un rango.
2.4.3. Seleccionar una o varias filas.
2.4.4. Seleccionar una o varias columnas.
2.4.5. Insertar filas y columnas.
2.4.6. Eliminar filas y columnas.
2.4.7. Llenar y eliminar datos
2.4.8. Rellenar una serie
2.5. Ordenar datos.
2.6. Inmovilizar títulos.
2.7. Protección de datos
2.8. Agregar comentario
2.9. Validar datos
3. Operadores y fórmulas.
3.1. Prioridad de ejecución de operadores
3.2. Referencias relativas, absolutas y mixtas.
3.3. Creación de fórmulas
3.4. Auditoria de fórmulas
4. Funciones
4.1. Definición y categorías de funciones
4.2. Funciones comunes.
4.2.1. Uso del asistente de funciones: Suma, promedio, mínimo, maximo.
4.2.2. Funciones de texto (concatenar, izquierda, derecha, extrae
4.2.3. Funciones lógicas (Si, Contar.si, sumar.si
5. Graficas
5.1. Serie de Valores
5.2. Serie de Categorías
5.3. Leyendas
5.4. Etiquetas
5.5. Crear un grafico
5.5.1. Tipos de graficos
5.5.2. Datos de origen
5.5.3. Opciones de grafico
5.5.4. Formatos de grafico (Personalizar
6. Configuración de paginas y margenes.
6.1. Establecer y eliminar area de impresión.
6.2. Vista previa.6.2.1. Margenes
6.2.2. Configurar pagina.
6.2.2.1. Pagina
6.2.2.2. Margenes
6.2.2.3. Encabezado y pie de pagina.
6.2.2.4. Hoja.
6.2.2.5. Imprimir.
7. Filtros
7.1. Autofiltros.
7.2. Filtros avanzados

30 Horas














3 horas (hasta 2.3)













3 horas (hasta 2.9)




6 horas (hasta 3.4)







8 horas (hasta 4.2.3)









6 horas (hasta 5.5.4)












4 horas (hasta 7.2

COMPETENCIAS EXTENDIDAS.
Utiliza un sistema operativo
Manipula archivos y carpetas.
Busca información en diferentes tipos de fuentes de consulta tanto bibliografica como en bases de datos o buscadores.
Expresa ideas de manera escrita.
Define conceptos de hoja electrónica, fila, columna, celda, libro y hoja.
Aplica conocimientos aritméticos basicos.
Aplica los diferentes tipos de datos que se utilizan en una hoja de calculo para su manejo adecuado en la resolución de ejercicios con formulas.
Identificar y diferencia entre referencias relativas, absolutas y mixtas.
Conoce las principales funciones que se utilizan en una hoja de calculo y las aplica para resolver diversos problemas.
Ordena, Relaciona, Organiza, Analiza y Sintetiza datos e información.
Grafica y da formato a los resultados obtenidos.
Establece las características para la impresión de documentos.
Utiliza filtros para presentar la información.

TEMA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
TIEMPO ESTIMADO
Hoja de calculo
Organiza, representa, analiza y grafica datos e información en contexto mediante el uso de la hoja electrónica de calculo y sus herramientas


30 Hrs.

FUENTES E INFORMACIÓN DE CONSULTA
1. Manual de usuario de Microsoft Excel. Versión 5.0 Microsoft Corporation

Pags. 12-14, Capítulo 2
Pags. 84 , 90-96 Capítulo 7
Pags. 102,104,116,124 Capítulo 8
Pag.116 , 129-134, Capítulo 9
Pags. 136-139,143-173, Capítulo 10
Pags.209 -214, Capítulo 11
Pag.218-239,Capítulo12
Pag.282-286, 299,300-3001Capítulo 15
Pags. 300-301,304-322, 324-337, Capítulo 16
Pags. 340-373, Capítulo 18
Pag.422-424, Capítulo 21
Pags. 458-462, 482-483,Capítulo 23
Pag.652, Capítulo 32
Pag.678-688, Capítulo 34
Pag.736-744, Capítulo 39

2. Domine Microsoft Excel 2000. Cesar Pérez. Editorial Alfaomega Ra-Ma, Año 2000. ISBN 970-15-0525-5

Pag.28 , Capítulo.2
Pag.52-53, Capítulo. 3
Pag.62, 65-71, Capítulo 4
Pag. -104, Capítulo.5
Pag.163-170, 185, Capítulo.8
Pag. 191, 196-198, 204-214, 218, 224-225 Capítulo.9
Pag.235-243, 250-256, 264, Cap.10
Pags. 277-288, 299 Capítulo 11
Pags. 449, Capítulo 15
Pag.550-552 Cap.18
Pags. 656, Capítulo 20
Pags. 412-442 Capítulo 21
Pags. 458,461,462,482,483, Capítulo 23
Pags. 508-522, Capítulo 24

