EL ARTICULO CIENTÍFICO
CONCEPTO.
Un artículo científico (mas conocido como paper) es un trabajo&action=edit&redlink=1) relativamente breve destinado a la publicación en revistas especializadas. Debe estar cuidadosamente redactado) para evitar digresiones innecesarias, para lograr expresar de un modo claro y sintético lo que se pretende comunicar, y para que incluya las citas&action=edit&redlink=1) y referencias&action=edit&redlink=1) indispensables. En muchas ocasiones los artículos científicos son síntesis de informes o tesis de mayor envergadura, que orientan los esfuerzos de quienes puedan estar interesados en consultar la obra original. A veces la palabra inglesa paper posee una acepción ligeramente mas amplia, pues incluye también a las ponencias.

Esquema general del artículo científico
COMO ESCRIBIR UN ARTICULO
En primer lugar, se debe seleccionar un tema sobre el cual la gente desee leer, y si existen pocas probabilidades de que el lector halle ese conocimiento en otro lado, mejor. El tema del artículo y untítulo PROVISORIO relacionado es lo primero que debe ponerse por escrito. Esto contribuye a tener presente el tema todo el tiempo, a no desviarse de él y a lograr así la coherencia necesaria.
Segundo, se debe organizar el escrito y apuntar todo lo que se ha de decir en él antes de escribir realmente el artículo. Es una buena idea establecer una frase o idea, y hacer de cada una un parrafo, sin olvidar las expresiones conectoras tales como ‘por lo contrario’, ‘ademas’, en consecuencia’, o ‘en resumen’. Cada parrafo debe tener un tema inequívoco, por lo que no conviene, por ejemplo, mezclar ventajas con desventajas, u opiniones a favor de un tema con sus opiniones en contra. Así, la estructura de un buen artículo podría ser como sigue
INTRODUCCION: Es el primer parrafo. En él, el autor adelanta de qué se tratara el escrito y esto es especialmente útil al escribir para Internet: el lector no leera mas alla si no se logra captar su atención en este parrafo.
a–S         Agujeros: Grupos de 5. Los alumnos se sitúan en la línea de salida, el primero sólo podrá avanzar un paso y tendrá que estirarse y formar un círculo con cualquier parte del cuerpo, el siguiente tendrá que ocupar ese círculo y a la vez hacer otro, seguirán así sucesivamente hasta el final.
a–S         Quítale el sombrero: Grupos de 3. Los grupos se sitúan sentados en círculos con las piernas abiertas y los pies unidos al resto del cuerpo. Cada uno llevará un disco volador en la cabeza, entre ellos deberán quitarse los discos de la cabeza (Foto 4). Musculatura estirada: Aductores de cadera.
a–S         Levanta la pierna: Todos los alumnos/as repartidos/as por el espacio y uno/a es el perseguidor/a. Cuando el que la queda vaya a tocar a uno que escapa, éste puede salvarse adoptando una posición en la que tenga que elevar la pierna por encima de la cintura ayudado por otro compañero. Musculatura estirada: Isquiotibiales.
a–S         La cadena: Los alumnos/as, en grupos iguales, tratan de hacer una cadena lo más largaposible, intentando estirar distintos grupos musculares (Foto 5).
a–S         Me estiro: Por parejas, se trata de ver quienes realizan el estiramiento más original (Foto 6).
a–S         En círculo de 6 a 10 alumnos/as, cogidos de las manos, el profesor numera a todos ellos de tal forma que se repita cada número dos veces y que estos se encuentren en posiciones enfrentadas. Cuando el profesor diga uno de los números, los alumnos mencionados deberán intentar juntarse, mientras que el resto de los alumnos intentarán evitarlo sin soltarse de las manos. Musculatura estirada; Pectoral



Fisiculturismo o culturismo: Es una actividad basada generalmente en ejercicio físico intenso, generalmente anaeróbico, consistente la mayoría de veces en el entrenamiento, actividad que se suele realizar en gimnasios, y cuyo fin es la obtención de una musculatura fuerte y definida; también conocida como musculación a la actividad encaminada a hipertrofiar el músculo.
Levantamiento de pesas: Incluye la fuerza y la técnica para levantar una barra cargada de pesas desde el suelo hasta situarla por encima de la cabeza.
Fuerza
Levantamiento de potencia(powerlifting): Se usa la fuerza máxima para hacer tres ejercicios con pesas llegando hasta la altura de loshombros: el press de banca, las sentadillas y el peso muerto.
Fuerza de agarre: Fuerza utilizada conla mano para apretar o suspender objetos en el aire. Los eventos incluyen levantamiento de peso muerto con una mano, doblar clavos, apretar los aparatos de agarre, etc.
Atletismo de fuerza (strongman): Considerado como uno de los más completos, en el que se usa fuerza, resistencia, velocidad y habilidadpara agarrar objetos de formas irregulares. De este deporte nace la competición denominada 'El hombre más fuerte del mundo'.
Levantamiento de piedras: Es un deporte que incluye la fuerza y la habilidad para levantar grandes piedras desde el suelo. También está incluido dentro de 'El hombre más fuerte del mundo'.
Pulsear ('echar un pulso', 'Pulseada' o 'vencidas'): Se realia con los codos sobre una mesa, se agarran fuertemente las manos y se intenta que la mano del adversario toque la mesa.
Juego de la Soga (sokatira). Se desarrolla entre dos equipos, donde cada uno de los ocho competidores, deben luchar unos contra otros tirando una soga.
Lanzamiento de peso: Se desarrolla arrojando una bola de acero u otro objeto pesado la mayor distancia posible.

re PUNTOS POSITIVOS: En los textos de opinión o en aquellos quepresentan puntos a favor y en contra de algún asunto, es conveniente agrupar todos los puntos positivos en este parrafo. Si simplemente se trata de enumerar consejos, por ejemplo, y no hay ningún argumento en contra, cada uno debería ir en un parrafo separado.
PUNTOS NEGATIVOS: Si los hay, no deben situarse en el mismo parrafo que los puntos a favor.
CONCLUSIÓN: Puede tratarse de la conclusión o la opinión personal del autor, de un resumen de lo expuesto, o de motivar al lector a tomar acción.

Finalmente se debe releer el artículo varias veces, para verificar su ortografía y gramatica, pero también la cohesión en cada parrafo y su coherencia general. Solamente luego de obtener esta versión final se redactara el título definitivo del artículo, de modo que resuma su contenido de manera perfecta.

Aunque a muchos autores Nobels les parezca que tomarse el trabajo de pensar las cosas de este modo es demasiado, al hacerlo siempre llegan a la conclusión de que este proceso redunda en una mejora sustancial en la calidad de los escritos.