BIOLOGIA Y MICROBIOLOGIA
CLASE 1
UNIDAD I
FUNDAMENTOS DE BIOLOGÍA
1.1. ORGANIZACIÓN CELULAR
ESTRUCTURA CELULAR
Introducción
Cual es el panorama actual de la enseñanza de la biología, para muchos esta será
la primera o tal vez la ultima vez que revisen el tema fascinante de la complejidad
de la vida (la biología), antes de entrar al mundo laboral, de tal manera deben ser
capaces de analizar con conocimiento un articulo de la prensa, hacer preguntas
inteligentes y tomar decisiones informadas (consumidores, votantes, etc). También
es importante que aprecien el funcionamiento de su propio cuerpo y la fascinación
ante la vida.
La biología esta en todos lados, por lo tanto es necesario relacionar conceptos con
la vida cotidiana, por ejemplo: el agujero de ozono, la pérdida de la biodiversidad,
etc. ( Conservación de la tierra) y e.t.s., los peligros de los esteroides artificiales,

etc ( Conservación de la salud).
Reseña histórica de los principales científicos que permitieron el desarrollo
y el crecimiento de la biología celular.
1665 Hooke, publica “Micrographia”, en el cual describe e ilustra la estructura
celular del corcho.
1675 Leeuwenhock, mejora las lente del microscopio y con el descubre una
variedad de formas unicelulares, incluyendo las bacterias.
1824 Dutrochet concluye que los tejidos están compuestos por células.
1838 Schwann argumentan la teoría celular
1858 Virchow argumenta que las células provienen de otra células.
Teoría celular.
Con las investigaciones del siglo XVII y XIX, se demostró que la teoría sobre el
origen de la vida denominada “generación espontanea o abiogenesis”era falsa, las
investigaciones llevaron a Schawn y Schleiden a enunciar la teoría celular en
1838, cuyospostulados son
1.- Todos los organismos vivientes están constituidos enteramente por células, por
lo tanto es la unidad estructural de todos los seres vivos.
La célula es la unidad funcional de toda materia viva, en ella se realizan los
procesos bioquímicos que permiten la supervivencia de la misma.
3.-Toda célula proviene de otra célula. Por lo tanto, es la unidad de origen.
Luego del siglo XX se agrego
4.- En la célula esta contenido el material genético hereditario, el cual se transmite
a todas las células descendientes.
Características de los seres vivos.
Los seres vivos son complejos y están organizados La sal esta organizada pero es
simple, el mar contiene todos los elementos ,pero no esta organizado, y aunque
los virus y los extractos acelulares realizan muchas de las funciones propias de la
célula viva, carecen de vida independiente, capacidad de crecimiento y


reproducción propias de las células y por lo tanto no se consideran seres vivos.
Existe un orden jerárquico, donde lo simple sustenta lo mas complejo particula
subatómica, átomo, molécula, organelo, célula, tejido, organo, sistema de órganos,
organismo multicelular, especie, población, comunidad, ecosistema, y biosfera).

Biosfera
Ecosistema
Comunidad
Población
Especie
Organismo
multicelular
Sistema de órganos
Organo
Tejido
Célula
Organelo
Molécula
Atomo
Partícula subatómica

Niveles de organización de la materia
Parte de la tierra habitada por seres vivos
Una comunidad junto con su ambiente
Dos o más poblaciones de diferentes especies
Miembros de una especie que habitan en la misma área
Organismos muy similares que pueden cruzarse
Ser vivo individual formado por muchas células
Dos o más órganos que actúan juntospara realizar una
función
Estructura normalmente compuesta por varios tipos de
tejidos
Grupo de células similares con una función específica
La unidad más pequeña de vida
Estructura dentro de una célula que desempeña una
función
Una combinación de átomos
La partícula más pequeña de un elemento
Partículas que constituyen un átomo

