Bachiller:
María A. Gure


Cuando se habla acerca de la globalización nos referimos a un proceso económico, tecnológico, social y cultural, el cual consiste en la comunicación e interdependencia entre muchos países del mundo que se unen a través de la cultura, mercadeo, sociedades, etc. adquiriendo una serie de transformaciones políticas, económicas y sociables que les dan caracter global.

A partir de finales de los ochenta y principio de los noventas, Venezuela ha intentado adaptarse a los cambios impuestos por la globalización.

No ha sido facil implementar este fenómeno perfectamente. El país ha tenido que realizar una serie de cambios que, si bien han dado resultados positivos, también ha tenido sus resultados negativos, creando tensión dentro de la nación, en especial en el sistema político.

La cultura venezolana también se ha visto afectada tanto positiva como negativa. Las diferentes culturas han tenido que convivir entre ellas, dandole uso al valor convivir, sin embargo cuando hacemos un estudio mas detallado de los comportamientos nos damos cuenta que a lo largo de los añoscada grupo cultural ha adquirido costumbres de otros y perdido los suyos.

La globalización ha hecho que muchos grupos culturales olviden de donde vienen y se dejan llevar por costumbres que no son de nuestra propiedad. Nos estamos volviendo cada día mas ignorantes de nuestra historia y nos acostúmbranos al uso de la tecnología como medio de comunicación. Estamos dejando que la globalización afecte de forma negativa nuestra cultura.

Con el paso de los años perderemos todo lo que nuestros ancestros han hecho para que vivamos con libertad de expresión. Ellos lucharon para defender nuestro país y no dejarse manipular por culturas extranjeras.

Es positivo conocer la cultura extranjera, pero no debemos olvidar de donde vinimos. Venezuela es un país con libertad de expresión y hemos de hacer uso de ello. Nuestros ancestros nos dejaron una historia que debería hacernos sentir orgullosos por que gracias a su pasión y honor por esta nación, no hicieron silencio y nos defendieron.
El ambiente multimedia de laWeb requiere estudiantes que piensen y se comuniquen como diseñadores y artistas. El cual Hace énfasis en que el video, las imágenes, la música y las animaciones son herramientas poderosas para comunicar efectivamente las ideas, y cuando estos elementos se soportan en las TIC, el Arte se convierte en un puente fundamental para entender tanto los medios de comunicación tradicionales como los nuevos medios representados por Internet. Mediante la Educación Artística, propuesta como la cuarta competencia fundamental junto a la escritura, la lectura y la aritmética, se puede preparar a muchos estudiantes para el mundo real del trabajo. Millones de sitios Web por construirse en los próximos años, canales de televisión local por cable aún incipientes y creadores de video juegos, entre otros, requerirán de todo un ejercito de diseñadores gráficos, músicos, coreógrafos, camarógrafos, consultores creativos, y de muchos otros profesionales artísticos. Ante los nuevos medios, la Educación Artística cobra una importancia inusitada.
Con el fin de proveer a los docentes recursos que verdaderamente aporten y que sean fáciles de llevar a la práctica hemos dividido en dos grupos la Integración de las TIC en la Educación Artística. En el primero presentamos una diversidad de recursos que ofrecen las TIC para la apreciación e historia del arte. En el segundo, ofrecemos una serie de recursos que facilitan el desarrollo en los estudiantes de competencias para la expresión artística con el apoyo de las TIC. Debido a la abundancia de material sobre integración de las TIC en la clase de Arte, decidimos concentrarnos enlos campos de la música, la fotografía y las artes visuales (dibujo y pintura). Esta escogencia no debe, de ningún modo, entenderse como que otras manifestaciones artísticas (danza, artes escénicas, etc) no tengan igual importancia que las seleccionadas.

aœ“ Apreciación e historia
Internet transfirió al salón de clase la posibilidad de acceso a diferentes corrientes en el campo de la pintura, la escultura, la danza, el teatro y la música. Los docentes pueden encontrar en este nuevo medio numerosos recursos para apoyar las actividades de apreciación y reconocimiento de las obras de arte en correspondencia con la época en la cual fueron producidas, lo cual exige tener conocimientos de historia o la posibilidad de adquirirlos
Internet posibilita el acceso a información no siempre disponible en las bibliotecas escolares (partituras de música, archivos de audio, etc) que permite enriquecer las actividades de clase con material innovador. En este campo presentamos una Reseña de Sitios para apoyar la apreciación/historia de la música con abundantes enlaces a proyectos de clase, archivos de audio, partituras, tablaturas para guitarra, artículos de revistas, biografías de compositores, instrumentos musicales, investigaciones, etc. También ofrecemos una Reseña de Herramientas para Apreciación Musical que incluye software para escuchar archivos en formato MP3, discos compactos (CDs) y radio por Internet.
El software especializado para Manejar Imágenes Digitales permite al estudiante nuevas formas de organizar imágenes, imprimirlas, mostrarlas y compartirlas. Es precisamente ese manejo lo queayudará al estudiante a clasificar las obras de acuerdo a un orden previamente establecido, hacer consideraciones sobre ellas, formular teorías para interpretarlas críticamente y finalmente presentarlas ante una audiencia. En el campo de las Artes Visuales, Internet reduce la distancia entre lugares con recursos artísticos limitados (museos, galerías, salas de conciertos, etc.) y los cientos de museos y discotecas que tienen un espacio virtual. Internet permite además, la posibilidad de publicar las creaciones realizadas en el lugar de residencia de los estudiantes estableciendo una verdadera integración cultural de ámbito universal. Presentamos en esta edición una reseña de Museos Virtuales que cubre varios periodos del Arte y cuyos enlaces facilitarán al docente la consecución de imágenes para preparar presentaciones como las que publicamos sobre Arte Antiguo.


aœ“ Expresión artística
La tecnología puede ser muy efectiva en el campo de la Expresión
Para finalizar puedo decir que, la globalización tiene sus pros y sus contras. Todo depende del uso que le demos.