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Cultivo de bacterias - recomendaciones para el estudiante, clasificacion de bacterias



INDICE
PRECENTACION

RECOMENDACIONES

bacterias
que es una bacteria
clasificación de bacterias

PRACTICA # 1
Preparación y esterilización de materiales de medio de cultivo.

Preparación del material de vidrio y medios de cultivo.
Esterilización de materiales y medios de cultivo.
Preparación de las cajas de Petri y tubos con medio de cultivo.
Prueba de esterilidad de materiales.

2

PRESENTACION

La Microbiología, es una ciencia relativamente reciente con respecto a otras ramas de la biología. El estudio de los microorganismos se inicio a partir de que Antonie van Leeuwenhoek en 1670 invento el microscopio, y que apartir de los estudios de Luis Pasteur en 1876, se logro el mayor desarrollo y reconocimiento de los microorganismos como actores de una gran diversidad de procesos.



Aunque durante mucho tiempo estos organismos causaron graves problemas de enfermedades en plantas, animales y humanos también es cierto que desde la antigüedad algunas especies microbianas han sido utilizadas en procesos de producción de alimentos fermentados como queso, vino, pan y cerveza, entre otros y actualmente se ha reconocido su importancia en diversas areas de investigación basica, en la industria alimentaria, ambiental y farmacéutica.

El objetivo general de este manual de cultivo de bacterias es que aprenda los conocimientos de la biología basica de los microorganismos, en sus características morfológicas, nutricionales de crecimiento, control y que adquiera las habilidades necesarias para su manipulación en el laboratorio.Este manual esta dirigido a estudiantes que iniciaran su experiencia en el manejo de los microorganismos, por lo que considero de gran importancia incluir al principio del mismo una serie de recomendaciones relacionadas con las reglas generales del laboratorio y de los principales procedimientos que el estudiante debera de aprender, para que manipule en forma adecuada a los microorganismos y garantizar tanto su seguridad como la de sus compañeros.

RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIANTE

Reglas de laboratorio
Durante las sesiones, siempre debera usar una bata de laboratorio bien abotonada, que debera quitarse antes de abandonar el laboratorio.

No debera sacar del laboratorio ningún equipo, medios o cultivos microbianos.

Evitara la acumulación sobre la mesa de trabajo de objetos no relacionados con la practica de laboratorio. Colocara todos los objetos personales (libros, mochilas, etc.) en la zona especificada por el profesor.

Se prohíbe ingerir y/o almacenar cualquier tipo de alimento o bebida dentro del laboratorio.

Se prohíbe fumar, aplicar cosméticos o tocarse la cara con las manos o algún otro objeto. Se debera lavar meticulosamente las manos con jabón y agua antes de salir del laboratorio, incluyendo cuando salgan por breves momentos.

Por seguridad no debera pipetear oralmente ningún tipo de cultivo microbianos, esta actividad debera realizarse con pipetas accionadas de forma mecanica o automatica, tratando de evitar la formación de aerosoles.

No se admitiran visitas personales que distraigan la atención y pongan en riesgo laseguridad en el trabajo que se realiza.

Procedimientos de laboratorio

Antes y después de cada sesión practica los alumnos deberan limpiar las mesas de trabajo con el desinfectante que se le proporcionara para este fin.

Cuando se utilice el mechero, este debera colocarse alejado del microscopio y otros equipos así como de sus cuadernos y otras prendas de vestir.

Al concluir cada sesión el estudiante debera asegurarse de que los materiales se desecho u objetos contaminados sean colocados en recipientes específicos para ello, colocados en lugares apropiados, que les indicara el profesor.

Siempre debera dejar perfectamente todos los equipos utilizados (microscopio, balanzas analíticas, autoclave, potenciometros, etc.) y reportar al maestro cualquier irregularidad en el funcionamiento.

En caso de producirse un incendio o una herida personal, el alumno debera notificarlo de inmediato al profesor. En caso de derrame de cultivo o rotura de recipientes con cultivos activos, debera conservar la calma y ademas de informar al profesor, seguir inmediato el procedimiento

Colocar las toallas de papel sobre el material derramado para evitar su dispersión

Poner abundante solución desinfectante sobre la toallas

Dejar transcurrir al menos 15 minutos, retirar las toallas y tirarla en el receptaculo destinado a la eliminación de materiales contaminados.

Materiales indispensables en cada sesión de laboratorio

Bata de laboratorio limpia y con botones

el protocolo de la practica y bitacora de laboratorio

un pedazo de tela sin pelusa, cerillos,tijeras, cinta de enmarcar, marcador permanente o etiquetas pequeñas.