Los seres vivos responden a estímulos
Los organismos perciben y responden a estímulos de sus ambientes internos y
externos(luz, sonido, etc. o dolor, hambre, etc.)
Los seres vivos mantienen condiciones internas relativamente
constantes(homeostasis)
La organización tiende hacia el caos( homeotermos)
Los seres vivos obtienen y usan materiales y energía
Los nutrimentos los obtienen del aire, el agua del suelo o de otros seres vivos.
Los seres vivos crecen
Como parte de su ciclo vital todos crecen.
Los seres vivos se reproducen
La continuidad de la vida se debe a la reproducción ( la perpetuación del material
genético) y a su vez la diversidad de la vida se debe a pequeñas variaciones de
una copia genética.
Los seres vivos como un todo poseen la capacidad de evolucionar


La teoría científica de la evolución afirma que los organismos modernos
descendieron, con modificaciones, de formas de vida preexistentes y que por lo
tanto tendríamos un antepasado común. La selección natural es el proceso por el
cual organismos con adaptaciones sobreviven y se reproducen con mayor éxito.
Clasificación por categorías de los seres vivos.
Dominio
Bacteria
Archaea
Eukarya

Reino

Tipo de
células
No definido Procariótica
No definido Procariótica
Protistas
Eucariótica
Fungi
Eucariótica
Plantae
Eucariótica
Animalia
Eucariótica

Número de
células
Unicelular
UnicelularUnicelular
Multicelular
Multicelular
Multicelular

Modo de nutrición
Absorción, fotosíntesis
Absorción
Absorción, ingestión o fotosíntesis
Absorción
Fotosíntesis
Ingestión

Atomos y moléculas
Los átomos son las unidades estructurales básicas de la materia, se componen de
partículas aún más pequeñas.
Elementos comunes importantes para la vida:
Elemento Símbol Número atómico %
% tierra
% cuerpo
o
universo
humano
Hidrógen H
1
91
0,14
9,5
o
Helio
He
2
9
traza
Traza
Carbono C
6
0,02
0,03
18,5
Nitrógen N
7
0,04
traza
3,3
o
Oxígeno O
8
0,06
47
65
Sodio
Na
11
traza
2,8
0,2
Magnesi Mg
12
traza
2,1
0,1
o
Fósforo P
15
traza
0,07
1
Azufre
S
16
traza
0,03
0,3
Cloro
Cl
17
traza
0,01
0,2

(Se conforma con el núcleo atómico compuesta de protones + y neutrones +/- y
los electrones -, la naturaleza tiene 92 tipos de elementos, el número atómico es el
número de protones.)
Los átomos interactúan con otros átomos cuando hay vacíos en sus capas de
electrones más externas.


(Los electrones están en orbita en torno al núcleo a distancias fijas, formando
capas de electrones que corresponden a diferentes niveles de energía, en la
primera capa contiene solo dos, la segunda capa tiene capacidad para ocho. Una
molécula consta de dos o más átomos unidos por la interacción de las capas más
externas de electrones, por ejemplo el hidrógeno, el oxigeno y el agua, además
hidroxilo, carboxilo, amino, fosfato y metilo
Los átomos con carga, llamados iones , interactúan para formar enlaces iónicos.
(Cuando los átomos tienen una capa externa de electrones casi vacía o casi
llenas, pueden estabilizarse perdiendo electrones o ganando electrones, por
ejemplo la sal demesa)
Los átomos sin carga pueden estabilizarse compartiendo electrones para formar
enlaces covalentes.
(Un átomo con su capa de electrones externa parcialmente llena también puede
estabilizarse compartiendo electrones con otro átomo para formar un enlace
covalente, ejemplo el gas de hidrógeno y el gas de oxígeno. Considerar la
naturaleza polar de algunos enlaces covalentes para explicar la polaridad de agua
Los puentes de hidrógeno son atracciones eléctricas más débiles entre o dentro
de moléculas que tienen enlaces covalentes polares.
(La atracción que se ejerce sobre los hidrógenos de parte de los átomos de
oxígenos, nitrógeno. Determinan la estructura tridimensionales de las proteínas y
la importancia en el DNA)
Moléculas biológicas
El extenso surtido de moléculas orgánicas es posible gracias a la versatilidad del
átomo de carbono ( tiene cuatro electrones y caben ocho)
Atomo Capacidad de
electrones
H
2
C
8
N
8
O
8

