República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de las
Fuerzas Armadas
UNEFA
Guanare - Portuguesa



LA TRANSICIÓN DE UN SISTEMA A OTRO.

Cuando hablamos sobre la transición del Liceo a la Universidad, es un período donde los ingresantes aprendemos a ser universitarios. Donde debemos pasar de nuestra condición de alumnos del bachillerato a ser alumnos de la universidad. Tenemos que adaptarnos a los diferentes códigos de la enseñanza superior, como también a organizarnos y asimilar rutinas. Uno de los motivos mas poderosos del abandono y del fracaso es la incapacidad para detectar, descifrar e incorporar dichos códigos. También para superar este transito debemos desplegar un buen uso del tiempo, y poseer una actitud positiva hacia el conocimiento.

En nuestra vida nos encontramos con etapas, las cuales debemos aprender a superar, para así poder lograr un cambio en nuestro futuro; con esto queremos decir que en cadaetapa que encontramos en nuestro camino nos fortalece para la siguiente, y poder ser personas íntegras, aunque para muchos es difícil adaptarse a la transición y esto es lo que marca un mejor o menor desenvolvimiento ante la sociedad.

PERÍODO DE ADAPTACIÓN.

La transición de una etapa o sistema al cual estamos acostumbrados a otro, depende de cada persona, en algunos casos nos adaptamos rapidamente y al entorno en el que nos desenvolvemos, logramos comprender nuestras nuevas responsabilidades, nuevas tareas, metas a seguir entre otras cosas; pero entre otros casos el período de adaptación es lento pues no entienden el grado de responsabilidad que deben de tener, por tal motivo les cuesta asimilar dicho sistema.
Como ya lo hemos explicado anteriormente, el período de adaptación a un sistema, depende de la persona. Aunque de la mayoría el proceso se espera que no sobre pase las dos semanas, ese es el promedio en el cual una persona se debe adaptar a un sistema nuevo, sin embargo en algunas situaciones se logran adaptar en una semana y en otros sobrepasan las dos semanas. Todo depende de la madurez que poseamos para aceptar un nuevo sistema.
La adaptación se basa en comprender en su totalidad el nuevo sistema, hacerse parte del mismo y apropiarse de él como suyo, entender que este es nuestro nuevo ambiente, buscar nuestras propias comodidades en él, sin dejar a un lado la nueva escala de responsabilidades,trabajos, entre otras cosas. La adaptación en la mayoría de los casos suele ser exitosa para todos y nos hace crecer. Por otra parte en el transcurso que se cumple el periodo de adaptación en la universidad nos encontramos con desafíos, y algunos de ellos son
Desafíos Físicos y Emocionales: Para muchos pasar a la universidad es mudarse a una nueva sociedad, con mayor cantidad de alumnos, nuevos profesores, un director, nuevos horizontes y un sistema de disciplina nuevo y mas estricto.
Desafíos Sociales: Establecer nuevas conexiones sociales, equilibrar el trabajo y la vida social y, para algunos alumnos, llevar un trabajo de medio tiempo, son algunas de las nuevas exigencias que enfrentamos los alumnos que ingresamos a la universidad. También aumenta la presión para experimentar o practicar actividades de consumo de alcohol, drogas o sexo.
Desafíos Académicos: Los alumnos debemos haber desarrollado un estilo de aprendizaje firme y eficiente, y buenas habilidades organizativas y de estudio.

PROCESOS INTERNOS QUE SE ACTIVAN EN EL ESTUDIANTE AL INGRESAR A LA UNEFA.

En nuestra opinión la transición de un sistema denominado Liceo, al sistema Cívico Militar de la UNEFA, es un poco brusco pues en el Liceo había una mayor libertad, no se ejercía la disciplina como valor fundamental, no se buscaba la excelencia, se tenía una menor responsabilidad, y una formación del individuo íntegramente, totalmente distintos al ambiente quese ve, se respira y se vive en esta universidad.
Existen muchos procesos internos que hay que aprender a desarrollar en la UNEFA, valores que hay que crear en nuestra persona para poder ser exitoso en esta Universidad. La responsabilidad, la disciplina y el amor propio, a nuestro parecer son los valores fundamentales que debe poseer cualquier alumno unefista, pues son los valores esenciales para un estudiante y de ellos podemos desglosar los demas valores que nos son fundamentales para la culminación de nuestra carrera.
El amor propio nos ayuda a ser constantes y buscar un bien a nuestra persona, dandonos a entender la meta y la gran responsabilidad que descansa sobre nuestros hombros al decidir estudiar y progresar para un futuro, nos ayuda a entender que el camino sera largo y arduo pero hay que ser constantes y firmes para poder llegar a la meta, esa meta planteada por nosotros mismos de ser unos profesionales para nuestro país.
O sea que en nuestro camino de universitarios abran circunstancias difíciles donde podríamos decir ya no se puede, hay cosas mas faciles, entre otras, pero por ese amor propio nos daremos cuenta de que debemos seguir para llegar a ser personas profesionales, donde seamos un ejemplo para los demas que vienen tras nosotros.
La disciplina se podría decir que es el valor sobre el cual esta fundada la UNEFA, pues al tener un régimen cívico militar, los alumnos incumbimos tener unmejor caracter, debemos entender el valor del respeto hacia las personas de mayor rango, aquellos ya sea personal militar, docente, administrativo y obrero; que nos suministran una facilidad para culminar satisfactoriamente nuestra travesía en esta casa de estudio.
A nuestro parecer, esta una universidad fuerte, en el sentido de disciplina y estudio, pero al mismo tiempo consideramos que la constancia y el deseo nos ayudaran a llegar a la meta, el deseo de ser unos profesionales en esta sociedad de no quedarnos en lo bajo, superarnos a nosotros mismos cada día, superación que podremos lograr gracias a esta casa de estudio, para el día de mañana ser unos profesionales y poder decir con orgullo y con la frente en alto que somos egresados de la UNEFA.