BACTERIAS

¿QUE ES UNA BACTERIA?
Las bacterias son microorganismos unicelulares que presentan un tamaño de algunos micrómetros de largo (entre 0 y 5 μm, por lo general) y diversas formas incluyendo cocos(esferas), basilos(barras) y espirilos (hélices). Las bacterias son procariotas y, por lo tanto, a diferencia de las células eucariotas (de animales, plantas, etc.), no tienen el nucleo definido y presenta organulos internos de locomoción. Generalmente poseen una pared celular compuesta de peptidoglicano. Muchas bacterias disponen de flagelos o de otros sistemas de desplazamiento y son móviles. Del estudio de las bacterias se encarga la bacteriología, una rama de la microbiología.
Las bacterias son los organismos mas abundantes del planeta. Son ubicuas, se encuentran en todos los habitats terrestres; crecen hasta en los mas extremos como en los manantiales de aguas calientes y acidas, en desechos radioactivos, en las profundidades tanto del mar y como de la corteza terrestre. Algunas bacterias pueden incluso sobrevivir en las condiciones extremas del espacio exterior. Se estima que se pueden encontrar en torno a 40 millones de células bacterianas en un gramo de tierra y un millón de células bacterianas en un mililitro de agua dulce. En total, se calcula que hay aproximadamente 5×1030 bacterias en el mundo.

Las bacterias son imprescindibles para el reciclaje de los elementos, pues muchos pasos importantes de los ciclos biogeoquímicos dependen de éstas. Como ejemplo cabe citar la fijacióndel nitrógeno atmosférico. Sin embargo, solamente la mitad de los filos conocidos de bacterias tienen especies que se pueden cultivar en el laboratorio, por lo que una gran parte (se supone que cerca del 90%) de las especies de bacterias existentes todavía no ha sido descrita.

En el cuerpo humano hay aproximadamente diez veces tantas células bacterianas como células humanas, con una gran cantidad de bacterias en la piel y en el tracto digestivo. Aunque el efecto protector del sistema inmune hace que la gran mayoría de estas bacterias sea inofensiva o beneficiosa, algunas bacterias patógenas pueden causar enfermedades infecciosas, incluyendo cólera, sífilis, lepra, tifus, difteria, escarlatina, etc. Las enfermedades bacterianas mortales mas comunes son las infecciones respiratorias, con una mortalidad sólo para la tuberculosis de cerca de dos millones de personas al año.

En todo el mundo se utilizan antibióticos para tratar las infecciones bacterianas. Los antibióticos son efectivos contra las bacterias ya que inhiben la formación de la pared celular o detienen otros procesos de su ciclo de vida. También se usan extensamente en la agricultura y la ganadería en ausencia de enfermedad, lo que ocasiona que se esté generalizando la resistencia de las bacterias a los antibióticos. En la industria, las bacterias son importantes en procesos tales como el tratamiento de aguas residuales, en la producción de queso, yogur, mantequilla, vinagre, etc., y en la fabricación de medicamentos y de otros productos químicos.

Aunque el término bacteria incluíatradicionalmente a todos los procariotas, actualmente la taxonomía y la nomenclatura científica los divide en dos grupos. Estos dominios evolutivos se denominan Bacteria y Archaea (arqueas). La división se justifica en las grandes diferencias que presentan ambos grupos a nivel bioquímico y en aspectos estructurales.

CLASIFICACION DE BACTERIAS

Cocos: forma esférica u ovalada

Estreptococos (en cadena).

Diplococos (dobles).

Estafilococos (en racimos).

Bacilos: en forma de bastón.

Espirilos: en forma de espiral.

Vibrios: en forma de coma.

· Estructura de las bacterias

-Capsula: no es constante, es una capa gelatinosa de tamaño y composición variable formada de polisacaridos.

-Pared celular: es rígida, dúctil y elastica. Su originalidad reside en la naturaleza química del compuesto macromolecular que le confiere su rigidez. Formada por peptiglucal y acido teitoico.

-Membrana celular: semejante a la membrana celular, es una envoltura que rodea al citoplasma.

-Citoplasma: masa de materia viva donde se encuentran los ribosomas (que intervienen en la fabricación de proteínas) y granos de grasa o de glúcidos que le sirven de almacén. En las bacterias autótrofas se encuentran cromatóforos, donde se almacena la clorofila.

-Plasmidio: formado por DNA, de forma circular.

-Flagelos: no existen mas que en ciertas especies. Filamentosos y de longitud variable, constituyen los órganos de locomoción. Según las especies, pueden estar implantados en uno o en los dos polos de la bacteria o en todo su entorno. Constituyen el soporte de los antígenos 'H'.En algunos bacilos Gram negativos se encuentran Pili, que son apéndices mas pequeños que los cilios y que tienen un papel fundamental en genética bacteriana.

