CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS (SENA)

PROYECTO CREACION DE UN CLUB DE FUTBOL

INTEGRANTES:
ANDRES FELIPE MANRIQUE DIMATE
EVELIN LEZCANO CAICEDO
LICED PIMENTEL PERDOMO
NEIDA

GESTION EMPRESARIAL

# DE FICHA 402207

PRESENTADO A:
ANA MARIA PISCIOTTI

BOGOTA 17 DE SEPTIEMBRE DE 2012

PROYECTO CREACION DE UN CLUB DE FUTBOL
APRENDIZAJE POR PROYECTOS
Por Omar Valderrama Alarcón
En la comunidad El Porvenir estan muy motivados e interesados en sacar adelante un proyecto social que consiste en la creación de un club de futbol, cuyo nombre es “Los magos de la esférica”.
La idea ha sido desarrollada por un grupo de personas de todas las condiciones, hombres y mujeres, jóvenes y adultos, hasta los niños estan colaborando para que el club de futbol sea una realidad.
Este proyecto, sin duda alguna, es un avance significativo de la comunidad, donde se plasma la solidaridad, la ayuda mutua, en fin, es una idea que busca mejorar la calidad de vida de El Porvenir.

El proyecto lo vienen implementando en cuatro fases
I. Fase de analisis
II. Fase de planeación
III. Fase de ejecución
IV. Fase de evaluación
ACTIVIDAD EN PEQUEÑOS GRUPOS
A partir del proyecto de la comunidad El Porvenir infiera y proponga actividades para que el club de futbol tenga un feliz término
Qué necesidad satisfaceo que problema soluciona la comunidad | Satisface la necesidad de mejorarcalidad de vida del porvenir y soluciona la falta de integración en dicha comunidad. |
Defina el impacto que tiene la constitución del club de futbol | Tendra un impacto positivo porque mejora relación entre los habitantes de la comunidad, logrando que se integren. |
Defina el objetivo general | Desarrollar la integración de la comunidad El Porvenir, a partir de la creación del club de futbol. |
Defina mínimo dos objetivos específicos | 1. Promover la integración de la comunidad 2. Reconocer las habilidades de cada integrante del equipo de futbol. Crear actividades que permitan el desarrollo de una mentalidad progresiva en la comunidad. |
Determine mínimo dos actividades en la fase de analisis | 1. identificar el grado de convivencia entre la comunidad. 2. Definir la problematica entre la población del barrio El Porvenir. |
22. ¿La ha empujado o abofeteado bajo el influjo del alcohol?
23. ¿La critica constantemente? ¿Hace menos lo que ella dice o hace?
24. ¿Dice cosas negativas de ella constantemente?
25. ¿Ignora sus opiniones?
26. ¿La hace sentir estúpida, ignorante o incapaz? ¿Le dice que es incapaz de hacer algo bien?
27. ¿Se ríe o se burla de ella frente a los demas?
28. ¿Se burla de sus sueños, aspiraciones o ambiciones?
29. ¿La hace dudar de sus propias habilidades?
30. ¿Ignora sus intereses para estudiar o aprender nuevas cosas? ¿Le dice que la mujer no necesita aprender para lavar, planchar y empujar una carreola?
31. ¿Critica a su familia y amigos?
32. ¿La quiere “tanto” que no soporta la idea de verla en compañía de nadie mas? ¿Ni de su familia? ¿Ni de sus amigos? ¿Aún de sus amigas mujeres?
33. ¿Le dice que sufrecuando tiene que “compartirla” con cualquiera?
34. ¿Se pone triste, molesto, o de mal humor cuando ella visita a su familia o amigos?
35. ¿Le prohíbe visitar a su familia o amigos?
36. ¿Esta “tan interesado en su vida” que no le permite ni hablar por teléfono sin que él escuche?
37. ¿Le prohíbe salir de la casa, aún para ir a trabajar?
38. ¿Le ha sugerido cambiarse de casa a un lugar alejado de su familia o amigos dandole razones como cambio de trabajo, por su propia seguridad y la de los niños?
39. ¿Le ha sugerido vivir lejos de la ciudad, en el campo, donde el aire es mas limpio?
40. ¿Le ha prohibido tener nuevos amigos, aún colegas?
41. ¿Revisa todo su correo?
42. ¿Le prohíbe ir al doctor?
43. ¿Es tan celoso que sospecha de todos?
44. ¿Es tan posesivo que le dice qué hacer y qué decir?
45. ¿La ha acusado de hacer cosas que ni siquiera se le hubieran ocurrido a ella?
46. ¿La acusa de querer atraer a otros hombres por la forma como camina?
47. ¿Por la forma como habla?
48. ¿Por la forma como viste?
49. ¿Por la forma como se maquilla?
50. ¿Por todo su comportamiento?
51. Si la deja trabajar, ¿la acusa de tener relaciones con otros hombres?
52. Si no trabaja, ¿la acusa de tener relaciones con los hombres que trata en el supermercado, tintorería, etc?
53. ¿Se pone celoso de sus amigas mujeres?
54. ¿Trata decontrolar todos los aspectos de su vida?
55. ¿No puede entender que ella es un adulto competente y capaz?
56. ¿Se niega a aceptar su necesidad a ser tratada con respeto?
57. ¿Le tiene que pedir permiso para hacer cosas cotidianas?
58. ¿Le tiene que pedir permiso para visitar a cualquier persona, familia, amigas?
59. ¿Le permite tener visitas en su propia casa?
60. ¿Le permite hacer llamadas telefónicas?
61. ¿Le permite hacer cheques?
62. ¿Le permite usar las tarjetas de crédito?
63. ¿Le permite comprar comida o ropa?
64. ¿Le permite manejar dinero?
65. ¿Le permite ir a la iglesia o templo?
66. ¿Tiene cambios abruptos de personalidad como el del Dr. Jekyll y el señor Hyde?
67. ¿Le preocupa quién llegara a casa, el Dr. Jekyll o el señor Hyde?
68. ¿Se siente como chivo en vidriería porque nunca sabe lo que él va a hacer o decir?
69. ¿Responde irracionalmente a situaciones totalmente razonables?
70. ¿La culpa de su conducta violenta?
71. ¿Trata i Determine mínimo dos actividades en la fase de planeación | 1. Elaborar una estructura del proyecto 2. Planear que herramientas y medios se necesitan. |
Determine mínimo dos actividades en la fase de ejecución | 1. Programar conferencias sobre la integración comunal y social. 2. Realizar la creación del club de futbol. |
Determine mínimo dos actividades en la fase de evaluación | 1. Evaluar la acogida que ha tenido en la comunidad nuestra intervención. 2. Que resultado se obtuvo de del proyecto. |