RESPONSABILIDAD.

Es un valor que esta en nuestra conciencia, la cual nos permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de nuestros actos, siempre en el plano de lo moral.
Una vez que pasa al plano ético (puesta en practica), se establece la magnitud de dichas acciones y de cómo afrontarlas de la manera mas positivas e integral, siempre en pro del mejoramiento laboral, social, cultural y natural.
En fin la persona responsable es aquella que actúa conscientemente siendo el la causa directa o indirecta de un hecho ocurrido. Esta obligado a responder por alguna cosa o alguna persona. También es el que cumple con sus obligaciones o quepone cuidado y atención en lo que hace o decide.
En conclusión los estudiantes tenemos que poseer responsabilidad a la hora de la entrega de actividades, trabajos, talleres, entre otras cosas, al comprender que hay que ser responsables comprendemos que debe existir en nosotros la puntualidad de realizar las actividades a tiempo, sin prorrogas, esto nos forma un mejor ciudadano en integridad ya que refuerza nuestros valores, condicionalmente al culminar la meta nuestro trabajo sera devolvernos como profesionista en la sociedad, buscando siempre la superación propia del individuo.

El desenvolvimiento en grupo social, esta basado en nuestra responsabilidad ya que tenemos que fijarnos en nosotros mismos que debemos ser responsables en todo lo que nos plantemos y lo que nos planteen los demas compañeros y no dejar todo parar ultima hora. Hay muchos cambios, como relacionarse con personas que no conocemos, hacer amigos nuevos, estudiar con personas que nunca has visto pero a lo que pasa el tiempo nosotros como estudiantes nos vamos adaptando al lugar de estudio.
La manera de adaptarse depende de tanto el rol educativo de la familia como del nivel de maduración emocional-psicológico nuestro a la hora de afrontar este proceso natural de cambio, para poder tener mayor confianza en nosotros mismos y poder trabajar con las demas personas.
Debemos mencionar, que la responsabilidad con un nuevo grupo de amigos otrabajo, nos lleva a tener confianza y desenvolvernos mejor cada día y no mirarnos como personas extrañas si no, como compañeros de estudio.

LOS 7 HABITOS DE LOS ADOLESCENTES
ALTAMENTE EFECTIVOS.

1. SER PROACTIVO: Las personas proactivas son las personas que asumen sus consecuencias y problemas sus ventajas son: no se ofenden facilmente toman la responsabilidad de sus acciones , piensan antes de actuar, vuelven a intentar lo que no les salió ,se concentran en las cosas que pueden hacer no en las que no pueden hacer y las personas reactivas son las que le echan la culpa a los demas y nunca se hacen cargo de sus errores.
Por otra parte no podemos manejar todo porque no vamos a poder nada mas, debemos concentrarnos en lo que podemos hacer y nada mas porque si no, no lograremos nada, por ejemplo en esta ocasión, que la chica se preocupó mas por lo que le decían que por lo que podía hacer: una joven que jugaba vóleibol y que jugaba muy bien, se entero de que la mama de una de sus contrincantes con la que se iba a enfrentar en el próximo partido había dicho que ella no sabía jugar, por lo cual se molestó mucho, toda la semana estuvo enojada hasta el día del encuentro que según ella iba a demostrarle a esa señora que ella era mejor que su hija, pero no hizo nada por el coraje que traía dentro quedo como la que no sabía jugar y no arreglo nada. Por eso es que no debemos preocuparnos por lo que no podemos hacer.


2. COMENZARCON EL FIN EN LA MENTE: La idea de este habito es que tengamos metas ya que si nos dejamos llevar por la corriente ella nos llevara a donde quiera, es como si trataramos de armar un rompe cabezas de 100 piezas y en la parte de atras no viene la imagen para construirla. Un fin en la mente es como su nombre lo dice, tener un fin una meta como por ejemplo: los planos de nuestras casas que haremos en un año y así muchas cosas mas hasta las tareas como por decir hoy voy a hacer bien la tarea, esa también es una meta.
Una meta puede ser tanto sencilla como muy difícil como en este caso: soy una adolescente de17 años a punto de salir de la prepa pero mis maestros me dejan demasiada tarea estoy rendida aunque quiero un futuro y eso pesa mas que todo así que seguiré estudiando para eso. Grandioso me gradué dentro de los 20 alumnos gracias a mi entrega. Por otro lado tampoco podemos hacer las metas iguales que los demas debemos crear nuestras propias metas no le copies a nadie, tu créalas no seas un borrego, o sea una personadócil que se somete a la voluntad ajena.