Número de
electrones
1
4
5
6

Número de enlaces
covalentes
1
4
3
2

Las moléculas biológicas se unen o se desintegran añadiendo o eliminando agua (
síntesis por deshidratación o hidrólisis)

CLASE 2
Carbohidratos:
Son moléculas formadas por carbono , hidrógenos y oxigeno, (1;2:1),( carbono
más agua) todos son azúcares, ejemplos

Patrones comun
-H
=C=
-N=
-O-

O=


Monosacáridos: Glucosa, fructuosa ( naranja dulce), galactosa (Azúcar de la
leche), ribosa y desoxiribosa.
Disacáridos: Sacarosa ( glucosa más fructosa), lactosa ( glucosa más galactosa),
maltosa ( glucosa más glucosa)
Polisacaridos: Almidón ( plantas), glucógeno ( animales), celulosa ( vegetales)

HO

HOH

OH

HOH

POLISACARIDOS
Lípidos
Son un grupo diverso con doscaracterísticas:
1.- contienen regiones extensas casi exclusivamente de carbono y hidrógeno.
2.-estas regiones no polares los hacen insolubles en agua.
( Contienen más del doble de calorías que las azucares y proteínas)
Se clasifican en tres grupos
1.- Aceite, grasas y ceras.
Solo contienen carbono, hidrógeno y oxigeno, contienen más de una subunidad de
ácido graso y por lo general no tienen estructuras de anillo.
Se forman de la síntesis de tres subunidades de ácido graso y un glicerol.
(triglicéridos)
fosfolípidos. ( fosfolípidos más proteína es lipoproteínas)
la familia de los esteroides.
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO hidrofilicas
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII-
IIIIIIIIIIIIIIIIIIII hidrofobicas
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII-
IIIIIIIIIIIIIIIIIIII
OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO hidrofilicas

Proteínas
Son cadenas de aminoácidos. El enlace covalente sencillo que se forma por
deshidratación se llama enlace peptídico, y la cadena resultante de dos
aminoácidos es un péptido Tanto la estructura como la función de una proteína


son determinadas por la secuencia de aminoácidos de la cadena. Una proteína
puede tener hasta cuatro niveles de estructura.
Primaria: determinada por la secuencia de aminoácidos.
Secundaria: tipo hélice dada por puentes de hidrógeno.
Terciaria: es el plegado dada por puentes de disulfuro.
Cuaternaria: son agregados de péptidos unidos por puentes de hidrógeno.
Las proteínas pueden ser enzimas ( que dirigen reacciones químicas como por
ejemplo: DNA polimerasa, ATP sintetasa, pepsina digiere proteinas, amilasa
digiere carbohidratos), moléculas estructurales ( elastina de la piel, queratina del
pelo, uñas,seda de telarañas), almacenamiento de energía y materiales
(albúmina), para el movimiento ( actina y miosina , proteínas contráctiles en los
músculos), hormonas (insulina , hormona del crecimiento), anticuerpos, moléculas
de transporte ( hemoglobina), muchos venenos (serpiente cascabel).
Acidos nucleicos
Las moléculas de ácido nucleico son cadenas de nucleótidos, cada nucleótido se
compone de un grupo fosfato, un azúcar y una base nitrogenada. Los dos tipos
son el ácido desoxirribonicleico (DNA) ( bases nitrogenadas: adenina, guanina,
citosina y timina) y el ácido ácido (RNA) ( bases nitrogenadas: adenina,
guanina,citosina y uracilo)( cadenas de millones de unidades)( puentes de
hidrógeno entre las bases). Además existen otros nucleotidos AMP cíclico (
mensajero intracelulares), ATP ( moléculas portadoras de energía), y coenzimas.