3. Informatica para curso de Bachillerato. Gonzalez Ferreyra Cortes . Editorial Alfaomega, Año 200. ISBN 970-15-0525-5

Pags. 254, 254, 280-291, 301, 302-304, 306-322, Capítulo 5



UNIDAD II.- ALGORITMOS

SUBTEMAS
TIEMPO ESTIMADO
1.- Algoritmos
1.1. Concepto e importancia.
1.2. Características de un algoritmo.
1.3. Estructura de un algoritmo (Entrada, proceso y salida).
2. Metodología para la descomposición de un algoritmo.
2.1. Conceptos.
2.1.1. Definición del Problema
2.1.2. Analisis
2.1.3. Diseño
2.1.4. Verificación (Prueba de escritorio).
2.2. Analisis del problema
2.2.1. Identificadores
2.2.2. Tipos de Datos
2.2.3. Variables
2.2.4. Constantes
2.2.5. Operadores y Expresiones
2.2.5.1. Operadores Aritméticos
2.2.5.2. Operador de Asignación
2.2.5.3. Operadores Relacionales
2.2.5.4. Operadores Lógicos
2.3. Diseño de algoritmos
2.3.1. Alternativas de solución
2.3.1.1. Conceptos
2.3.1.1.1. Diagramas de Flujo.
2.3.1.1.1.1. Introducción al software DFD
2.3.1.1.2. Pseudocódigo
2.3.2. Uso del Diagrama de flujo, pseudocódigo y prueba de escritorio para los tipos de estructuras
2.3.2.1. Secuenciales
2.3.2.2. Selectivas2.3.2.2.1. Simples (If Then
2.3.2.2.2. Dobles (If then else
2.3.2.2.3. Múltiples (If anidado y Case
2.3.2.3. Repetitivas
2.3.2.3.1. Para (For
2.3.2.3.2. Mientras (While
2.3.2.3.3. Hacer Mientras (Do-While
30 horas


(hasta 1.3) 1 hora





(hasta 2.1.4) 2 horas.




(hasta 2.2.4) 2 horas



(hasta 2.2.5.5) 3 horas





(hasta 2.3.1.1.2) 6 horas


(hasta 2.3.2.2.1) 5 horas


(hasta 2.3.2.2.3) 5 horas

(hasta 2.3.2.3.3) 6 horas


COMPETENCIAS EXTENDIDAS.
Conoce que es un algoritmo, sus características y estructura.
Aplica la metodología de los algoritmos para resolver problemas.
Aprende las diferentes alternativas para representar un algoritmo.
Identifica las estructuras de los algoritmos y las aplica convenientemente.
Diseña algoritmos con aplicación en su vida diaria.



TEMA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
TIEMPO ESTIMADO EN HORAS

Algoritmos
El alumno comprende y aplica la metodología de los algoritmos para la solución de problemas comunes mediante el analisis y razonamiento lógico matematico que le permitan elegir la mejor solución.


40
(30 en aula



FUENTES E INFORMACIÓN DE CONSULTA
Metodología de la programación (algoritmos, diagramas de flujo y programas), Cairó Olvaldo, Editorial Alfaomega, Segunda edición.
Fundamentos de programación (Algoritmos, estructuras de datos y objetos), Joyanes Aguilar Luís, Editorial McGraw Hill, Tercera Edición.
Informatica para cursos de bachillerato, Ferreyra Cortés Gonzalo, Editorial Alfaomega, Segunda Edición.



LINEAMIENTOS DE TRABAJO

Es importante que el estudiante asista a clase con lo siguiente
1. Libreta de la materia
2. Bolígrafo
3. Memoria Flash con nombre semestre y grupo.

Normatividad
1. Respetar los lineamientos y reglamento del centro de cómputo.
2. La entrada es a la hora en punto.

En la hoja de Criterios de Evaluación se encuentra detallada la forma de evaluación, se aclara:Practicas:
1. El rubro de practicas se evalúa con el portafolio de evidencias que consiste en la colección de todas y cada una de las practicas que se realizan durante cada sesión.
2. Una sesión antes del examen a realizar se entrega el portafolio de evidencias con todas las practicas realizadas desde el inicio de semestre.
3. La entrega del portafolio debe realizarse en tiempo y forma.
4. Las practicas copiadas se anulan tanto para el que las copia como para el que permite copiar.

Tareas
1. Las tareas deben entregarse en el día, hora y en la forma que sean solicitadas.
2. Tareas copiadas se anulan tanto para el que la copia como para el que permite que la copien.

Notas
1. Utilizar papel reciclado o rehusar papel.


Nombre y firma padre


Nombre y firma madre


Firma del estudiante


Firma de catedratico


Criterios de evaluación
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
NOMBRE (S



Primera evaluación (30%)
Asistencias
Faltas
Examen
Practicas
Tareas
CoEv
AutoEv
Calif.
Firma del padre


40%
30%
20%
5%
5%












Segunda Evaluación (30%)
Asistencias
Faltas
Examen
Practicas
Tareas
CoEv
AutoEv
Calif.
Firma del padre


40%
30%
20%
5%
5%












Tercera Evaluación (40%)
Asistencias
Faltas
Examen
Practicas
Tareas
CoEv
AutoEv
Calif.
Firma del padre


40%
30%
20%
5%
5%












Calificación Final
CALIF. FINAL
RESULTADO
Firma del padre






Horario para Asesorías

Día
Hora
Aula
Martes
13:00
C