3. PONER LO PRIMERO LO PRIMERO: Veamos esta anécdota: Juan pone como ejemplo a unos chicos que según estan en una mesa redonda discutiendo en que tiempo dejaban mas tareas o trabajos, pero a juan no le importo eso él dijo “aquí los dos son iguales lo único que falta es saberse administrar, aprovechar todo el tiempo para que les rinda el día y va alcanzar el tiempopara muchas cosas”, enseguida les muestra cuatro cuadrantes.

En el primero esta el moroso, mañana examen amigos lastimados llego tarde al trabajo tareas pendientes y el coche se des compone eso es lo que hace el moroso, en el cuadrante dos esta el que marca prioridades, planificar metas la tarea que se debe entregar en una semana ejercicio relaciones y descanso , en el cuadrante tres esta el sumiso llamadas telefónicas que no son importantes , interrupciones los problemas de los demas presión de los compañeros y por último en el cuadrante cuatro esta el flojo demasiada televisión llamadas interminables demasiada computadora y por supuesto perder el tiempo. También explica poco a poco lo que hace cada cuadrante, el cuadrante 1 es el moroso el cual toda la vida lo hace a la mera hora o al día siguiente así es como es el moroso y nunca tiene tiempo de divertirse, el 3 es el sumiso el sumiso es la persona que no le importa su vida sino la de los demas siempre trata de quedar bien con sus amigos aunque no sea un beneficio para él y lo mas importante lo deja para otro día, el 4 es el flojo se la pasa reposando es bueno reposar, pero el flojo todo el día se la pasa viendo televisión en la computadora y jugando y por las noches hace mal sus tareas, ahora sí, el cuadrante dos es la persona que marca prioridades y nunca tiene cosas urgentes pero si importantes es el que aprovecha de todo su tiempo y le alcanza para disfrutar y de igualmanera hacer todos sus deberes ya que avanza las tareas para que el día que le toque entregarlas ya las tenga echas , por otro lado también es el que se preocupa por sus cosas.
Tratemos de estar mas tiempo en el cuadrante dos evitando la pereza dejando de hablar por teléfono y dejar de usar mucho tiempo la computadora para que nos apuremos a las cosas que debemos avanzar. La agenda es lo que sigue para que tengamos una buena organización de nuestras cosas, primero en esa agenda apuntemos las tareas que tengamos, después de ese día pongamos primero las cosas mas importantes y hasta el último las cosas de diversión eso nos servira para que aprendamos a organizarnos.

4. PENSAR EN GANAR/GANAR: El principio de ganar/ganar es fundamental para el éxito en todas nuestras interacciones, y abarca cinco dimensiones interdependientes de la vida. Empieza con el caracter y a través de las relaciones fluyen en acuerdos. Se cultiva en un ambiente en el que la estructura y los sistemas se basan en ganar/ganar. Y supone un proceso; no podemos alcanzar fines ganar/ganar con medios gano/pierdes o pierdo/ganas.
El caracter es la base del paradigma ganar/ganar, y todo lo demas se erige sobre ese fundamento.

5. BUSCA PRIMERO ENTENDER Y LUEGO SER ENTENDIDO: Este habito habla sobre aprender a escuchar, entender a los demas desde su propia perspectiva, si logramos desarrollar este habito podremos no sólo evitar problemas interpersonales,sino adelantar con mas agilidad los procesos con soluciones GANAR/GANAR.
Muy a menudo escuchamos a los demas hablar con la intención de responder, escuchar con empatía es un modo de ser totalmente diferente, consiste en escuchar con la intención de entender lo que el otro esta hablando o queriendo decir, con la intención de ir al fondo de un asunto que se esta tratando; Es uno de los habitos mas importantes que una persona puede aplicar en su vida, es la clave para tener resultados efectivos en las relaciones, en los equipos, y en las organizaciones.
Consiste en entender el punto de vista de otra persona sin juzgarla ni denigrarla, simplemente consiste en escuchar y entender a la persona que esta hablando y de una manera “desconectar” nuestro punto de vista para ver el punto de vista a través de los ojos de la otra persona, solo las personas que estan pendientes y tienen una victoria interior tienen la capacidad de escuchar así.

6. SINERGIZAR: Algunas metas las podemos lograr solos, pero las empresas grandes sólo las podemos lograr con trabajo en equipo. Proyectos como la llegada del hombre a la Luna o la fabricación de la Bomba Atómica son el resultado del trabajo sinérgico.

7. AFILAR LA SIERRA: El séptimo habito significa preservar y realizar el mayor bien que usted posee: usted mismo. Significa renovar las cuatro dimensiones de su naturaleza: la física, la espiritual, la mental y la social/emocional.