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Analisis de Contenido de los Discursos y Entrevistas de los Candidatos



Analisis de Contenido de los Discursos y Entrevistas de los Candidatos

Candidato Fecha de entrevista o discurso: _______
Discurso o entrevista Entrevistador (si lo hay): ________________
Audiencia: Lugar: ______
¿Disponible en pagina de internet del candidato? Sí No Tamaño del discurso: __ palabras
Primer tema mencionado: _____ _______ ______ __________ Último tema mencionado: _____ _______ ______ __________
Mensaje general del discurso en una oración:

Nombre del codificador: _________________ Fecha de codificación: _________________
¿Capturado en la base de datos? (Y/N)
Notas generales:__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

_____
__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

______
__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________



______
__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

______
__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

______

Argumentos paradigmaticos No usado Usado a veces Usado sistematicamente

(Marcar cada categoría con √) (~0-1 veces) (~2-4 veces) (~5+ veces)
Cristiano / católico _______ _______ _______
Marxista _______ _______ _______
Revolución mexicana _______ _______ _______
Liberal clasico _______ _______ _______
Autoritario _______ _______ _______
Cambio / democratico _______ _______ _______

Referencias hechas a Felipe Calderón: Positivas (Exp/Imp) Negativas (Exp/Imp) Neutral (Exp/Imp) Total (Exp/Imp)
Apoyo popular
Apoyo o popularidad general ______ ______ ______ ______
Posibilidades de ganar ______ ______ ______ ______
Caracter
Vida personal o familiar ______ ______ ______ ______
Hombre de palabra / confiable ______ ______ ______ ______
Trabajador ______ ______ ______ ______
Tacticas de campaña ______ ______ ______ ______
Otro ______ ______ ______ ______
Capacidad
Experiencia/desempeño ______ ______ ______ ______
Calificación/reconocimientos ______ ______ ______ ______
Habilidad para reducir la pobreza ______ ______ ______ ______
Habilidad para crear empleos ______ ______ ______ ______
Habilidad para administrar economía ______ ______ ______ ______
Habilidad para reducir el crimen ______ ______ ______ ______
Honestidad/Combate a la corrupción ______ ______ ______ ______
Habilidad para trabajar con congreso ______ ______ ______ ______
Otro ______ ______ ______ ______
Empatía ______ ______ ____________


Respeto a la democracia/ley ______ ______ ______ ______
Otros ______ ______ ______ ______
Referencias hechas a López Obrador: Positivas (Exp/Imp) Negativas (Exp/Imp) Neutral (Exp/Imp) Total (Exp/Imp)
Apoyo popular
Apoyo o popularidad general ______ ______ ______ ______
Posibilidades de ganar ______ ______ ______ ______
Caracter
Vida personal o familiar ______ ______ ______ ______
Hombre de palabra / confiable ______ ______ ______ ______
Trabajador ______ ______ ______ ______
Tacticas de campaña ______ ______ ______ ______
Otro ______ ______ ______ ______
Capacidad
Experiencia/desempeño ______ ______ ______ ______
Calificación/reconocimientos ______ ______ ______ ______
Habilidad para reducir la pobreza ______ ______ ______ ______
Habilidad para crear empleos ______ ______ ______ ______
Habilidad para administrar economía ______ ______ ______ ______
Habilidad para reducir el crimen ______ ______ ______ ______
Honestidad/Combate a la corrupción ______ ______ ______ ______
Habilidad para trabajar con congreso ______ ______ ______ ______
Otro ______ ______ ______ ______
Empatía ______ ______ ______ ______
Respeto a la democracia/ley ______ ______ ______ ______
Otros ______ ______ ______ ______
Referencias hechas a Roberto Madrazo: Positivas (Exp/Imp) Negativas (Exp/Imp) Neutral (Exp/Imp) Total (Exp/Imp)
Apoyo popular
Apoyo o popularidad general ______ ______ ______ ______
Posibilidades de ganar ______ ______ ______ ______
Caracter
Vida personal o familiar ______ ______ ______ ______
Hombre de palabra / confiable ______ ______ ______ ______
Trabajador ______ ______ ______ ______
Tacticas de campaña ______ ______ ______ ______
Otro ______ ______ ______ ______
Capacidad
Experiencia/desempeño ______ ______ ______ ______
Calificación/reconocimientos ______ ______ ______ ______
Habilidad para reducir la pobreza ______ ______ ______ ______
Habilidad para crear empleos ______ ______ ______ ______
Habilidad para administrar economía ______ ______ ______ ______
Habilidad para reducir el crimen ______ ______ ______ ______
Honestidad/Combate a la corrupción ______ ______ ______ ______
Habilidad para trabajar con congreso ______ ______ ______ ______
Otro ______ ______ ______ ______
Empatía ______ ______ ______ ______
Respeto a la democracia/ley ______ ______ ______ ______
Otros ______ ______ ______ ______
Otros partidos o personalidades (marcar un cuadrocada vez que se menciona y sumar al final):