Estructura y función de la membrana celular
La membrana plasmática aísla a la célula y permite la comunicación con su
ambiente, desempeñando tres funciones generales
1.- aislar selectivamente el contenido de la célula,
2.- regular el intercambio de sustancias indispensables,
3.- comunicarse con otras células.
Las membranas son mosaicos fluidos (modelo desarrollado en 1972 por Singer y
Nicolson), constituidos por una bicapa de fosfolípidos, donde la cabeza hidrofilica
esta hacia fuera y las cola hidrofóbicas se esconden hacia dentro, incrustadas de
diversas proteínas: Proteínas de canal forman poros, proteínas receptoras y
proteínas de reconocimiento (bacterias, células propias).
El sistema de membranas consta de la membrana plasmática y varios organelos
incluidos el retículo endoplásmico, la envoltura nuclear, el aparato de Golgi y
diversas bolsas encerradas pormembranas, como los lisosomas.
Transporte a través de las membranas
Transporte pasivo: difusión simple, difusión facilitada, ósmosis.
Transporte activo: activo, endocitosis, exocitosis.
Algunas células poseen paredes celulares de soporte.

Estructura y función del núcleo
Es el centro de control, y alberga el DNA. Está constituida por una doble
membrana con poros, la membrana externa se continua con retículo endoplásmico
rugoso incrustados de ribosomas.


Cromatina: DNA + proteínas ( sustancia coloreada)
Cromosonas: DNA + proteínas (cuerpos coloreados)
Nucleolos: tiene RNA ribosómicos, proteínas ribosomas y DNA (pequeños
núcleos), son los sitios donde se sintetizan los ribosomas ( mesa de trabajo para
hacer proteínas)
Estructura y función del Retículo endoplásmico.
Es una serie de tubos y canales interconectados, encerrados por membrana, en el
citoplasma, y es la continuación de la membrana nuclear, y existen dos tipos: liso y
rugoso. El exterior del RER está salpicado de ribosomas.
El RE liso está involucrado en la síntesis de: lípidos, fosfolípidos, colesterol
testosterona, estrógeno, hormonas esteroidales, y destoxificación de fármacos y
otros productos.
El RE rugoso está involucrado en la síntesis de: enzimas digestivas, hormonas
proteícas ( insulina),
Las proteínas sintetizadas para excretarse se movilizan acumuladas en bolsas (
vesículas) hacia al aparato de Golgi.
Estructura y función del Aparato de Golgi.
Es un conjunto especializado de membranas derivadas del RE que semeja una
pila de bolsas aplastadas, las vesículas del RE se funden con una cara del aparato
y vaciando su contenido en las bolsas del Golgi, desempeñando tres funciones
principales
1.- Separa las proteínas y lípidos recibidos,según su destino,
2.- modifica algunas moléculas,
3.- empaca estos materiales en vesículas para ser exportadas.
Los viajes de una proteínas: anticuerpos.
Estructura y función de los lisosomas.
Las proteínas enzimáticas digestivas fabricadas en el RER, son empacadas en
vesículas membranosas por aparato de Golgi. Por fagositosis la célula obtiene
alimentos encerrándolos en membranas llamadas vacuolas alimentarias, al
fucionarse ambas vacuolas, se mezcla ambos contenidos.
Estructura y función de las mitocondrias y cloroplastos.
Todas las células eucarióticas tiene mitocondrias que convierten la energía
almacenada en los azucares en ATP. (endosimbiosis), son llamadas centrales
eléctricas. Son bolsas redondas, ovaladas o cilíndricas, formadas por un par de
membranas, la exterior es lisa y la interior forma pliegues profundos llamados
crestas. Inicialmente ocurre un proceso anaeróbico en el citoplasma, luego un
proceso aeróbico altamente eficaz en las mitocondrias, no olvidar la presencia
abundante en células metabólicamente activas como músculos, y escasas en
huesos y cartílagos.


Estructura celulares, funciones y distribución en las células
Estructura
Superficie celular
Pared celular
Membrana
Material genético
Material genético
Cromosomas

