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Aesone - requisitos para postular




requisitos para postular

Los padres o Apoderados de alumnos(as) nuevos(as) deben adjuntar a la Solicitud de Inscripción los siguientes documentos, y de acuerdo a los siguientes niveles.

Nivel Medio Mayor: 3 años cumplidos al 31 de marzo del 2012.
Pre-Kinder: 4 años cumplidos al 31 de marzo del 2012.
Kindergarten: 5 años cumplidos al 31 de marzo del 2012.
Primer año Basico: 6 años cumplidos al 31 de marzo del 2012.


Para estos niveles es imprescindible cumplir con las edades indicadas, ya que el trabajo propio de un Colegio con enseñanza intensiva de dos idiomas extranjeros y alto nivel de exigencia en el logro de los objetivos educacionales, exige una mayor madurez de los alumnos(as) en determinadas etapas de su vida escolar.


Un adecuado equilibrio entre la madurez y la exigencia a que se ve expuesta una persona es sinónimo de éxito.

Documentación Exigida:
Nivel Pre-Escolar
• Certificado de Nacimiento (original)
• Informe de Jardín Infantil si los hubiera
• Foto del parvulo tamaño pasaporte 5x5
• Participar en dos tardes de Observación

Primer año Basico
•Certificado de Nacimiento (original)
• Informe educacional de Pre-Kinder y Kindergarten
• Aprobación de Test de Madurez escolar

Segundo año Basico a Cuarto año de Educación Media:

• Deben rendir examenes de Admisión en las asignaturas de Lenguaje y Comunicación y Matematica.


Documentación Exigida de Segundo año Basico a Cuarto año de Educación Media

• Certificado de Nacimiento (original)
• Certificado de Promoción Anual de Estudios de los dos últimos años cursados. (Reglamento Interno, de las Disposiciones Generales, pagina 3).
• Informe Educacional del Desarrollo Personal y Social de los 2 últimos años cursados (fotocopia
• Fotocopia del Informe de Notas del Primer Semestre del 2011
• Fotocopia del Informe Educacional del Desarrollo Personal y Social del Primer Semestre del 2011.
• Completar Formulario de Admisión.