-Pili: estructura que sirve de adherencia a la superficie. Sirve de puente citoplasmatico entre la transferencia de información genética.

-Ribosomas: son granulos y se componen generalmente de RNA.

-Mesosoma: repliegue de la membrana celular, tiene gran importancia en la división celular y la reparación de la célula.

Las paredes de las células de las bacterias pueden ser

Gram positivas: tienen una pared gruesa, es decir mas capas. Se tiñen con tinsón yoduro yodurado. Tiene capa gruesa de peptidoglical y acido teitoico

Gram negativas: tienen una pared delgada, una capa. No se tiñen con yoduro yodurado sino con suframina. Tienen una capa de peptidoglical y por fuera una membrana externa.

· Reproducción de la bacteria

Generalmente las bacterias se reproducen por bipartición, como se ve en el siguiente esquema

Tras la duplicación del ADN, que esta dirigida por la ADN-polimerasa que se encuentra en los mesosomas, la pared bacteriana crece hasta formar un tabique transversal separador de las dos nuevas bacterias.

Pero ademas de este tipo de reproducción asexual, las bacterias poseen unos mecanismos de reproducción sexual o parasexual, mediante los cuales se intercambian fragmentos de ADN.

Puede realizarse por

Transformación: Consiste en el intercambio genético producido cuando una bacteria es capaz de captar fragmentos de ADN, de otra bacteria que se encuentran dispersos enel medio donde vive.

Transducción: En este caso la transferencia de ADN de una bacteria a otra, se realiza a través de un virus bacteriófago, que se comporta como un vector intermediario entre las dos bacterias.

Conjugación: en este proceso, una bacteria donadora F+ transmite a través de un puente o pili, un fragmento de DNA, a otra bacteria receptora F-. La bacteria que se llama F+ posee un plasmidio, ademas del cromosoma bacteriano.

· Bacterias patógenas

Casi 200 especies de bacterias son patógenas para el ser humano, es decir, causantes de enfermedades. El efecto patógeno varía mucho en función de las especies y depende tanto de la virulencia de la especie en particular como de las condiciones del organismo huésped.

Los efectos patógenos provocados por las bacterias en los tejidos pueden agruparse en las cuatro clases siguientes

1.- efectos provocados por la acción directa local de la bacteria sobre los tejidos, como en la gangrena gaseosa causada por Clostridium perfringens.

efectos mecanicos, como cuando un grupo de bacterias bloquea un vaso sanguíneo y causa un émbolo infeccioso.

efectos de respuesta del organismo ante ciertas infecciones bacterianas en los tejidos, como las cavidades formadas en los pulmones en la tuberculosis, o la destrucción de tejido en el corazón por los propios anticuerpos del organismo en las fiebres reumaticas.

efectos provocados por toxinas producidas por las bacterias, sustancias químicas que resultan tóxicas en algunos tejidos. Las toxinas son, en general, específicas de cada especie; porejemplo, la toxina responsable de la difteria es diferente de la responsable del cólera.

· Bacterias resistentes

La aparición de bacterias con resistencia a antibióticos y otras drogas antimicrobianas fue, es y probablemente seguira siendo uno de los grandes problemas de la medicina. Su causa es el mecanismo mas basico de la evolución de los seres vivos: la mutación espontanea y la recombinación de los genes durante la reproducción, que al crear variabilidad permite que actúe la selección natural. Esto favorece el desarrollo de las variantes que mejor se adaptan al ambiente. Cuando las bacterias se desarrollan en medios que contiene una droga antibacteriana, sólo creceran aquellas que por mutación adquirieron genes que confieren resistencia; mientras que no lo haran las que son sensibles a la droga. Este caso de selección natural hace que con el correr del tiempo todas las bacterias sean resistentes a la droga.

Entre los factores que favorecen la selección y la diseminación de genes que confieren resistencia, cabe mencionar

· El uso indiscriminado de las drogas antibacterianas.

· La exposición de las bacterias a otros agentes capaces de seleccionar variedades resistentes. Un ejemplo es la exposición al mercurio, presente en algunos desinfectantes.

· El aumento en la población de pacientes cuyo sistema inmune se encuentra deprimido (enfermos de SIDA, pacientes que han recibido transplantes de órganos y pacientes sometidos a tratamientos contra el cancer). Estas condiciones favorecen la aparición de infecciones, llamadas oportunistas, que debenser tratadas mediante el suministro prolongado y en dosis altas de drogas antibacterianas.