Función

Procariotas Plantas

Animales

Protege y soporte
Aisla, regula y comunica

presente
presente

presente
presente

ausente
Presente

Codifica información
Contienen y controlan DNA

Contiene cromos.
encierra
Sintetiza ribosomas

DNA
Muchos,
lineales,
con
proteínas
presente
presente
presente

DNA
Muchos, lineales,
con proteínas

Núcleo
Envoltura nuclear
Nucleolo
Citoplasma
Mitocondrias
Cloroplastos
Ribosomas

DNAÚnicos,
circulares,
sin
proteínas
ausente
ausente
ausente
ausente
ausente
presente

presente
presente
presente

Presente
Ausente
Presente

ausente

presente

Presente

ausente

presente

Presente

ausente

presente

Presente

ausentes
ausentes
ausentes

presentes Ausentes
presente Presente
ausentes Presentes

RE
Aparato Golgi
Lisosomas
Plástidos
Citoesqueleto
Centriolos

Producen energía
Realizan fotosíntesis
Sitios de síntesis de
proteínas
Síntesis de membrana y
lípidos
Modifica, empaca proteínas
y lípidos
Contiene enzimas digestivas
intracelulares
Almacenan alimentos
Da forma
Sintetizan microtúbulos,
huso

Presente
Presente
Presente

Cilios y flagelos
Vacuola central
Otras vesículas
La célula es una unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera
autónoma.
Flujo de energía en la vida de una célula


CLASE 3-

CLASIFICACION DE LOS ORGANISMOS VIVOS
Sistemática: Búsqueda de orden en medio de la diversidad
La sistemática es la ciencia que estudia la reconstrucción de la filogenia, o historia
evolutiva. Una parte fundamental de la sistemática es la taxonomía ( del griego
taxis, que significa “ ordenación”), la ciencia que se encarga de dar nombre a los
organismos y colocarlos en categorías sobre la base de sus relaciones evolutivas.
Existen ocho categorías principales: (1) dominio, (2) reino, (3) filo, (4) clase, (5
orden, (6) familia, (7) género y (8) especie. Estas categorías taxonómicas forman
una jerarquía de nichos.
El nombre científico de un organismo se forma a partir de las dos categorías
taxonómicas más pequeñas: el genero y la especie, cada nombre científico
compuesto de dos partes es único y por convención, siempre seescriben
subrayados.

Dominio
Reino
Filo
Clase
Orden
Familia
Genero
Especie

Ser humano
Eukarya
Animalia
Chordata
Mammalia
Primates
Hominidae
Homo
sapiens

Chimpancé
Eukarya
Animalia
Chordata
Mammalia
Primates
Pongidae
Pan
troglodytes

Lobo
Eukarya
Animalia
Chordata
Mammalia
Carnivora
Canidae
Canis
lupus

Mosca
Eukarya
Animalia
Arthropoda
Insecta
Diptera
Drosophilidae
Drosophila
melanogaster

Girasol
Eukarya
Plantae
Anthophyla
Dicotyledoneae
Asterales
Helianthus
Helianthus
Annuus

Aristóteles (384 –322 a.C.) fue de los primeros en tratar de formular un lenguaje
lógico y estandarizado para nombrar a seres vivos.
Carl von Linnné (1707 – 1778) o Carlos Lineo ( Carolus Linnaeus), puso cimientos
del sistema de clasificación.
Charles Darwin (1809 – 1882) publico El origen de las especies, donde demostro
que todos los organismos están emparentados por un ancestro común
“ no existen excepciones a la regla de que todo ser orgánico aumenta a un ritmo
tan rápido que , si no se le destruye, la tierra pronto quedaría cubierta por la
progenie de una sola pareja” (Chales Darwin)


Los sistematistas modernos utilizan numerosos criterios de clasificación: técnicas
de genética molecular.
Antes de 1970, los taxónomos clasificaban todas laa formas de vida en dos reinos
animalia y plantae, en 1969, Robert H. Whittaker propuso un esquema de cinco
reinos.
El sistema de tres dominios refleja con más precisión la historia de la vida, en los
años 70 Carl Woese y otros biólogos estudian la bioquímica de los organismos
procarióticos, concentrando su atención en las secuencias de nucleótidos del RNA
presente en los ribosomas, de manera que el reino Monera se descompone endos clases muy diferentes: Bacteria y Archaea.
La clasificación en términos de reinos aún no está totalmente establecida
Las plantas y animales y hongos, representan sólo ramitas diminutas situadas muy
lejos cerca del extremo de la rama eucariótica.
sCuántas especies existen?
Los científicos ignoran cuantas especies comparten nuestro mundo, cada año se
da nombre a entre 7000 a 10000 especies nuevas, casi todas de insectos, y
muchas de las cuales habitan en las selvas tropicales. El numero total de especie
con nombre es de alrededor 1 millones, sin embargo se piensa que puede haber
de 7 a 10 millones de especies ( incluso 100 millones)
Esta gama total de diversidad de especie se conoce como BIODIVERSISDAD.
ECOLOGÍA
Es el estudio de las relaciones entre los seres vivos y su ambiente inanimado(
ambiente abiótico). El ecosistema se refiere al ambiente inanimado como a todos
los organismos presentes en una zona definida.

