LA BAUHAUS
El término de Bauhaus proviene de “Bauhütte” que
significaba –gremio de constructores de iglesias- y que posteriormente se
le conoce como
casa de la construcción.
La Bauhaus partió de un ambiente devastado a
partir de la Primera Guerra Mundial, donde solo se percibían los
destrozos de lo que antes había sido una cultura industrializada
creadora de estilo. Alemania en ese momento era un
país derrotado, lleno de inconformidad social, inflación
monetaria e inestabilización política.
La Bauhaus fue una de las mas prestigiosas escuelas de arquitectura,
arte y diseño del siglo XX. Fundada en 1919 por
el arquitecto aleman Walter Gropius, funcionó inicialmente en la
ciudad de Weimar; de 1925 a 1932, en Dessau, y posteriormente en Berlín,
donde fue cerrada un año después por el régimen nazi.
Partió del positivismo con las ideas de progreso y desarrollo, y del Nihilismo. El pensamiento de la Bauhaus se basa en una
cultura crítica y una utopia social, marcando un nuevo comienzo
“La Bauhaus no proclamaba la divinización de la
técnica, sino mas bien su humanización”, esto
plantea que la técnica ayuda a resolver problemas sociales lo que
constituía una unión entre los capitalistas y comunistas.
El final de lo viejo y la valoración de lo nuevo parecían
posibles en una nueva generación, en la que ondeaba un
sentimiento puro, la originalidad, una expresión mas universal
ysimbólica.
Las integración de las expresiones del hombre, la decoración y el
diseño grafico, arquitectónico e industrial, eran unos de
sus principios fundamentales, ademas de desarrollar una técnica
constructivista y funcional acorde con las necesidades de la industria.
La base de la enseñanza de la institución daba mas
importancia a la formación practica de los alumnos. Los talleres
eran de escultura, pintura, teatro, ebanistería, alfarería,
tapicería, publicidad, arquitectura, grabado, etc. y servían para
experimentar la producción industrial y en serie, vendiendo en ocasiones
las patentes a diferentes fabricantes. Es la formulación practica
de lo que hoy conocemos como diseño.
La primera etapa de la Bauhaus se desarrolló entre los años 1919
y 1924-25, siendo Walter Gropius su director, la segunda entre 1925-30, cuando
la escuela se trasladó a Dessau, dirigida por Gropius y Hannes Meyer y
la tercera entre 1930 y 1933 estuvo dirigida por Mies van der Rohe,
período en el que la escuela pasó a Berlín, donde fue
cerrada por los nazis.
Entre los pintores que trabajaron en la Bauhaus destacan Paul
Klee y Vasili Kandinsky. Klee fue llamado en 1920 por Gropius como
profesor de la Bauhaus, en la que permaneció hasta 1931. La escuela
contribuyó a desarrollar su espíritu experimental, cultivando el
grafismo y creando imagenes irónicas consideradas como
símbolos. Publicó en 1920
“Laconfesión creativa”, reflexión teórica
sobre la manera de entender el arte. Klee entiende el grafismo como medio hacia el arte
abstracto, y toma como elementos esenciales el
punto, la línea, el plano y el espacio. Entre
sus obras de esta etapa destacan “Pequeño puerto” y
“Atmósfera íntima”. Kandinsky fue profesor de
dibujo analítico en la Bauhaus, practicando desde la reproducción
realista del
objeto hasta llegar a su abstracción. En el año 1925 el color se
convierte en su tema de estudio desde el punto de vista psicológico y
fisiológico, lo que le llevó a
establecer asociaciones entre colores y formas y a publicar su teoría en
“Punto y línea sobre el plano”.
Es la primera etapa, en la que Gropius es el director.
Mas tarde, a mediados de los años veinte, ya en Dessau,
la escuela da cabida a todas las tendencias de la época, con artistas como
Tzara, Marinetti, Hausman o Gleizes.
Gropius sostenía que el artista y el arquitecto deben ser también
artesanos para conocer experimentalmente los materiales tan diferentes con que
se tienen que trabajar al propio tiempo que deben dominar la teoría de
las formas y el modelado. Según él, un
edificio terminado ha de ser el resultado de la labor conjunta de los artistas
y artesanos, cada uno de los cuales habra aportado su trabajo propio
orientado al mismo fin. Gropius propugnaba el trabajo en equipo para la
construcción, el mobiliario, la ceramicay para todas las
demas artes relacionadas con la arquitectura. también
la formación industrial entraba en el plan de la enseñanza de la
Bauhaus. Gropius no era enemigo del
empleo de las maquinas, sino que las subordinaba a la acción creadora del artista. Para el, la
maquina solamente era el perfeccionamiento de las herramientas del
artesano que, antes de emplear las maquinas, debe conocer con exactitud los
materiales y todas las posibilidades que ofrecen. El equipo de trabajo par la
construcción tiene su paralelo en la colaboración para fines
industriales; en ambos casos, se obtienen los mejores resultados cuando cada
colaborador no solo domina su propio cometido como tarea aislada, sino como parte de la obra en su conjunto. Gropius
logro reunir un profesorado sobresaliente, que alcanzo
gran éxito en su misión. Lo formaban pintores, escultores,
decoradores, arquitectos, etc. Al ser trasladada la escuela a Dessau, Gropius proyecto para ella un nuevo edificio cuya construcción se
empezó en el otoño de 1925 y se termino en diciembre de 1926. Constaba el nuevo edificio de tres alas principales, una para la enseñanza
técnica, otra para los laboratorios y talleres, y otra para los
alojamientos.
Sin embargo lo qué mas a trascendido en la Bauhaus es la
arquitectura, ya que uno de sus objetivos primordiales era la
“renovación de la arquitectura, del diseño y del mobiliario
urbano” ytodavía hoy muchas de sus producciones resultan
increíblemente modernas, como las lamparas de Brandt, los muebles
de Breuer, las vajillas de Bogler o los tapices de Marta Erps-Breuer, pero sin
olvidar que sus tres directores Gropius, Meyer y van der Rohe fueron
arquitectos. Tras la Primera Guerra Mundial se asiste al culto extremo por los
nuevos materiales arquitectónicos (el vidrio, el acero, el
hormigón) y por las soluciones constructivas elementales como elemento
dominante en la arquitectura, tanto la recta de los racionalistas, como la
quebrada o curva de los expresionistas.
REFERENCIAS
Mancilla Gonzalez, Eréndida. La Historia de la Bauhaus. [en línea]. Consultado el 10 de
septiembre 2012 de https://bluetypo.com/studio/wp-content/uploads/2011/05/bauhausdoc.pdf
Chris. La Bauhaus.La guia en línea]
Consultado el 10 de septiembre de 2012 de
https://arte.laguia2000.com/arquitectura/la-bauhaus-i
Fraticola, Paola L. La Bauhaus impone al diseño grafico como categoría
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https://www.imageandart.com/tutoriales/historia_diseno/bauhaus/bauhaus2.html
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https://www.losporques.com/arte/que-fue-la-bauhaus.htm
La Bauhaus. Arqhys [en línea] consultado el 10 de semptiembre de
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