Referencias explícitas Referencias implícitas Total

PRI Positivo ____ veces ____ veces _____

PRI Negativa ____ veces ____ veces _____

PRI Neutral ____ veces ____ veces _____

PAN Positivo ____ veces ____ veces _____

PAN Negativa ____ veces ____ veces _____

PAN Neutral ____ veces ____ veces _____

PRD Positivo ____ veces ____ veces _____

PRD Negativo ____ veces ____ veces _____

PRD Neutral ____ veces ____ veces _____

Other Positivo ____ veces ____ veces _____

Other Negativo ____ veces ____ veces _____

Other Neutral ____ veces ____ veces _____
[Anotar cual: __________ ______ ____ ____]

Comentarios sobre la Administración Fox o Fox mismo: Positivo Negativo Neutral Total

General, no especificado _______ _______ _______ _______

Economía, pobreza, etc. _______ _______ _______ _______

Delincuencia, crimen, etc. _______ _______ _______ _______

Corrupción o impunidad _______ _______ _______ _______

Cambio, democracia, reforma política _______ _______ _______ _______

Otro (incluso referencias hechas a Fox o a su familia) _______ _______ _______ _______

Tema (hay que usar la palabra o frase exacta, o un sinónimo exacto de ésa) Menciones

|Sistema político |-- |
| |Corrupción, impunidad, justicia (legal), transparencia | |
| |Democracia, democratico, demócrata, libertad, rendición de cuentas | |
| |La ley, estado de derecho, constitución-, legalidad, federalismo | |
| |Cambio, viejo / antiguo régimen, régimen priísta / unipartidista / autoritario, época priísta, 70 años de… | |
| |Unidad nacional, conciliación, divisiones / rencores (sociales, políticas, o de partido) ||
| |TEPJF, IFE, justicia electoral, fraude (electoral), elecciones limpias, proceso electoral | |
| |Congreso, legislativo, legislatura, Camara de Diputados, Senado, Asamblea | |
| |Derecha, izquierda, los reaccionarios, progresista-, conservador-, liberal | |


| |Estabilidad política, gobernabilidad, paz social, tranquilidad, ley y orden, orden público, violencia (política) | |
|Delincuencia |-- |
| |(In)segur-, miedo (de crimen), crim-, delinquen-, narco-, droga-, robo-, asalt-, secuestr-, policía, violencia (crim.), penal | |
|Economía |-- |
| |Economía, crecimiento económico, problemas económicos, producto interno bruto, producto nacional | |
| |La pobreza, marginalización, miseria, pobres, los sin recursos, los necesitados, humilde, hambre, necesidades basicas | |
| |Patrimonio (nacional), bien común, calidad de vida, bienestar, desarrollo, dignidad, descomposición social | |
| |El desempleo, empleo(s), salarios, salario mínimo, trabajo(s), falta de trabajo | |
| |Estabilidad (macro)económica, crisis económica, inflación, precios, tasas de interés, CETES, tipo de cambio | |
| |(Des)igualdad, (in)justicia social, redistribución, redistribuir la riqueza, redistribuir el ingreso | |
| |Impuestos, IVA| |
| |Privatización | |
| |Comercio, China, competitividad, TLC, import-, export-, globalizac., neoliberalismo, balance de pagos | |
| |Subsidio(s), dadivas, caridades | |
|Servicios públicos |-- |
| |La educación, sistema educativo, (an)alfabet-, universidad-, universitari-, escuela-, becas, útiles escolares | |
| |La salud, sistema de salud, servicios médicos, atención médica, medicamentos | |
| |Seguro Social, seguridad social, IMSS, ISSSTE, pensiones | |
| |Vivienda, techo, casa | |
| |Ciencia, ciencia y tecnología, Internet, la red, computación, computadoras | |
| |Agua potable, pozos (de agua), drenaje, cañería, instalación sanitaria, alcantarilla-, aguas negras, aguas cloacales | |
| |Ecología, ecológico, medio ambiente, contaminación, polución | |
| |Caminos, carreteras, viales, viaductos, transito, puertos, puentes, infraestructura, vías de comunicación, obras públicas | |
| |Electricidad (suministro o precios), luz (eléctrica)| |