POBLACIONES
Crecimiento y regulación de las poblaciones.
Se compone de todos los miembros de una especie que viven dentro de un
ecosistema y que en principio pueden cruzarse.
Lo estudios de los ecosistemas no alterados muestran que ciertas poblaciones
tienden a conservar un tamaño relativamente estable al paso del tiempo, otras
fluctuan de forma cíclica y otras varían esporádicamente en función de variables
ambientales complejas.
La población humana en conjunto ha experimentado un crecimiento sostenido
durante siglos, no así la mayor parte de las poblaciones no humanas.
Son tres los factores que determinan si el tamaño de una población cambia:
1.- los nacimientos,
2.- los fallecimientos,
3.- la migración ( inmigración y emigración)
El crecimiento exponencial no puede continuarpor tiempo indefinido ,el cual en la
naturaleza sólo se presenta en circunstancias especiales y por tiempo limitado.
Estos ciclos de auge y decadencia se llevan a cabo en diversos organismos por
razones variadas y complejas.
La población humana crece exponencialmente:
1.- En un millón de años la población alcanzo la cifra de mil millones,
2.- En los siguientes 100 años se sumaron los siguientes mil millones,


3.- En los siguientes 30 años se alcanzo los terceros mil millones,
4.- En los siguientes 15 años los cuartos mil millones,
5.- En los siguientes 12 años los quintos mil millones.
Es decir, en el año 1750 la población era de: 750 millones
1900 la población era de:1600 millones, ( t se duplico! En 150
años )
1965 la población era de:3500 millones,
2015 la población será de : s 7000 millones s
La población mundial crece a razón de 1,4% anual (82 millones), más de 224000
personas cada día, casi 1,6 millones cada semana.
LOS ADELANTOS TECNOLÓGICOS HAN INCREMENTADO LA CAPACIDAD DE
SOSTENIMIENTO DE SERES HUMANOS EN LA TIERRA.
Distribución de las poblaciones.
Los ecologistas reconocen tres tipos principales de distribución espacial
Agrupada ( manadas, las parvadas, los cardúmenes), uniforme (salvia , iguanas) y
aleatoria ( plantas y Árboles).
Ecosistemas
La distribución de la vida en la tierra depende en altísimo grado el clima (
prevalencen año a año), la cantidad de luz solar y de agua en una región
determinan el clima de una región.
Las corrientes de aire crean extensas regiones climáticas.
Las corrientes oceánicas moderan los climas costeros.
Condiciones necesarias para la vida.
nutrimentos para construir tejidos vivos,
2.-energía para llevar a cabo esta construcción,
3.-agua líquidacomo medio para las reacciones metabólicas,
4.-temperaturas idóneas para la realización de estos procesos.
Los diversos ecosistemas de la tierra
Los BIOMAS terrestres sostienen comunidades vegetales características, debidos
a que los plantas no pueden escapar de la sequía, el >Sol o el clima invernal,
tienden a estar adaptadas con precisión al clima de una región especifica, las
grandes extensiones de tierra con condiciones ambientales similares y
comunidades vegetales características reciben el nombre de biomas, y en general
el nombre de cada bioma corresponde al tipo principal de vegetación que se
encuentra en él.
Selvas tropicales, Sabana, desiertos, chaparral, pastizales, bosques, tundra, etc.
Distribución de la vida en el agua.
Lagos, aguas costeras, arrecifes de coral, océano abierto, etc
EL IMPACTO DEL HOMBRE???????????
Clase 4:
1.2. TIPOS DE CELULAS EN EL HUMANO, DIFERENCIACIÓN
CONTINUIDAD DE LA VIDA
La fisión binaria ( partirse en dos) es el proceso de división celular de los
procariotas.