· El uso de antibióticos en la alimentación de animales.

· El desarrollo de los medios de transporte que permite la rapida diseminación de cepas resistentes.

Uno de los hechos que preocupan es que, a pesar del esfuerzo de los científicos, se esta tornando cada vez mas difícil encontrar nuevos antibióticos. Por ejemplo, las penicilinas ya han llegado a la sexta generación, las cefalosporinas, a la cuarta y las quinolonas, a la tercera. Mientras tanto estan apareciendo cepas de bacterias causantes de enfermedades infecciosas que se consideraban ya dominadas, las cuales adquirieron resistencia a las drogas mas indicadas para combatirlas.

SEGUN SU GRAM

La tinción de Gram es un tipo de tinción empleado en microbiología para la visualización de las bacterias, debe su nombre al bacteriólogo danés Christian Gram que desarrolló un método de tinción en 1884.

Por mas de una centuria las bacterias han sido clasificadas a la reacción de Gram, la habilidad de retener un complejo de iodo violeta cuando se trata con con un solvente organico tal como el alcohol o la acetona , las bacterias Gram positivas retienen la tintura y aparecen de color violeta, mientras que las Gram negativas no lo pueden retener y se tiñen de color rojo para ser vistas con el microscopio, como se muestra a continuación.

Preparación y esterilización de materiales

y medio de cultivo

Objetivos

Conocer los principios generales de las técnicas de esterilización de los materiales de vidrioy medios de cultivo en uso común en el laboratorio. Observar el efecto de las condiciones de asepsia en el control de la contaminación microbiana en el lab.

Introducción

Los microorganismos como otros seres vivos, son susceptibles a los cambios de condiciones ambientales y en la medida en que se han podido adaptar a estos cambios, se han distribuido en una gran diversidad de habitats incluyendo los de condiciones extremas sobre todo de tipo físico y químico.

Se han desarrollado y aplicado diversos procesos de desinfección y esterilización para limitar su presencia o eliminarlos. La esterilización es un método de eliminación total de todo tipo de organismos y que asegura la ausencia absoluta de cualquier forma viviente, mientras que la desinfección es un proceso que solamente elimina formas vegetales de los microorganismos.

La esterilización con calor seco y húmedo son los procedimientos de mayor utilización en Microbiologia. El calor seco desnaturaliza las enzimas y destruye a los microorganismos por oxidación, por ejemplo al ponerlos directamente a la flama de un mechero o en horno a150-180ºC durante 2 horas. Estos métodos se aplican principalmente en la esterilización de asas de inoculador y todo tipo de material de vidrio y quirúrgico.

Los procesos con calor húmedo se aplican para esterilizar medios de cultivo, soluciones, y cultivos bacterianos que se desechan, el mas recomendable es el autoclave en el que se utiliza vapor de agua a presión para alcanzar temperaturas de 121ºC. El material se deja a esta temperatura durante 15 minutos paraasegurarse de la destrucción de endoesporas, que son las estructuras bacterianas mas resistentes al calor.

Cuando se requiere esterilizar diferentes materiales sensibles al calor como las soluciones de vitaminas, aminoacidos, etc. se esterilizan por filtración en membranas estériles de 0,2 micras de diametro y para el caso de materiales de plastico es recomendable el uso de gases como oxido de etileno o con radiaciones gamma. Las superficies generales se desinfectan son radiaciones U.V. O compuestos químicos en forma liquida como: los fenoles, compuestos cuaternarios de amonio, formaldehido, alcoholes, halogenos y detergentes.

Cada uno de estos procedimientos tienen ventajas y desventajas de uso, los sistemas de filtración son muy eficientes y rapidos para la esterilización pero solo se aplican en pequeños volúmenes. Los fenoles y compuestos cuaternarios de amonio son muy efectivos para la desinfección de superficies pero son muy corrosivos. Los detergentes y los alcoholes tienen actividad limitada contra esporas bacterianas y algunos virus por lo que solo son desinfectantes.

Materiales

7 tubos de cultivo de 16 x 150 mm con tapón de baquelita

3 tubos de cultivo de 16 x 150 mm sin tapón de baquelita

9 cajas de Petri de vidrio

3 pipetas de 1 o 2 mL

3 pipetas de 10 mL

1 pipeta Pasteur

3 matraces Erlenmeyer de 250 mL

1 parrilla de calentamiento con agitación

1 autoclave

1 ponteciometro

1 horno de calor seco

1 mechero Fisher

1 incubadora a 35º

1 isotopo estéril, algodón y gasa

papel manila o estraza para envolver


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