|Energía |-- |
| |Sector energético, energía | |
| |Sector eléctrico, CFE, Luz y Fuerza, electricidad (reforma, generación, o transmisión de), capacidad instalada | |
| |PEMEX, petróleo, sector petrolero, gas, diesel, combustible, combustóleo, petroquímico, hidrocarbonos, refinación | |
|Grupos sociales |-- |
| |Banqueros, bancos, empresarios/sector empresarial, empresas, sector privado, iniciativa privada, industria privada | |
| |Profesionistas, maestros, médicos, abogados, dentistas, enfermeras | |
| |Sindicatos, clase trabajadora, clase obrera, obreros, trabajadores | |
| |Campesinos, pescaderos, jornaleros, forasteros, ganaderos, agricultura y ganadería, campo | |
| |Industria pequeña, comerciantes (inclusive informal, ambulante, callejero), taxistas | |
| |Jóvenes, estudiantes | |
| |Ancianos, jubilados, viejitos, tercera edad, adultos mayores | |
| |Descapacitados | |
| |Mujeres| |
|Nacionalismo | |
| |México, mexicanos, patria, nación, nuestra gente, nuestro pueblo | |
| |Cultura, riqueza/patrimonio cultural, tradiciones (nacionales), comida (mexicana), poesía, poeta, literatura, arte | |
|Temas culturales | |
| |Valores, normas, morales, moralidad, lo moral (no clasificado) | |
| |La familia, los niños, nuestros niños, nuestros hijos, nuestros nietos, el matrimonio, el hogar | |
| |La iglesia, católic-, protestante-, religión, religios-, misa, el Papa, Vaticano, obispo, clero, monja | |
| |Pena de muerte | |
| |Aborto, anticonceptivos, homosexualidad | |
| |Derechos de la mujer | |
| |Racismo / discriminación, indígen-, conflicto en Chiapas, San Andrés Larrainzar, usos y costumbres, autonomía cult. | |
|Política exterior | |
| |Las relaciones de México con Estados Unidos, norteamericano(s), estadounidense(s), gringo| |
| |Las relaciones de México con otros países [no Estados Unidos] | |
| |Mexicanos en Estados Unidos, migración, quienes viven fuera del país, cruzar la frontera, otro lado (de la frontera) | |
|Campaña |-- |
| |Viajes, giras, conocimiento del país, etc. | |
| |Financiamiento de campañas, gastos de campaña | |
| |Tacticas de campaña (positivas o negativas) | |
| |Medios de comunicación (comportamiento de, cobertura en, sesgo de, etc.) | |
Instrucciones de codificación