DC1 (Device control 1) | 17 | 11 |
DC2 (Device control 2) | 18 | 12 |
DC3 (Device control 3) | 19 | 13 |
DC4 (Device control 4) | 20 | 14 |
NAK (Negative acknowledgement) | 21 | 15 |
SYN (Synchronous idle) | 22 | 16 |
ETB (End of transmission block, fin de bloque de transmisión) | 23 | 17 |
CAN (Cancel, cancelar) | 24 | 18 |
EM (End of medium, fin de medio) | 25 | 19 |
SUB (Substitute, sustituto) | 26 | 1A |
ESC (Escape, caracter de escape) | 27 | 1B |
FS (File separator, separador de archivos) | 28 | 1C |
GS (Group separator, separador de grupo) | 29 | 1D |
RS (Record separator, separador de registros) | 30 | 1E |
US (Unit separator, separador de unidades) | 31 | 1F |
SP (Space, espacio) | 32 | 20 |
! | 33 | 21 |
'| 34 | 22 |
# | 35 | 23 |
$ | 36 | 24 |
% | 37 | 25 |
& | 38 | 26 |
' | 39 | 27
( | 40 | 28 |
) | 41 | 29 |
* | 42 | 2A |
+ | 43 | 2B |
, | 44 | 2C |
- | 45 | 2D |
. | 46 | 2E |
/ | 47 | 2F |
0 | 48 | 30 |
1 | 49 | 31 |
2 | 50 | 32 |
3 | 51 | 33 |
4 | 52 | 34 |
5 | 53 | 35 |
6 | 54 | 36 |
7 | 55 | 37 |
8 | 56 | 38 |
9 | 57 | 39 |
: | 58 | 3A |
; | 59 | 3B |
< | 60 | 3C |
= | 61 | 3D |
> | 62 | 3E |
? | 63 | 3F |
@ | 64 | 40 |
A | 65 | 41 |
B | 66 | 42 |
C | 67 | 43 |
D | 68 | 44 |
E | 69 | 45 |
F | 70 | 46 |
G | 71 | 47 |
H | 72 | 48 |
I | 73 | 49 |
J | 74 | 4A |
K | 75 | 4B |
L | 76 | 4C |
M | 77 | 4D |
N | 78 | 4E |
O | 79 | 4F |
P | 80 | 50 |
Q | 81 | 51 |
R | 82 | 52 |
S | 83 | 53 |
T | 84 | 54 |
U | 85 | 55 |
V | 86 | 56 |
W | 87 | 57 |
X | 88 | 58 |
Y | 89 | 59 |
Z | 90 | 5A |
[ | 91 | 5B |
| 92 | 5C |
] | 93 | 5D |
^ | 94 | 5E |
_ | 95 | 5F |
` | 96 | 60 |
a | 97 | 61 |
b | 98 | 62 |
c | 99 | 63 |
d | 100 | 64 |
e | 101 | 65 |
f | 102 | 66 |
g | 103 | 67 |
h | 104 | 68 |
i | 105 | 69 |
j | 106 | 6A |
k | 107 | 6B |
l | 108 | 6C |
m | 109 | 6D |
n | 110 | 6E |
o | 111 | 6F |
p | 112 | 70 |
q | 113 | 71 |
r | 114 | 72 |
s | 115 | 73 |
t | 116 | 74 |
u | 117 | 75 |
v | 118 | 76 |
w | 119 | 77 |
x | 120 | 78 |
y | 121 | 79 |
z | 122 | 7A |
| 125 | 7D |
~ | 126 | 7E |
Tecla de borrar | 127 | 7F |
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Tabla de caracteres de ASCII extendido
El ASCIIse desarrolló para utilizarse con el idioma inglés. No posee caracteres acentuados, o caracteres específicos de otros idiomas. Para codificar estos caracteres, se necesitaba un sistema de códigos distinto. El código ASCII se extendió a 8 bits (el equivalente a un byte) a fin de codificar mas caracteres (esto se denomina código ASCII extendido). 
Este código asigna los valores del 0 al 255 (codiicados en 8 bits es decir en 1 byte) para las mayúsculas, las minúsculas, los dígitos, las marcas de puntuación y otros símbolos (incluyendo los caracteres acentuados del código iso-latin1).
Los dos grupos de caracteres mas comunes del código ASCII extendido son:
* Código extendido ASCII OEM, que estaba integrado en el primer PC de IBM.

* Código extendido ASCII ANSI, utilizado por los sistemas operativos actuales.

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Código EBCDIC
El código EBCDIC (en castellano, código de intercambio decimal binario extendido), desarrollado por IBM, se utiliza para codificar caracteres con 8 bits. A pesar de que IBM lo utiliza en muchos de sus equipos, no ha tenido tanto éxito como ASCII.
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Unicode
Unicode es un sistema de codificación de caracteres de 16 bits desarrollado en 1991. Unicode puede representar cualquier caracter a través de un código de 16 bits, independientemente del sistema operativo o el idioma de programación utilizado.
Incluye casi todos los alfabetos actuales (Aleman

Este subsector se inicia en forma lúdica en el Nivel Pre-Basico y en forma mas sistematica desde el Primer Año de Educación Basica. En consecuencia, los alumnos que se incorporen a cursos superiores deben asistir obligatoriamente a clases de reforzamiento que ofrece elColegio una vez a la semana, una hora lectiva. Durante el primer año, los alumnos tendran evaluación especial.

En Séptimo Basico los alumnos deben rendir el Test de Aleman A2. En Primer Año de Educación Media, los alumnos deben rendir el Examen internacional A2-B1 (Sprachdiplom I) y en Cuarto Año de Educación Media el Examen Internacional B2-C1 (Sprachdiplom II), para certificar el aprendizaje del idioma Aleman.

Inglés

Este Subsector se inicia a partir del Quinto Año de Educación Basica. En Tercer Año de Educación Media, los alumnos podran rendir el Test Michigan, para certificar el aprendizaje del idioma Inglés.

De los Resultados de las Pruebas de Admisión

Los resultados obtenidos por los alumnos se comunicaran telefónicamente, siempre y cuando el Apoderado haya entregado toda la documentación requerida.

Los alumnos aceptados, porque obtuvieron el Nivel de Logros exigidos, seran citados oportunamente, para continuar el Proceso de Matrícula.




Inscripciones e Información
Secretaria:
Frau Patricia Schattner y Frau Antonia Zabala
Fono: 294703-294704
pschattner@dsls.cl
secretaria@dsls.cl





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