Se producen dos células genéticamente idénticas. (1 primero replica su doble
hélice de DNA, y se fijan a la membrana en puntos cercanos, aunque separados,
2.- la célula continua sintetizando m{as componentes celulares, la membrana
plasmática se expande, 3.- la membrana crece en la parte media hacia adentro,
4.- la membrana se fusiona y se completa la fisión binaria, 5.- en algunas
bacterias, éstas celulas pueden permanecer unidas y formar largas cadenas o
agrupaciones.)

Mitosis
La división celular mitótica hace posible el desarrollo, crecimiento, mantenimiento
y reparación de los tejidos corporales de los eucariotas.
La división celular mitótica constituye la base de la reproducción asexual enlos
eucariotas.
Esta modalidad de reproducción es la norma en muchos organismos unicelulares
por ejemplo: levaduras.
También permite llevar a cabo el mantenimiento de los tejidos corporales, como la
piel y la sangre ( una vez al día ) hígado ( una o dos veces al año), células
nerviosas y musculares ( no se reponen), por ejemplo, y para reparar los daños
sufridos por ciertos organos.
Fases de la mitosis:
Los cromosomas se duplican durante la interfase, antes de la mitosis,
1.- Profase: los cromosomas se condensan y sus cinetocoros se fijan en los
microtúbulos del huso que se forman en esta etapa,
2.- Metafase: los cromosomas se desplazan a lo largo de los microtúbulos a los
que están adheridos hacia el ecuador de la célula,
3.- Anafase: las dos cromátidas de cada cromosoma duplicado se separan y se
desplazan a lo largo de los microtúbulos del huso hacia los polos opuestos de la
célula,
4.- Telofase: los cromosomas se relajan y adoptan su estado desplegado, y se
forman de nuevo las envolturas nucleares en torno a cada nuevo núcleo hijo.

Meiosis
La división celular meiótica constituye la base de la reproducción sexual en los
eucatiotas.
En los mamíferos , la división celular meiótica se lleva a cabo únicamente en el
ovario o los testículos y produce gametos.
La meiosis separa los cromosomas homólogos y produce células haploides con un
solo homólogo de cada par.
Debido a que meiosis evoluciono de la mitosis, muchos eventos son similares a la
mitosis, sin embargo difiere en : durante la división celular meiótica , la célula
experimenta un ciclo de replicación de DNA seguida de dos divisiones nucleares
conocidas como meiosis I y meiosis II.
Meiosis I
Los cromosomas homólogos se aparean eintercambian DNA, y las cromatidas
hermanas permanecen unidas. (Etapas: Profase I, Metafase I, Anafase I y
Telofase I )
Meiosis II


Se separan las cromátidas hermanas en cuatro núcleos hijos, Etapas: Profase II,
Metafase II, Anafase II, y Telofase II )
DIFERENCIACIÓN:
La transformación del óvulo fertilizado ( una sola célula) a embrión multicelular
diferenciado es un proceso hermoso, casi mágico, que se ha descrito
minuciosamente para varios animales.
Las etapas son segmentación ( serie de divisiones mitóticas), gastrulación ( se
forman tres capas de tejidos), organogénesis (del ectodermo,mesodermo y
endodermo se forman los organos), crecimiento, madurez, envejecimiento y
muerte.
ESPECIALIZACIÓN CELULAR Y FUNCIONES BÁSICAS
Ejemplos: células sanguíneas ( eritrocitos, leucocitos,etc.) células musculares,
óseas, nerviosas, epiteliales, etc.
CONCEPTOS BÁSICOS DE HEMATOLOGIA
Hematopoyésis
Eritropoyésis o producción de células de la Línea roja : Eritrocitos.
Mielopoyésis o producción de células de la Línea blanca: Leucocitos ( eosinófilos,
basófilos, segmentados, y monocitos)
Trombopoyésis o producción de trombocitos o plaquetas.
Linfopoyésis o producción de linfocitos ( tejido linfoide central:el timo y tejido
linfoide asociado, tejido linfoide asociado: ganglios linfáticos y bazo)
1.3. MICROSCOPIO. ANÁLISIS BASICO PARA SU APLICACIÓN
COMPONENTES DE UN MICROSCOPIO ÓPTICO.
La microscopía óptica es una de las herramientas más utilizadas en el Laboratorio
tanto Clínico, como de otra índole. Está ampliamente distribuido en las áreas de la
microbiología y la hematología.
También es posible encontrar microscopía más compleja en los Laboratorios, en
las áreas de la inmunología, de la histología o de labiología celular. Este tipo de
microscopía se diferencian de la microscopía óptica no sólo en lo que respecta al
instrumento en sí, mucho más complejo y costoso, sino que también en sus
fundamentos teóricos.
Los diversos elementos que existen en la naturaleza, presentan tamaños, formas y
composiciones distintas, la mayoría de ellas pueden verse, algunas a simple vista
y otras mediante instrumentos.
El microscopio óptico es un instrumento de precisión que permite ampliar la
imagen de los objetos que no son visibles para el ojo humano. En el microscopio
la luz atraviesa de abajo a arriba el objeto a estudiar. Para ver con el microscopio
un objeto, éste debe ser lo más fino posible. Si no lo atraviesa la luz se verá sólo
un grumo deforme y opaco.