Argumentos Paradigmaticos
Esta sección esta diseñada para estudiar si los candidatos intentar utilizar “paradigmas” existentes sobre temas políticos que pueden formar parte de la conciencia de las personas, para cualquier fin. A menudo, estas referencias son sutiles o implícitas; no obstante, son familiares para aquellos que comparten ciertos marcos culturales comunes. Consideramos seis argumentos paradigmaticos potenciales que creemos estan a disposición de políticos mexicanos para ser “activados”. Si los políticos hacen referencia a un paradigma y explícitamente intentan desacreditarlo, esto debe notarse.
Católico/Cristiano: Incluye cualquier referencia o alusión a las Escrituras (incluyendo salmos y proverbios); parabolas bíblicas; Dios o la Providencia; la misericordia divina o el castigo (por ej., Sodoma y Gomorra; la jerarquía católica o el Papa; el pensamiento social católico o el Vaticano II; Jesús; los cristeros; la palabra “alma” o el martirio.
Marxismo / Vieja Izquierda: Incluye referencias a los obreros, la clase obrera, la clase trabajadora, los pobres, el pueblo, los medios de producción, al socialismo o al comunismo, laIzquierda, la Derecha, revolución (violenta) en el periodo posterior a 1930, al imperialismo, a Cuba o a Chavez, anti-neoliberalismo, anti-globalización, anti-TLC, o la dependencia de México en el orden económico mundial.
Tradición de la Revolución Mexicana: Cualquiera referencia a Emiliano Zapata, Pancho Villa, Lazaro Cardenas, al Revolución Mexicana, o la nacionalización del petróleo. Referencias a Carranza deben ser codificadas aquí o bajo “Liberal”, según el paradigma al que estén invocando.
Liberal Clasico: Cualquier referencia favorable a Francisco I. Madero, Benito Juarez, el constitucionalismo, la legalidad, la igualdad ante la ley, la independencia del poder judicial, los límites del gobierno, el federalismo o el estado de derecho. Referencias a Carranza deben ser codificadas aquí o bajo “Revolución Mexicana”, según el paradigma al que estén invocando.
Autoritario: Alusiones al desorden nacional generalizado, así como referencias específicas en torno al “orden público” o la necesidad de tener “firmeza”, “mano firme”, “mano dura”, “estabilidad política”, “disciplina” en un contexto político (pero no personal ni fiscal), y “gobernabilidad”.
Cambio / Democratización: Alusiones o referencias a la larga historia de corrupción, un estado que no respondía (bajo el PRI), la organización o movilización de la sociedad civil, el cambio, la oposición al antiguo régimen, o la victoria de Fox en el 2000.

General
Primer/último tema: Esto se refiere a cualquier tema relevante para la campaña que es mencionado por el candidato, y puede ser un aspecto del caracter personal (“honestidad” o “unidad”) o de sustancia política, social o económica (“desempleo” o “agricultura”).
Referencias hechas a los candidatos son contadas por oración individual, donde las oraciones compuestas pueden contar varias veces. Por ejemplo, “El pueblo mexicano quiere políticos honestos, y yo soy muy honesto” cuenta como dos menciones de honestidad. Sin embargo, frases individuales dentro de la oración. (“Yo soy honesto, no corrupto y no me vendo” cuentan como una.) En casos de entrevistas, las referencias y las menciones se toman solamente de las palabras dichas por el candidato y nunca por el entrevistador.
Referencias explícitas: Referencia explícita al candidato por su nombre, por el cargo público o posición que ocupó o por su lugar de origen. Las referencias explícitas deben ser lo suficientemente claras para no ser controversiales. Por ejemplo, “Andrés Manuel”, “AMLO”, “Señor López” y “el ex-jefe de gobierno del Distrito Federal” son referencias explícitas. Cuando haya duda, las referencias deben ser codificadas como implícitas.
Referenciasimplícitas: Referencias sutiles que solamente alguien con información previa relevante podría interpretar. “No voten por candidatos que usan relojes de Tiffany’s” es una referencia sutil a AMLO, ya que sólo las personas con esa información previa serían capaces de entender el mensaje.
Menciones de diferentes temas son contados cada vez que se menciona, así que “prometo reducir la miseria y la pobreza” debe contarse como dos menciones del tema de la pobreza. También la oración “los mexicanos demandamos empleos y salarios justos” incluye dos menciones del tema de empleos.

