El Liderazgo. Generalidades
El liderazgo puede surgir del encuentro personal con los miembros de la
comunidad o grupo humano; o de acciones o actividades indirectas, mediante
ciertos símbolos; o por el uso de determinados medios técnicos, como la
televisión, el cine, la radio, la prensa, etc.
Aún más, el líder puede hacerse conocer por las personas sobre las cuales
ejerce su liderazgo o permanecer oculto para que su acción indirecta opere una
mayor sugestión, provocada, acaso por la misma naturaleza del ocultamiento.
Los líderes destacan por su mayor interés en hacer efectivas
las decisiones que se tomen en el grupo.
Estimulan la acción de los demás y toman a su cargo tareas para motivar a otros a la acción.
El líder no debe acaparar el trabajo en él, sino que debe demostrar su
capacidad de dirección y distribuir los quehaceres que conducen a la
realización de las metas del grupo.
ï‚· Funciones de un líder
Entre las múltiples funciones de un líder está la de fijar sanciones y
distribuir las recompensas, función sumamente delicada, porque ésta debe estar
animada de gran espíritu de justicia.
La acción, en este caso, debe referirse a las actividades dentro del grupo
y para que sea apreciada en su verdadero valor, debe ser oportuna y adecuada.
Una palabra de estímulo dicha en un momento de decaimiento, o en uno de
consagración a la obra sin recompensa, refuerza la acción de quien la realiza,
así como un reproche, unaamonestación, cuando alguien abandona la labor o
cuando la realiza con desgano, con perjuicio para la comunidad, puede
contribuir a cerrar el paso a males mayores.
ï‚· Cualidades del líder
ï‚· El líder sirve de árbitro y mediador de los conflictos que surgen entre los
miembros de la comunidad.
ï‚· Reduce las diferencias y pone término, con su autoridad,
a las tensiones que amenazan con destruir la cordialidad y el espíritu de
cooperación comunal.
ï‚· El líder es imparcial: si el líder se parcializa, su autoridad peligra y
puede más bien estimular y provocar las divisiones.
ï‚· Mantiene la armonía del grupo; pero cuando predomina
solo, o en gran parte, su interés, fomenta las divisiones.
ï‚· Las grandes tareas del
líder deben centrarse en contribuir a la realización de las metas del grupo y mantener o
defender la existencia de éste. Por esa existencia se justifica su liderazgo;
las metas y finalidades del grupo son el objeto de su
constitución.
ï‚· También se pide al líder que sea símbolo y ejemplo para
el grupo. Símbolo de su unidad, de sus aspiraciones y
ejemplo que todos querrían imitar para ser cada día mejores y más eficientes.
ï‚· el líder ha de vigilarse a sí mismo para no perder el aprecio y
respeto del
que se ha hecho acreedor.
Tipos de líderes
Aquel individuo que actúa como guía o inspiradores de un
determinado grupo de personas y estas reconocen sus capacidades, se los conoce
bajo el nombre de líder. Existen distintos tiposde líderes
1) Líder democrático: es aquel que, sin perder el control, da lugar
a la comunidad para que participe en cuestiones relacionadas a la política. Además, a la hora de tomar decisiones, el líder tiene en cuenta las
opiniones de la comunidad liderada. Es por esto que lo que suele hacer
es presentar varias opciones frente a un determinado
problema y promover el intercambio de idea entre los diversos sectores y que
aquí se decida cuál es la mejor salida. De esta manera, el líder democrático
transmite una imagen más permisiva, abierta al diálogo y de un
individuo que se preocupa por los problemáticas de terceros.
2) Líder liberal o laissez-faire: en este
tipo de liderazgo, se delegan funciones a la propia comunidad con el objetivo
de que adquiera ciertas responsabilidades y logre controlar las problemáticas
que surjan. De esta manera, se promueve la libertad y creatividad en grupo
mientras que el propio líder ocupa un rol de mayor
pasividad, con menor control y poco compromiso.
3) Líder autocrático: a diferencia de los dos anteriores, este líder concentra en sí mismo todo el poder, de forma
ilimitada. Aquí no se prioriza ni la participación de
la comunidad en la toma de decisiones ni la delegación del poder. Es el propio líder quien
determina las acciones que se llevarán a cabo y el poder de decisión se limita
a su persona, o a un grupo reducido, mandando según su propia voluntad.
4) Líder paternalista: esta clase de líderesse encarga de
determinar cuáles serán los objetivos del grupo, si bien promueve la
participación de este, es el propio líder quien tomará las decisiones finales.
Por otro lado, pretende promover la convivencia pasiva dentro de la comunidad a
la que lidera y se muestra tolerante frente a esta.
ï‚· Formación de los lideres militares
La formación de líderes es un proceso y, por lo tanto,
es continuo y progresivo, que ocurre a lo largo de toda la vida.
