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drogas - joven recostado



Vemos a un JOVEN recostado en el suelo en una casa aparentemente vacía. Pocos momentos después él se levanta, con un poco de dificultad y mareado.


Mira a su alrededor, loque ve es que esa casa esta hecha un desastre: vómito, orina, botellas de alcohol de diferentes marcas tiradas y latas de cerveza.


Camina mirando las cosas, tratando de recordar lo que había sucedido.Toma en su mano una botella e inmediatamente recuerda que ha bebido de ella, en algún tiempo y con algo de confusión. La vuelve a dejar en donde estaba y continúa caminando un poco temeroso. Ve unamesa donde estan algunas bolsitas de plastico y unos empaques, donde había de lo que quedaban algunas pastillas y, sobre la mesa, los restos de un polvo blanco. Vuelve algunos otros recuerdos donde élesta sentado con su novia frente a un hombre muy poco confiable, vestido de negro, que tiene a su lado a una chica con apariencia de ser su novia. Se toma una pastilla y momentos mas tarde, le ofreceuna a él.


El JOVENmira con atención la pastilla y la toma entre sus manos. Su acompañante tiene apariencia asustada y con la cabeza le dice que no acepte aquel producto. El JOVEN regresa su mirada alanfitrión que le ofreció la pastilla y este le dice con señas, que no hay problema y que puede consumirla. Así que, con seguridad, se hecha la píldora a la boca.




Regresando a tiempo real, el JOVEN setoca la cabeza, como si hubiese tenido un mareo, y continua caminando por la habitación. En la sala, en un sofa, encuentra a una mujer dormida, con un hombre sobre ella, dormido también. Y un pocomas lejos, cerca del baño y sentada en el suelo, vemos a la chica que lo acompañaba a él. Se le acerca con rapidez y nota que ha sido brutalmente golpeada. Trata de hacerla reaccionar con desesperación,se ve muy asustado de lo que ha pasado con su novia, no quiere pensar que existe la posibilidad de que esté muerta o algo así, muy herida (no sé cómo describir que esta desesperado, porque ya lo he






2. Duelo por la identidad y el rol infantil
El segundo duelo es el denominado por la identidad y el rol infantil, de esta manera el adolescente tendra que vérselas con una realidad que le impone nuevas funciones y responsabilidades y a su vez que le concede menos indulgencia ante sus errores y reconocimiento a sus logros que en su etapa infantil.
De esta manera se encuentra ante una encrucijada, ya que no se le brinda ni permite ladependencia de la cual gozaba el niño, pero tampoco se le brinda la libertad que posee un adulto, de esta manera el camino que busca el adolescente es delegar sus responsabilidades, tanto al grupo social al que pertenece como a los padres que aún posee, recurre a esto “quedando su propia personalidad fuera de todo proceso de pensamiento, con un manejo omnipotente; es la irresponsabilidad típica del adolescente, que él entonces nada tiene que ver con nada y son otros los que se hacen cargo del principio de realidad”. De este modo elude su responsabilidad, involucrandose con personas que puedan ayudarlo a cargar con esta sin que él se haga cargo de nada en realidad.
Así se pueden explicar algunas de las relaciones interpersonales del adolescente que van desde el acercamiento mas intenso hasta la apatía mas fría en cuestión de pocos momentos; el
sujeto lo que hace aquí es cosificar a las personas, vinculandose a estas según su conveniencia y como le puedan servir para soportar esta carga que se le impone desde su nuevo rol y las
responsabilidades que debe asumir. Esto lo lleva a que su “relaciones objetales adquieran un caracter, si bien intenso, sumamente labil y fugaz, lo cual explica la inestabilidad afectiva
del adolescente, con sus crisis apasionadas y sus brotes de indiferencia absoluta.” En este transcurso el sujeto disocia elafecto y el pensamiento, sirviéndose del conocimiento que tiene de las necesidades del otro para hacerlo actuar según su conveniencia, esto lo volcara hacia una “mala fe consciente, que lo lleva a expresiones de pensamiento cruel, desafectivo, ridiculizante de los demas, como mecanismos de defensa frente a la culpa y al duelo por la infancia perdida”. Esta reacción psíquica adolescente no es mas que una manera de defenderse de la angustia que le provoca la pérdida de aspectos infantiles y en el proceso adolescente “normal” sera tramitada y reorientada por si misma hacia una integración y coherencia de pensamiento y sentimiento frente a los demas y consigo mismo.
Sin embargo esta dinamica de “utilizar” a las personas tiene una doble vía, ya que si bien el adolescente busca descargar sus responsabilidades en los otros, para poder ser parte de determinados grupos debera asumir tareas y funciones que, aunque no sean de su agrado en ocasiones, tendra que cumplir para seguir perteneciendo a este grupo social.
Con el tiempo, y paralelo a la formación de la identidad, el adolescente se dara cuenta del verdadero valor de sus relaciones (de las funciones de apoyo, contención y satisfacción que estas cumplen) y comenzara, a partir de sus fantasías inconscientes y deseos expresables a relacionarse con los otros, ocupando su nuevo rol social ypudiendo realizar un duelo adecuado a su identidad infantil para asumir lo que representa una nueva identidad en aras de la adultez. Este proceso es largo y dispendioso y el apoyo de los padres es fundamental, ya que si bien el duelo por el cuerpo, el rol y la identidad de la infancia  son procesos de ardua construcción psíquica para el sujeto, el comprender la perdida de los padres de la niñez sera el complemento a estos procesos.

3. Duelo por los padres de la infancia del adolescente
En lo referente al duelo por los padres de la infancia la aceptación de la perdida no solo viene del hijo o hija, sino de los  padres. El adolescente debe procesar que sus padres cuidadores y protectores ante cualquier circunstancia han desaparecido y que los seres que lo cuidaban como un “niño” ya no lo haran gracias al tiempo y los cambios que ha sufrido; igualmente los padres deberan aceptar la pérdida de su hijo “niño” y todo lo que esto implica, las libertades que le debera dar y la conciencia de su propia edad, ya que al tener un hijo adolescente se daran cuenta que su misma juventud ya se ha extinguido y que sus responsabilidades ahora son o



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