Candidatos
Apoyo popular: Referencias hechas en relación a bienvenidas calurosas (o a agitadores) o el apoyo de diferentes grupos deben ser codificadas como “apoyo o popularidad general”. “Posibilidades de ganar” consiste de referencias a encuestas, habilidad para ganar una elección general, o habilidad para derrotar a otro candidato.
Caracter: “Vida personal o familiar” incluye cualquier referencia al matrimonio, hijos, familia, religiosidad, pasatiempos, comida, gustos, higiene, estatura, vestido, apariencia, etc. Cualquiera acusación de inmoralidad privada debe ser codificada aquí—por ejemplo “Tengo en mi poder una foto de X vestido como mariposa” o “Voy a la iglesia cada semana”. Las referencias a los atributos morales que no sea la honestidad deben ser codificados aquí, pero referencias a los “orígenes humildes” del candidato deben ser codificados en “empatía”.
Capacidad:
• “Administrar la economía” incluye cualquier tema de administración económica que no sea la “pobreza” y el “desempleo”, incluyendo la inflación, la estabilidad macroeconómica, evitar una crisis económica y el crecimiento económico en general.
• “Reducción de la pobreza incluye cualquier tema relacionado con la pobreza, la miseria, la marginalización o la provisión de comida, vivienda basica, pagos o subsidios del gobierno, electricidad, agua potable o drenaje.
• “Crear empleos” es cualquier referencia al desempleo, la creación de empleos o a los salarios.
• “Experiencia / desempeño” incluye cualquier referencia a la experiencia gubernamental, por ejemplo, a sus puestos públicos (“Fulano ha servido como diputado y senador”), incluso si el candidato no hizo nada en específico en esos puestos y incluso puestos partidarios. Cualquier referencia al desempeño o logros realizados por el candidato en un cargo público deben ser anotados aquí. Una frase como “Crearé empleos para todos los mexicanos, tal y como lo hice en Guanajuato” debe ser codificada tanto en “experiencia” como en “habilidad para crear empleos”.
• “Calificación / reconocimientos” refiere acualquiera referencia a los logros de un candidato no relacionados con sus cargos públicos. Por ejemplo, haber estudiado en Harvard, haber ganado el premio Nóbel, etc. Referencias a logros hechos en un cargo público deben ser codificados bajo “experiencia/desempeño”.
• “Honestidad / combate a la corrupción” incluye cualquiera referencia a la honestidad, ética financiera del candidato o a la intención o habilidad para combatir la corrupción. Los temas relacionados con el comportamiento ilegal, incluyendo problemas financieros o fiscales, deben ser codificados aquí. Sin embargo, temas sobre la moralidad personal (por ej. infidelidad matrimonial, orientación sexual, uso de drogas, alcoholismo, etc.), incluso si técnicamente ilegales, deben ser codificadas bajo “vida personal”. Las acusaciones de que un candidato ha mentido sobre su comportamiento privado deben ser codificados dos veces: bajo “honestidad” y bajo “vida personal”. Acusaciones de participación en actividades criminales organizadas, tales como narcotrafico, deben ser codificadas bajo “honestidad” y bajo “habilidad para reducir el crimen”, pero discusiones sobre la habilidad para perseguir a narcotraficantes que no mencionen la integridad del candidato sólo deben ser codificadas bajo “habilidad para reducir el crimen”.
Empatía: Cualquiera referencia que muestre familiaridad (o distancia) con la gente, estar en contacto (o no estarlo) con las necesidades de la gente común; por ejemplo, “X viene de un origen modesto”, “Y no entiende los problemas de las personas como ustedes” o “He conocido a gente que…”
Respeto al estado de derecho y la democracia: Debe incluir también referencias al respeto a las autoridades electorales.
Otro: Cualquier otro comentario acerca del candidato, tal como el compromiso de luchar por los derechos de los mexicanos en el extranjero o posiciones sobre relaciones internacionales.

Desempeño de Fox
Bueno: El crecimiento de la economía ha pasado de 2% el año pasado a 3% este año; la economía de México esta creciendo mas rapido que la de Brasil; la mayoría de la gente en México esta mejor. Marta Sahún de Fox es una mujer maravillosa.
Malo: La economía se ha estancado de 3% a 2% este año; la economía de México esta creciendo mas lentamente que la de Argentina; existe mucha pobreza en México. El presidente es una chachalaca.
Neutral: El crecimiento de la economía ha sido de 2%; algunas personas son ricas y otras son pobres. Nuestro presidente es Vicente Fox. Vicente Fox ganó las elecciones de 2000.

Temas
Solamente codificar cuando se usa la palabra o frase exacta de la lista, o un sinónimo exacto de ésa. Codificar cada mención.





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