La finalidad de la formación de líder es obtener cambios positivos en aquellas
personas identificadas como posibles líderes.
Estos cambios pueden estar dirigidos hacia toda la persona: la actitud, el
intelecto o la conducta.
La formación de líderes debe ser para mejorar el desempeño en sus cargos
actuales.
Su intención es aumentar la capacidad individual para
dirigir. A esto se le llama con frecuencia el
'ayudar al crecimiento de los líderes'. La formación se encuentra
estrechamente vinculada a los objetivos propuestos; de tal
forma, que los individuos crezcan en beneficio de la organización.
La formación de líderes se basa en dos principios fundamentales: el Liderazgo
se puede enseñar y los seres humanos son capaces de aprender. Aunque son pocos quienes dudan de la capacidad de aprendizaje de
los humanos, hay quienes dudan de que el liderazgo se puede enseñar. Los
escépticos tienden a visual izar el liderazgo como un conjunto de
habilidades innatas, a la vez que piensan que 'loslíderes nacen, no se
crean'.
Explica la Orientación
y Lectura de Cartas y Mapas.
Lectura e interpretación de mapas
Este es el conjunto de técnicas usadas para descifrar los diferentes
símbolos que se encuentran en el mapa y darle a dichos símbolos
una imagen mental que tenga sentido.
Estas técnicas dependen de la capacidad visual y el conocimiento del individuo, ya que a
través de una buena capacidad visual o percepción se reconocen y
discriminan no sólo los símbolos particulares sino también
la estructura y el dibujo del mapa.
Si el individuo además tiene el conocimiento, esta en capacidad de
interpretar los símbolos y darle significado, ese
significado dado a los símbolos es llamado signos convencionales.
Los signos convencionales más comunes o más usados son los signos a través de
los colores que representan las características del
terreno
El marrón: este color representa las diversas alturas del relieve.
El negro: este color es usado para señalar las curvas del nivel,
los límites del Estado, las ciudades, las líneas férreas y los
nombres en general.
El rojo: este color se usa para identificar las vías
de comunicación, las instalaciones industriales y la población.
El azul: se usa
para referirse a las aguas, como los ríos, lagos, mares, cascadas,
entre otros.
El verde: se usa
para identificar la capa vegetal, como
los bosques, selvas, sabanas, entre otros.
Carta náutica
Una carta náutica es una representación a escala deaguas
navegables y regiones terrestres adjuntas. Normalmente indica las profundidades
del agua y las alturas del terreno, naturaleza del fondo, detalles de la costa
incluyendo puertos, peligros a la navegación, localización de luces y
otras ayudas a la navegación. Las cartas de navegación
son instrumentos esenciales para la navegación náutica.
Tradicionalmente las cartas de navegación estaban impresas en papel pero
recientemente se han desarrollado sistemas
informáticos que permiten el almacenamiento y tratamiento de cartas náuticas
con ordenadores.
Representar una esfera en una superficie plana tiene como consecuencia que haya cierta deformación de
la realidad, ya que la esfera no puede desarrollarse de forma exacta en el plano.
Importancia.
El no saber leer una carta náutica es navegar a ciegas, es por ello que los
navegantes (Capitanes, Patrones, Pilotos) deben dominar los símbolos y
abreviaturas, notas, avisos, observaciones que aparecen en las mismas.
Debemos comenzar por la lectura del Titulo en (Título) en el cual aparecen
detalles tales como el nombre de la Institución que la edito, Fecha, Tipo de
Proyección, Escala, Datos de la Declinación Magnética, Fecha del levantamiento
hidrográfico y buques que lo hicieron, Zona de navegación que abarca, etc.
Escalas de las cartas
Es la relación entre lo representado y la realidad. Una escala de
1/10.000 quiere decir que cualquier distancia es 10.000 veces mayor que la
representaciónque hay en la carta; si la escala es 1/2 el área representada es
la mitad que la real.
Tipos de cartas
La representación de una superficie convexa (la tierra) en una plana, se realiza
a través de diferentes tipos de proyecciones cartográficas, teniendo cada
una de ellas una particular utilidad o finalidad.
Básicamente, se utilizan para la navegación las siguientes
Proyección mercator. Son para la navegación loxodrómica.
Estas cartas están basadas en una proyección cilíndrica, por lo que quedan
los meridianos como
rectas paralelas y a la misma distancia unos de otros. Los paralelos también
están representados como
rectas paralelas, pero la distancia es mayor entre ellos a medida que se van
alejando del ecuador.
Proyección gnomónica. Representa superficies
terrestres en planos tangentes a un punto. A su vez,
hay de tres clases
Polares, cuando el plano
es tangente al polo. Los meridianos quedan como rectas radiales y los paralelos como circunferencias
concéntricas.