Tiene un límite resolución de cerca de 200 nm (0.2 µm), es decir la distancia
mínima a la que se pueden ver dos objetos separados. Este microscopio utiliza
luz visible. Las células observadas bajo el microscopio óptico pueden estar vivas o
fijadas y teñidas. Las muestras son depositadas en una lámina de vidrio
denominada PORTAOBJETO, de unos 5 cm de largo por 2 cm de ancho. En el
lugar del portaobjetos donde se puso la muestra puede, además, ponerse una
laminilla muy fina de vidrio llamada CUBREOBJETO.
Los oculares proporcionan diez aumentos de la imagen, y viene expresado x10 en
la carcasa del ocular. También los hay x20.
Los objetivos (generalmente cuatro), suelen tener aumentos de x4, x10, x40 y
x100. La ampliación de la imagen resultante al multiplicar los aumentos que
proporciona el ocular y el objetivo serán de 40, 100, 400 y 1000 aumentos.
Ejemplo: Ampliación de 40 aumentos:
Objetivo x4: aumenta 4 veces la imagen
Ocular x10: aumenta 10 veces la imagenya aumentada 4 veces por el
objetivo
Resultado: 4 aumentos x10 aumentos = 40 aumentos
Lo objetivos x4, x10 y x40, se denominan objetivos secos, porque entre la lente y
la preparación a observar, la luz atraviesa el aire proporcionando una imagen
nítida. El objetivo x100, se denomina objetivo de inmersión, porque para proveer
imágenes nítidas, la lente debe estar inmersa en un líquido (aceite de cedro o
similar), con un índice de refracción igual al vidrio, lo que permite evitar la
dispersión de los rayos luminosos. Siempre que utilicemos el objetivo x100
debemos colocar una gota de aceite de inmersión sobre la preparación a
observar.
a) Sistema óptico
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Ocular: Lente situada cerca del ojo del observador. Amplía la imagen del
objetivo.
Objetivo: Lente situada cerca de la preparación. Amplía la imagen de ésta.
Sus aumentos de menor a mayor son 4x, 10x, 40x, 100x. Si se utiliza el
aumento 100x es necesario agregar a la preparación aceite de inmersión.
cuya función es evitar la dispersión de los rayos luminosos.
Condensador: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la
preparación.
Diafragma: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador.
Foco: Dirige los rayos luminosos hacia el condensador.


b) Sistema mecánico
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Soporte: Mantiene la parte óptica. Tiene dos partes: el pie o base y el
brazo.
Platina: Lugar donde se deposita la preparación.
Cabezal: Contiene los sistemas de lentes oculares. Puede ser monocular
binocular.
Revólver: Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite, al girar
cambiar los objetivos.
Tornillos de enfoque: El Tornillo Macrométrico que aproxima el enfoque y el
Tornillo Micrométrico que consigue el enfoque correcto.