Ecuatoriales, cuando el plano
es tangente al ecuador.
Los meridianos son paralelos pero separados cada vez más entre ellos a medida
que se separan del
punto de tangencia. Los paralelos son curvas que aumentan su separación a
medida que se alejasen del
punto de tangencia y el ecuador
es una línea perpendicular a los meridianos.
Horizontales, cuando la tangencia es un punto
cualquiera. Los meridianos son rectas convergentes hacia el punto de proyección
del
polo y losparalelos curvas parabólicas.
sPor qué actualizar las cartas náuticas?
Las cartas náuticas son independientes de su trazador, por lo que mantenerlas
actualizadas es una de las formas más económicas y eficaces de estar seguro en el mar.
Conozca los cambios en las aguas en las que navega y evite
accidentes costosos y peligrosos.
Los cambios habituales que cubren las cartas náuticas actualizadas son
Boyas, balizas y faros.
Áreas costeras y profundidades de agua superficial.
Canales, corredores comerciales y áreas restringidas o
peligrosas.
Para coincidir con las temporadas de
navegación más populares, nuestras bibliotecas de cartas electrónicas se
publican dos veces al año con los últimos cambios en navegación emitidos
oficialmente cada día por las oficinas hidrográficas. Las
nuevas bibliotecas de cartas náuticas contienen miles de cambios que afectan a
todas las cartas náuticas electrónicas C-MAP by Jeppesen. Además de los
cambios en la información de navegación, nuestras cartas náuticas también
cubren actualizaciones en las instalaciones de los puertos deportivos,
servicios del
puerto, fotos y mucho más.
Los miembros del Club Jeppesen disfrutarán de una
actualización de cartas náuticas fácil y económica. sNo está seguro del
nivel de actualización de sus cartas náuticas? Póngase en contacto con su
oficina de Jeppesen local con su número de código de carta náutica y le
asesoraremos sobre cuántas actualizaciones se han
realizado desdeque se publicó su carta náutica. Asegúrese de comenzar su
temporada de navegación con las últimas cartas náuticas C-MAP by Jeppesen. Sea inteligente, esté seguro, manténgase actualizado.
Métodos de orientación y navegación
Son métodos que tienen mucha importancia para poder conocer la posición de un
sitio y así poder orientarse hacía la dirección correcta. Hay diversos métodos
que pueden ayudar a encontrar la posición, entre ellos están:
1. Los 4 puntos cardinales: que son
ampliamente conocidos; Este, Oeste, Norte y Sur, surgen de
la intersección de dos líneas
que se cortan en ángulo recto sobre el horizonte.
2. La salida del
Sol: si el sujeto que busca su posición se ubica frente al Sol, estará
mirando el oriente por donde
nace el sol, por lo tanto, a su izquierda esta el norte, a su derecha el sur, y
detrás el oeste por donde se
oculta el mismo.
3. Orientación por las estrellas: es un método muy antiguo, de hecho es mencionado en la Biblia
como forma de guía de los reyes magos hacía
el sitio donde nació Jesús. Se usa solo en la
noche, ya que son las estrellas
las que indican el camino a seguir. En el hemisferio septentrional
se orientan por la estrella
Polar de la constelación de la Osa que señala el
norte. En el hemisferio
meridional, como no se visualiza la estrella
Polar, se usa la
Constelación de la Cruz ;
su orientación permite
determinar laubicación del
Polo Sur, y en consecuencia de los otros
puntos cardinales.
4. La brújula: este
es un mecanismo que consta de
una aguja imanada, que gira en
un plano horizontal sobre un pivote
vertical, y que señala el norte
magnético. Por lo tanto, se
toma como
referencia la propiedad que
tiene la magnetita de
orientarse en el mismo sentido
que las líneas de fuerza
magnética de la tierra, por lo
tanto, en la dirección norte-sur.
Siendo así, la brújula permite
la dirección en un plano
horizontal.
Coordenadas geográficas
Las coordenadas geográficas son un sistema de
referencia que utiliza las dos coordenadas angulares, latitud(Norte y
Sur) y longitud (Este y Oeste) y sirve para determinar los ángulos
laterales de la superficie terrestre (o en general de un círculo o
un esferoide). Estas dos coordenadas angulares medidas desde el centro de
la Tierrason de un sistema de coordenadas esféricas que están
alineadas con su eje de un sistema de coordenadas geográficas incluye
un datum, meridiano principal y unidad angular. Estas coordenadas se
suelen expresar en grados sexagesimales
La latitud mide el ángulo entre cualquier punto y elecuador.
La longitud mide el ángulo a lo largo del ecuador desde cualquierpunto de la
Tierra.
AZIMUT
AZIMUT ES UNA DIRECCIÓN QUE TIENE COMO ORIGEN LA LINEANORTE Y TIENE UN
VALOR DE 0° A 360°
